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    以下表格中是几种长1m、横截面积1mm2的导体材料在20℃时的电阻值
    材料 银 铜 铝 铁 镍铬合金 电木 橡胶
    电阻/Ω 0.016 0.017 0.027 0.096 1.100 104-106 107-1010
    在最理想状况下，我们应选用
    银
    银
    作导线，选用
    橡胶
    橡胶
    作绝缘材料．
    分析：善于导电的叫导体，不善于导电的叫绝缘体．
    解答：解：从上表可以看出相同情况下，电阻最小的是银，电阻最大的是橡胶，所以理想情况下，选择银做导线，选择橡胶做绝缘材料．
    故答案为：银；橡胶．
    点评：本题考查导体和绝缘体，相对比较简单，属于基础题，关键是能从表中找到有用的信息．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?达州）在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
    A、与物体运动的速度有关             B、与物体间的接触面积大小有关  
    C、与物体间的接触面的粗糙程度有关   D、与压力大小有关
    实验室提供的器材有：一面较光滑一面较粗糙的长木板、两个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计．
    （1）实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块，是因为由
    二力平衡
    二力平衡
    知识可知，此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数．
    （2）下表是小李同学设计并记录的实验数据表格：
    实验次数压力长木板表面木块放置木块运动快慢弹簧测力计的示数/N
    1一个木块较光滑平放很慢2.2
    2一个木块较光滑平放慢2.2
    3一个木块较光滑平放较快2.2
    小李同学的实验可以验证猜想
    A
    A
    （填猜想序号）是
    错误
    错误
    （填“正确”或“错误”）的．他在实验中采用的方法是
    控制变量法
    控制变量法
    ．
    （3）如果他要验证猜想B，他的操作步骤应是：
    a、
    把木块平放在长木板上用弹簧测力计水平匀速拉动，读出弹簧测力计的示数F1
    把木块平放在长木板上用弹簧测力计水平匀速拉动，读出弹簧测力计的示数F1
    ；
    b、
    把木块侧放在长木板同一面上用弹簧测力计水平匀速拉动，读出弹簧测力计的示数F2
    把木块侧放在长木板同一面上用弹簧测力计水平匀速拉动，读出弹簧测力计的示数F2
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?成都）在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，要沿水平方向匀速拉动物体，根据现有知识，你认为原因是：
    物体做匀速直线运动时，受平衡力的作用，弹簧测力计的拉力等于摩擦力
    物体做匀速直线运动时，受平衡力的作用，弹簧测力计的拉力等于摩擦力
    ．
    实验中，同学们提出了以下几种猜想：
    A．与压力大小有关        B．与接触面的粗糙程度有关
    C．与接触面积大小有关    D．与运动的速度大小有关
    （1）小杨同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块和一只弹簧测力计进行实验，如图所示．他设计的数据记录表格如下表：
    次数压力接触面木块放置木块运动测力计示数/N
    1一个木块木板平放很慢 
    2一个木块木板平放慢 
    3一个木块木板平放较快 
    小杨同学的实验可以验证猜想
    D
    D
    （填字母序号）的正确或者错误．
    （2）实验室提供的实验器材有：
    a．表面平整的长木板；b．斜面；c．硬纸板；d．毛巾；
    e．天平；f．带钩的长方体木块；g．弹簧测力计；h．直尺．
    要验证猜想B的正确或者错误，你需要的实验器材是：
    a、c、d、f、g
    a、c、d、f、g
    （填器材前面的字母）．请在下方空白处画出你设计的数据记录表格．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
    A、与物体运动的速度有关
    B、与物体间的接触面积大小有关
    C、与物体间的接触面的粗糙程度有关
    D、与压力大小有关
    实验室提供的器材有：一面较光滑一面较粗糙的长木板、两个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计．
    （1）实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块，是因为由
    二力平衡
    二力平衡
    知识可知，此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数．
    （2）下表是小李同学设计并记录的实验数据表格：
    实验次数 压力 长木板表面 木块放置 木块运动快慢 弹簧测力计的示数/N
    1 一个木块 较光滑 平放 很慢 2.2
    2 一个木块 较光滑 平放 慢 2.2
    3 一个木块 较光滑 平放 较快 2.2
    小李同学的实验可以验证猜想A是
    错误
    错误
    （填“正确”或“错误”）的．他在实验中采用的方法是
    控制变量法
    控制变量法
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：、摩擦力的大小与压力大小有关系、摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关、摩擦力的大小与接触面积大小有关、摩擦力的大小与运动的速度有关
    小明认为摩擦力的大小与压力大小的关系是：“摩擦力和压力成正比例”，为了验证是否成正比例：
    （1）他准备的器材有：长木板，弹簧测力计，完全相同的带挂钩的方木块若干．
    （2）小明设计的实验如图所示：①在实验中，必须沿水平方向拉着弹簧测力计使物体做
    匀速直线
    匀速直线
    运动；
    ②此时拉力与摩擦力相等的根据是
    二力平衡
    二力平衡
    ；
    （3）小明在实验中要控制变量，其中不容易空置的是
    使物体做匀速直线运动
    使物体做匀速直线运动
    ；
    （4）请在空白处给小明设计一个实验记录表格：

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