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    如图所示的实验装置中，测量质量的仪器是
     
    ；验证阿基米德原理的装置是
     
    ；测量力的仪器是
     
    ；测量大气压强大小的装置是
     
    ．[选填a、b、c、d]
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    分析：在物理学中，每一个物理量的测量都有其专用的仪器或测量的方法，熟练掌握这些仪器的原理与使用方法是对我们实验技能提高的基本要求．
    解答：解：读图可知，（a）是托盘天平，用来测量物体的质量；
    （b）是弹簧测力计，用来测量力的大小；
    （c）利用弹簧测力计和量筒，可以验证阿基米德原理；
    （d）利用玻璃管和水银、水银槽可测量大气压强的大小，这是托里拆利实验的装置．
    故答案为：a、c、b、d；
    点评：考查了对基本实验仪器作用的了解，以及对阿基米德原理、大气压强测量等实验装置的认识，属基本实验技能的考查．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    11、在如图所示的实验装置中，属于探究磁生电的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    10、在如图所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，铜棒的两端通过导线连接到电流表上．当ab做切割磁感线运动时，能观察到电流表的指针发生偏转．利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?十堰）如图所示的实验装置中，能用来解释发电机工作原理的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）如图所示的实验装置中，验证阿基米德原理的装置是
    B
    B
    ，测量大气压的装置是
    A
    A
    ，探究杠杆平衡条件的装置是
    D
    D
    ，探究压力作用效果的装置是
    C
    C
    ．（均选填字母）

    （2）如图所示，
    乙
    乙
    图是“探究阻力对运动物体的影响”的实验装置，实验中让同一小车从同一斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动；
    甲
    甲
    图是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从同一斜面上不同的高度由静止滚下，撞到同一木块上，这两组实验，都采用了探究实验中常用的研究方法：
    控制变量法
    控制变量法
    ；乙实验可以推理得出，如果运动的小车在水平面上不受力时，它会
    做匀速直线运动
    做匀速直线运动
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示的实验装置中，铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路．
    （1）闭合开关后，使铜棒ab上下运动，电流表指针
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）发生偏转；要使电流表指针发生偏转，铜棒ab要做切割
    磁感线
    磁感线
    运动．
    （2）该实验演示的是
    电磁感应
    电磁感应
    现象，利用这一原理可制成
    发电机
    发电机
    ．
    （3）要使电流表指针偏转方向发生改变，可以采取两种方法．
    方法一：
    改变铜棒运动方向
    改变铜棒运动方向
    ；
    方法二：
    改变磁场方向
    改变磁场方向
    ．
    （4）为了使电流表指针偏转角度更大便于观察，请你采取一种措施
    用多根导线并起来一起在磁场中运动（将导线ab换成线圈；换强磁体；让导体运动加快等．）
    用多根导线并起来一起在磁场中运动（将导线ab换成线圈；换强磁体；让导体运动加快等．）
    ．

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