如图所示.用滑轮和桶组成的装置来提水.已知滑轮重4N.桶重6N.桶中的水重50N.现将一桶水在4s钟内匀速提升了5m.求(1)作用在绳端的拉力,(2)该装置的机械效率,(3)拉力F做的功和功率. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，用滑轮和桶组成的装置来提水，已知滑轮重4N，桶重6N，桶中的水重50N，现将一桶水在4s钟内匀速提升了5m（不计绳重和摩擦）。求（1）作用在绳端的拉力；（2）该装置的机械效率；（3）拉力F做的功和功率。

答案：30N，83.3％，300J，75W
解析：

提示：

考查知识点：机械效率

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如图所示，小冯分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面．用甲滑轮所做的总功为W₁，机械效率为η₁；用乙滑轮所做的总功为W₂，机械效率为η₂．若不计绳重和摩擦，则（　　）

A．W₁=W₂，η₁=η₂

B．W₁=W₂，η₁＜η₂

C．W₁＜W₂，η₁＞η₂

D．W₁＞W₂，η₁＜η₂

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（2010?南开区三模）如图所示用滑轮和桶组成的装置来提水，已知滑轮重4N，桶重6N，桶中水重50N，现将这桶水在20s内匀速提升5m，（不计绳重和摩擦）则下列说法中正确的是（　　）

A．绳子移动的速度0.25m/s

B．利用该装置做的有用功是280J

C．拉力做的功为600J

D．该装置的机械效率为83.3%

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科目：初中物理 来源： 题型：

工人用如图所示的甲、乙两种滑轮（两个滑轮重相同）把同样一桶沙提升相同的高度，拉力所做的功分别是W_甲、W_乙，滑轮机械效率分别是η _甲、η_乙，若不计绳重和摩擦，且沙子的重力大于动滑轮重力，则W_甲

＜

W_乙，η _甲

＞

η_乙．（选填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明在学习摩擦力一节时，为了探究“滑动摩擦力跟压力关系”，设计了如图所示的实验装置：将木块用测力计水平拉住，测力计另一端固定在桌上一侧；细线一端和砂桶连接，另一端跨过滑轮和长木板相连．
（1）实验时在砂桶中加砂，当桶和砂的总重为5N时，弹簧测力计示数如图所示，长木板运动匀速运动，此时木块和长木板之间的滑动摩擦力大小为

3.4

N；若在砂桶中继续加砂3N，则长木板将做

加速

（填匀速、加速或减速）运动，弹簧测力计示数为

3.4

N．
（2）下面小明应控制接触面的粗糙程度不变，改变

木块对木板的压力

；实验中应用的这种研究方法叫：

控制变量

法．
（3）小明通过实验得出的结论是：

接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大

．

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