在“验证凸透镜成像规律的实验中.小明设计的实验报告如下.请填写空格处的内容.实验目的:验证凸透镜成像规律.实验器材:凸透镜.光屏. .蜡烛和火柴等.实验步骤:(1)记录凸透镜的焦距.(2)安装和调试实验装置时.应使凸透镜和光屏的中心跟烛焰的中心大致在 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在“验证凸透镜成像规律”的实验中，小明设计的实验报告（部分）如下，请填写空格处的内容。
实验目的：验证凸透镜成像规律。
实验器材：凸透镜、光屏、、蜡烛和火柴等。
实验步骤：（1）记录凸透镜的焦距。（2）安装和调试实验装置时，应使凸透镜和光屏的中心跟烛焰的中心大致在。

光具座（刻度尺）同一高度

试题分析：实验中，需要研究成像特点与物距之间的关系，所以需要用到带刻度尺的光具座．
调整器材时要使凸透镜、光屏、烛焰的中心大致在同一高度处，从而使烛焰的像成在光屏的中央．
点评：关键是要掌握此实验的器材，及实验过程中的实验要求和实验中需要注意的一些问题．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

图是陈大爷眼睛看物体时的成像情况，则他的眼睛类型及矫正需要选用的透镜分别是

A．远视眼凸透镜	B．远视眼凹透镜
C．近视眼凸透镜	D．近视眼凹透镜

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

如图所示，在“探究凸透镜成像的规律”实验中，小红进行了以下操作：

（1）依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，调节凸透镜、光屏和烛焰，使它们的中心大致在同一高度。
（2）将蜡烛放在透镜2f之外，在透镜另一侧移动光屏，直到光屏上得到一个清晰的像，观察并记录像的性质：倒立、     的实像，记录物距和像距。
（3）将蜡烛移至透镜2f与f之间，观察透镜另一侧的光屏，记录像的性质、物距和像距。
（4）将蜡烛移至透镜f以内，将光屏放在蜡烛左侧，观察并记录光屏上像的性质、物距和像距。
以上操作中有缺陷是        （填序号），请指出其中的一个缺陷是        ，应改为：                   。
凸透镜成像的规律在日常生活中有广泛应用，请写出一种：               。

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

小源同学用焦距为15cm的凸透镜做实验，实验装置如图所示，在实验过程中凸透镜位置保持不变，请你根据所学知识完成下列填空。

（1）改变蜡烛位置，使其位于20cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的倒立、            的实像。(选填：“放大”、“等大”或“缩小”)
（2）改变蜡烛位置，使其位于30cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的倒立放大的实像，       是根据这一原理制成(选填：“照相机”或“放大镜”幻灯机)
（3）改变蜡烛，使其位于40cm刻度线处，小刚从透镜的   侧（选填“左”或“右”）通过透镜可以看到一个正立、     的烛焰的像。(选填：“放大”、“等大”或“缩小”)

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科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

检修工人在查看线路密集的电路板时，为了看清线路的连接情况，常透过一个较大的透镜进行观察，这个透镜应该是透镜（填“凸”或“凹”），工人看到的是放大的（填“实”或“虚”）像；检修时还用到了照明灯，这是为了照亮（填“透镜”或“电路板”）。

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

小宇在探究凸透镜成像规律时，将蜡烛、凸透镜和光屏依次摆放在长为90cm的光具座上，如图所示。

（1）如果有焦距分别为10cm、35cm的两个凸透镜，他应该选择哪个进行实验？
（2）在实验时，他发现烛焰的像成在光屏下方，为了将像呈在光屏中间，只调节凸透镜，应该怎样调节？
（3）老师用发光二级管组成了字母“F”来替代烛焰，将它放在离凸透镜15cm处，请你大致画出所成像的形状。
（4）在第（3）问中，他保持字母“F”和凸透镜的位置不变，又将自己的近视眼镜、爷爷的老花眼镜分别放在字母F和凸透镜之间，发现光屏上的像有时候离凸透镜更近，有时候更远。现在他想让像离凸透镜更近些，他应该将__________放在蜡烛和凸透镜之间。

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

如图所示，MN是凸透镜的主光轴，P、Q、S是在主光轴上顺次的三个位置。把一物点放在P处，像成在Q处；如把该物点放在Q处，凸透镜位置不变，像成在S处。则可以判断凸透镜的位置应该在：