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襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压挡位)、四个阻值不等的电阻以及若干条导线,进行了大胆地探究。如图所示是他们的实验电路图。

(1)他们的猜想是___________________________________(只写一种猜想)。

[进行实验]

(2)襄襄按照电路图正确地进行实验,得到了表1中的实验数据,他是靠只改变________而得到的实验数据。

(3)樊樊也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验,却得到了表2中的数据,他是靠只改变________而得到的实验数据。

[分析论证]

(4)从表1、表2中的实验数据可以看出,并联电路电流的规律:___________________。

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