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4.下列说法中正确的是(  )
A.太阳能、风能和核能都是可再生能源
B.移动通信是用电磁波传递信号的
C.超导体材料可用于电饭锅的发热元件和远距离输电线
D.光导纤维是依靠超声波来传递信息的

分析 (1)由可再生能源与不可再生能源的分类要求来看,可以从自然界源源不断地得到的能源称之为可再生能源;一旦消耗就很难再生的能源称之为不可再生能源.
(2)移动通信都是利用电磁波中的微波来传递信息的,因为微波传递信息量大;
(3)超导材料电阻为零,电流流过导体时,导体不发热,电饭锅是利用电流的热效应工作的;
(4)光导纤维是利用频率比较高的激光来传递信息的.

解答 解:A、能够源源不断地从自然界中获得或可重复利用的能源是可再生能源,太阳能、风能是可再生能源,核能不是可再生能源,故A错误;
B、移动通信都是用电磁波中的微波来传递信号的,因为微波传递信息量大,故B正确;
C、超导材料电阻为零,电流流过导体时,导体不发热,电饭锅是利用电流的热效应工作的,超导体不能用来制作电饭锅的发热体,故C错误;
D、光导纤维是利用激光来传递信息的,故D错误;
故选B.

点评 本题考查了的知识点较多,是一道学科综合题,但难度不大,熟练掌握基础知识即可正确解题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图是电磁波家族,各种电磁波在真空中的传播速度相同.目前主流的无线wifi网络常用的频率约是2.4GHz(=2.4×109Hz).根据所给信息,你可以推测wifi 信号是(  )
A.红外线
B.紫外线
C.波长比可见光波长更长的电磁波
D.在真空中传播速度比可见光小的电磁波

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

15.小明在做“探究浮力与排开液体体积关系”的实验.他先在空气中测量圆柱体的重力,弹簧测力计的示数如图甲所示;再将圆柱体逐渐浸入注有35.0mL水的量筒中,弹簧测力计示数F和圆柱体排开水的体积V如下表:

次数123456
F/N1.00.90.70.60.5
V/mL10.020.030.040.050.060.0
(1)图甲中弹簧测力计的读数为1.1N;
(2)第3次测量时量筒液面位置如图乙所示,则此时弹簧测力计示数为0.8N;
(3)第6次测量时弹簧测力计的示数如上表所示,则此时量筒液面在95.0 mL位置处;
(4)利用表中数据,在图丙中画出F-V图线.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示,在一起交通事故中,车头受到所载水泥管的冲击,严重挤压变形,这起事故发生在汽车突然减速(加速/减速)时,水泥管由于惯性保持原来运动状态所致,水泥管的惯性如此之大是因为它的质量(质量/速度)大.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

19.如图甲所示,电源两端电压U 保持不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器.图乙反映了开关闭合后,滑片P从最右端移动到最左端的过程中,ab两端电压U和通过电流I之间的关系图象(图中A、B两点分别对应两端);图丙反映了滑动变阻器R2消耗的功率P与电流I之间的关系的部分图象.求:
(1)R2的最大阻值R0为多大?
(2)电源两端电压U为多大?
(3)当R2的功率为120W时,电路消耗的总功率P可能为多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.制作冻豆腐时,豆腐中水在结冰的过程中,温度不变,内能减小,水结成冰后体积会变大.冻豆腐孔多,容易被压缩,据此不能(能/不能)说明物体分子间存在空隙.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.王老师在学校的物理社团活动中,组织学生制作“浮沉子”实验.
(1)器材:塑料瓶1个(含瓶盖),吸管1根,回形针1枚,剪刀1把,烧杯1只,适量水.
(2)制作与原理
(1)剪一小段吸管,长约3厘米,再对折,将回形针套进对折的吸管管口,使吸管不会张开,就完成了浮沉子,如图甲.吸管受力能对折说明力可以改变物体的形状,剪刀能剪断吸管说明剪刀的硬度比吸管的大.
(2)将烧杯装水,把做好的浮沉子轻轻放入.调整浮沉子,使浮沉子漂浮在水面上,只露出水面一点点如图乙.此时浮沉子受到的重力、浮力分别为G1和F1;在塑料瓶中装水(接近瓶盖下沿),把调好的浮沉子放进塑料瓶里,盖紧盖子,用手挤压瓶子,可以会看到浮沉子下沉并能悬浮在图丙中的位置,此时浮沉子受到的重力、浮力分别为G2和F2,则G1<G2,F1<F2(>/</﹦).
(3)在制作过程中,小陈同学盖紧了盖子,用很大的力也未能使浮沉子下沉.王老师说,你轻轻地摇晃几下瓶子,再用力试试.果然,小陈轻轻地摇晃了几下瓶子后,微微用了点力就使浮沉子下沉了,摇晃后浮沉子易于下沉是因为使水进入吸管,增加浮沉子的重力.你还有其他方法吗?请说出你的方法再向塑料瓶中加水,使瓶中水面上方空气的体积减小,气压增大,将水压入吸管,增大吸管的重力.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.我国目前正在实施“嫦娥”登月工程.已知月球上没有空气,没有磁场,低重力,假如你将来登上了月球做探究实验,如图所示,下列实验现象仍会发生的是(  )
A.(a)图:羽毛和石块同时从同一高度自由下落,石块先落地
B.(b)图:用纸片覆盖盛满水的杯口然后倒置,纸片不会掉落
C.(c)图:给一直导线通电,导线下方的小磁针发生偏转
D.(d)图:敲击右边音叉,靠在左边音叉上的小球被弹开

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图所示,物体A重50N、B重30N,滑轮摩擦和托盘的质量不计.托盘中不放物体时,B刚好匀速下落,此时A受到4个力的作用;在托盘中放入质量为6kg的物体后,B将匀速上升.(g取10N/kg)

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