【题目】图中为茜茜根据实验数据,描绘的某种物质均匀放热发生凝固过程的图像。由图像可知,此物质属于________(选填:“晶体”或“非晶体”);凝固点为__________℃;其凝固过程用时________min。
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【题目】在“凸透镜成像规律”实验中,某同学进行了如下两个探究:
(1)为研究像距与焦距的关系,他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验,实验数据记录如下表。
物距u/cm | 实验序号 | 焦距f/cm | 像距v/cm |
10 | 1 | 2 | 2.5 |
2 | 5 | 10 | |
3 | 8 | 40 |
分析表中数据可知,保持物距不变时,焦距越大,则所成实像的像距越_____(选填:“大”或“小”)。
(2)该同学用若干个发光二极管组成形状如“E”的发光物体,如图甲所示,将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好,且物距调节为6cm时,在光屏上成的像如图乙所示,则他选用的是三个透镜中焦距为_____cm的凸透镜;如果只将“E”,换成“R”,并在同一位置观察,光屏上成的像应是图丙中的_____(填数字序号)。
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【题目】对于图中所示的四幅图,下列说法中正确的是
A. 甲图中软木塞飞出时,管内水蒸气的内能增加
B. 乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码,主要是因为分子间存在引力
C. 丙图中活塞向下运动是内燃机的做功冲程
D. 丁图中小朋友下滑时,内能转化为机械能
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【题目】如图所示,将甲手机挂在玻璃罩内,用乙手机拨打甲手机,能听到甲手机响亮的振铃声,同时也能看见甲手机来电指示灯闪烁.如果用抽气机不断地抽取玻璃罩内的空气,再用乙手机拨打甲手机,听到甲手机的振铃声越来越小,最后几乎听不到振铃声,但仍能清晰地看到甲手机来电指示灯闪烁.据这个实验可推测出( )
A.声音和光的传播都需要介质
B.声音和光都可以在真空中传播
C.声音不能在真空中传播而光能
D.声音能在真空中传播而光不能
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【题目】对如图所示的四个实验现象的解释,下列叙述不正确的是( )
A. 挤压两铅棒能使它们“粘”合在一起,主要是由于分子间引力的作用
B. 试管内的水沸腾后,水蒸气将软木塞推出,这是将内能转化为机械能
C. 抽去玻璃板后,两瓶中的气体逐渐混合,说明上瓶中的空气密度较大
D. 快速下压活塞,硝化棉燃烧起来,是由于对气体做功,气体内能增加,温度上升
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【题目】在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中,小明用了下面两组实验装置(如图甲、乙所示),根据实验数据绘出了水沸腾时的温度﹣时间关系图象(如图丙所示)
(1)为探究“水的沸腾”实验,小明应选择的装置是________(选填“甲”或“乙”),实验结束后,同学们相互交流时,有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长,请你说出两条缩短加热时间的方法:①________②________
(2)水沸腾时的温度如图乙所示,为________℃,说明此时气压________(选填“大于”、“等于”或“小于”)1个标准大气压.
(3)实验时若温度计的玻璃泡碰到烧杯底部,则测得试管内水的温度值________.(填“偏大”、“偏小”)
(4)沸腾是从液体表面和内部同时发生的剧烈的现象,他们观察到水沸腾时的现象应该是图丁中的________图.从实验可得出,液体在沸腾过程中要________热,但温度________.
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【题目】甲、乙两种物质的m﹣V图象如图所示,分析图象可知
A. 若甲、乙的质量相等,则甲的体积较大
B. 若甲、乙的体积相等,则甲的质量较小
C. 两物质的密度之比为1:4
D. 两物质的密度之比为4:1
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【题目】请你阅读下面的短文,回答问题:
共享单车,绿色出行
2014年,北大毕业生戴威与4名合伙人共同创立OFO无桩共享单车小黄车,致力于解决大学校园的出行问题。2015年5月,超过2000辆共享单车出现在北大校园。2017年8月4日,OFO已经对全球150座城市进行了投放,为上亿用户提供超过共计20亿次的出行服务,摩拜则在海内外超过150座城市为上亿用户提供服务,投放车辆总规模超过600万辆,每天提供超过2500万次骑行。
如图甲是街头的摩拜、小黄车单车,单车车锁内有一张手机卡,开锁时车锁、手机和服务器通过微信交换信息。单车车筐内有块太阳能电池板,传动轴内有一台微型发电机,在骑行的时候,这个发电机能为车锁里面的电池充电。
(1)开锁时车锁、手机和服务器通过微信交换信息,信息是通过______(选填“超声波”或“电磁波”)传递的。
(2)单车车筐内的太阳能电池板把____能转化为______能;传动轴内的微型发电机是根据____原理制成的。
(3)请你利用所学的物理知识解释小王刹车后仍然撞车受伤的原因_________________。
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【题目】下列几组实验中,所需测量的物理量不正确的是( )
A. 利用伏安法“测小灯泡电功率”实验﹣﹣﹣﹣小灯泡两端的电压及通过灯泡的电流
B. 用注射器“估测大气压值”的实验﹣﹣﹣﹣﹣大气对活塞的压力、整个注射器筒的长度、注射器的容积
C. 探究“重力的大小与质量的关系”实验﹣﹣﹣﹣﹣物体的质量和重力的大小
D. “测量纸锥下落的平均速度”实验﹣﹣﹣﹣纸锥下落的高度和纸锥下落的时间
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