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【题目】实验桌上有如下器材:满足实验要求的电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个,若干个不同阻值的定值电阻和足够多的导线.小华想用实验桌上的器材证明:“当通过导体的电流一定时,导体的电阻越大,导体两端的电压越大”,为此他设计的实验电路如图所示.

(1)请写出他的实验步骤;
(2)设计一个实验数据记录表格.

【答案】
(1)解:实验步骤:

①按图连接电路,将滑动变阻器调至最大,闭合开关后,调至滑片位置,使电流表示数为I,读电压表示数U,将R、I、U记录在数据表格中;

②断开开关,将R换为另一更大阻值的电阻,闭合开关后,调整滑片位置,使电流表示数仍为I,读出电压表的示数U,将R、I、U记录在数据表格中;

③仿照步骤②,再重复1次.


(2)解:实验数据表格:

电流I/A

电阻R/Ω

电压U/V


【解析】(1)根据实验目的,要探究通过导体的电流一定时,导体的电阻越大,导体两端的电压越大,需改变电阻,保持电流值不变,测量出电阻两端的电压,所以实验要多次改变电阻R的大小,通过滑动变阻器调节,使电流表的示数不变,并分别记录下电压表的示数;(2)表格中应包括电流、电阻、电压值.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实验

(1)按要求连接电路:能利用滑动变阻器来改变灯泡的亮度,且当滑片P向右移动时灯会变亮,请以笔画线代替导线把电路的连接起来.
(2)在接线过程中,开关应处于状态;
(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到端(A/B);
(4)如果一个同学在连接好电路后,闭合开关,发现怎么样移动滑片P,都不能改变灯的亮度,你觉得可能的原因是什么?

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【题目】某学生在“研究水的沸腾”的实验中,根据实验数据,画出如图所示图线.

(1)由图可知:水加热的初温度是_______℃;加热_______分钟后,水开始沸腾;_______段图线反映了水沸腾的过程,在此过程中水的温度_______(填上升、下降、不变).此实验中水的沸点是_______

(2)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图所示,则图_______是水沸腾前的情况,图_______是水沸腾时的情况.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小宣做“探究导体电阻与导体长度的关系”的实验.他准备在如图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝,电源两端电压恒定,忽略灯丝电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格如表.请回答下列问题:

序号

材料

长度

横截面积

1

碳钢合金丝

L

S

2

镍铬合金丝

L

S

3

镍铬合金丝

L

2S

4

镍铬合金丝

2L

S


(1)小宣若选择序号为 1、2 的两根电阻丝,则探究的是电阻与的关系.
(2)他将所选电阻丝分别接入A、B两点间,闭合开关,通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小.实验中,两次电流表指针均有偏转,但第二次的示数小于第一次的示数,说明第二次接入电路的电阻丝的阻值较(选填“大”或“小”).
(3)小宣判断电阻大小的方法在物理学习中经常用到,以下研究过程能体现这种方法的是(选填选项前的字母,只有一个选项正确).
A.水压使水管中形成水流,类似的电压使导体中形成电流
B.通过观察木块被运动物体撞击后移动距离的大小,可比较运动物体动能的大小
C.探究物体重力势能的大小与物体被举高度的关系,应控制物体的质量相同.

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【题目】把一铁块浸没在盛满酒精的烧杯中,从杯中溢出8g的酒精;现把它浸没在盛满水的烧杯中,则从杯中溢出的水是 g,这铁块的质量是 kg.(ρ=7.9×103kg/m3ρ酒精=0.8×103kg/m3

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【题目】如图所示,电源两端电压为9V并保持不变,电阻R1的阻值为12Ω.当开关S闭合时,通过电阻R2的电流是0.25A.求:

(1)电压表的示数U1
(2)电阻R2的阻值.

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【题目】某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象.下列结论与图象相符的是(

A.电阻一定时,电流随着电压的增大而增大
B.电阻一定时,电压随着电流的增大而增大
C.电压一定时,电流随着电阻的增大而减小
D.电压一定时,电阻随着电流的增大而减小

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【题目】开县某中学的小强同学用一个弹簧测力计、一个圆柱体金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究.如图表示探究过程及有关数据.

1)在第步中圆柱体金属块所受浮力F= N

2)分析三步,说明浮力大小跟 有关.

3)分析 步,说明浮力大小跟液体的密度有关.

4)小强边做边思考,觉得浮力可能还和以下因素有关:

跟物体的重力有关;

跟物体的形状有关;

于是小强利用上面实验中的器材,同时又找来了体积相同的实心铁块和铝块,一团橡皮泥,设计了实验进行探究,实验过程如下,请你帮他把实验步骤补充完整.

用弹簧测力计分别测出铁块和铝块的重力为G1G2

用弹簧测力计分别拉着铁块和铝块 ,读出弹簧测力计的示数分别为F1F2

用细线拴住橡皮泥挂在弹簧测力计挂钩上,把橡皮泥浸没到烧杯的水中,读出弹簧测力计的示数为F3

把橡皮泥拉出来,然后 ,再把橡皮泥浸没到烧杯的水中,读出弹簧测力计的示数为F4

实验结束后,小强认真分析了数据发现:G1﹣F1=G2﹣F2F3=F4,你认为浮力与物体的重力和形状 (选填有关无关).

5)小强结束了自己的实验探究,就马上得出了自己认为具有普遍意义的结论.你认他的实验结果可靠吗? (选填可靠不可靠),请你分析小强的实验设计的不足之处

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】甲和乙两种物质比热容之比为1:2,分别由甲和乙两种材料组成的物体吸收同样热量后,升高的温度之比为3:4,则这两个物体的质量之比为

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