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如图所示是某人看近处物体时的光路图,由图可知他是_________(选填“近视眼”“或“远视眼”),若他佩戴的眼睛镜片中心的厚度为1.7 mm,则该镜片边缘的厚度应________1.7 mm(选填“大于”“小于”或“等于”)。

远视眼 小于 【解析】由光路图可知,光线汇聚在视网膜后,应该是远视眼. 矫正远视眼使用的是凸透镜,根据凸透镜的形状特点,该镜片边缘的厚度应小于1.7 mm.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:沪科版九年级物理:第十七章 从指南针到磁浮列车单元自测题 题型:单选题

如图所示的四个实验中,能够说明直流电动机原理的是

A. B. C. D.

B 【解析】A探究的是通电导体在磁场受力与哪些因素有关;B探究的是通电线圈在磁场中持续运动;C探究的是发电机原理;D探究的是通电导体周围是否存在磁场即奥斯特实验;故能够说明直流电动机原理的是选项B。

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科目:初中物理 来源:人教版八年级上册物理第二章第三节 声的利用 课后练习题 题型:综合题

阅读下列材料,按要求完成后面提出的问题。

材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔,用棉花堵住其耳朵,虽然把它放在明亮的房间里,仍像喝醉酒一样,一次一次地碰到障碍物,后来,物理学家证实了蝙蝠能发出①波,靠这种波的回声来确定目标和距离。

材料二:如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子,可以发现声音的②和盛水量有关。如果调节适当,可演奏简单的乐谱,由此我们不难知道古代“编钟”的道理。

材料三:许多年前,“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪,经过多年的研究,揭开了“死亡之谜”,他们都是死于亚声,这是一种人耳听不到的声音,频率低于20Hz,而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似,当二者相同时,会形成内脏的共振,严重时,把内脏振坏而丧生。

问题:

(1)请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字:①_________,②________。

(2)从材料三中可以看出,声具有_________。

超声 音调 能量 【解析】(1)物理学家证实了蝙蝠能发出超声波;靠这种波回声来确定目标和距离; (2)把八只不同的玻璃杯盛不同深度的水,用细棒敲打杯子,由于水和杯子振动的频率不同,因此发出的音调不同,水多,振动的慢,音调低;反之音调高; (3)从材料3知道声音具有能量; 此题考查了超声波的利用,声音的特性,声音具有能量;

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科目:初中物理 来源:人教版八年级上册物理第二章第三节 声的利用 课后练习题 题型:填空题

有人注意到,蝙蝠即使在黑暗中飞翔,也不会碰到任何东西。为了揭开这个迷,外科医生路易斯•朱林做了一个实验:用蜡封住蝙蝠的耳朵,让它在明亮的屋里飞翔,结果蝙蝠到处碰壁。1938年前后,哈佛大学的物理学教授皮尔斯把一个“声波探知器”放在蝙蝠前面,该仪器能把超声波转变为人耳能听到的声音,结果该仪器的里传来了“啪哧,喀嚓 ……”的声音。以上实验说明蝙蝠是利用___________(填“眼睛”或“耳朵”)来感知东西的。我们知道人耳是听不见超声波的,除了超声波,还有__________人耳也听不到。

耳朵 次声波 【解析】由实验中用蜡封住蝙蝠的耳朵,让它在明亮的屋里飞翔,结果蝙蝠到处碰壁,可知蝙蝠是利用耳朵来感知东西的;人耳只能听到20﹣20000 Hz的声音,除了超声波,低于20Hz的声音叫做次声波,因为它们已低于人类听觉的下限,人耳也听不到。

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科目:初中物理 来源:人教版2018届八年级物理上册第五章第四节 眼睛和眼镜 课后练习题 题型:实验题

某校同学在学习了眼睛和眼镜内容后,想通过实验探究近视眼的形成原因。他们选择了如下器材:蜡烛、用薄膜充入水后制成水凸透镜(与注射器相连,注射器里有少量水)、光屏等,水凸透镜的厚薄可以通过注射器注入、吸取水的多少来调节,其装置如图所示。

(1)在此实验装置中,_________相当于人眼球中的晶状体,___________相当于人眼球中视网膜。

(2)请你用此实验装置探究近视眼的成因,要求写出实验过程_________。

水凸透镜 光屏 按如图所示将蜡烛、水凸透镜、光屏依次放在光具座上,保持大致在同一高度上,调节水凸透镜的位置使蜡烛在光屏上成清晰的像;向水凸透镜中注入水,使水凸透镜变厚,观察光屏上所成蜡烛的像将变得不清晰,将光屏向水凸透镜靠近,观察到光屏上会再次出现清晰的像。 【解析】(1)在此实验装置中,水凸透镜相当于人眼球中的晶状体,光屏相当于人眼球中视网膜. (2)按如图所示将蜡烛、水凸透镜、光屏...

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册第二章第四节 噪声的危害和控制 课后练习题 题型:简答题

小王装修房子时选购玻璃,看到两种效果:甲是单层玻璃,乙是双层玻璃(夹层内抽成真空)。小王想知道它们的区别在哪里,请从声学角度判断:

(1)哪种玻璃的隔音效果好?答:_________。

(2)物理依据:_________。

双层玻璃 真空不能传播声音 【解析】声音的传播是需要介质的,两层玻璃之间接近真空,而真空不能传声,所以这种窗户能起到较好的隔音效果。

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册第二章第四节 噪声的危害和控制 课后练习题 题型:填空题

“无声手枪”上的消声装置是在 处减弱噪声.小孩在放鞭炮时常捂住耳朵,这是在 处减弱噪声.现代城市规划设计中,一般要在马路和住宅间设立屏障或植树造林,这是为了在 中减弱噪声.

声源处,接收处,传播过程中 【解析】【解析】 消声装置是在声源处减弱噪声;小孩在放鞭炮时常捂住耳朵是在人耳处减弱噪声,即噪声的接收处;在马路和住宅间设立屏障或植树造林,这是在传播过程中减弱噪声. 故答案为:声源处,接收处,传播过程中.

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科目:初中物理 来源:沪科版2017-2018学年九年级物理:17.3《科学探究:电动机为什么会转动》同步练习 题型:填空题

如图所示,用两根橡皮筋悬挂的均匀金属棒AB水平处于磁场.当棒通以由A向B的电流时,金属棒静止,橡皮筋刚好处于松弛状态(导线对金属棒的作用力忽略不计),此时金属棒受到的磁场力方向为__.若要使橡皮筋处于拉伸状态,在不人为对棒施力的条件下,请提出一项可行的措施_____.

竖直向上 改变电流方向(或使磁场反向、减小电流、减弱磁场等) 【解析】当棒中通以由A流向B的电流时橡皮筋处于松弛状态说明导线受到了一个竖直向上的磁场力的作用,与重力方向相反;若电流的方向发生改变时,导线AB的受力方向就会变为向下,橡皮筋将会处于拉伸状态,或改变磁场的方向、减小电流、减弱磁场都可以使橡皮筋处于拉伸状态。 故答案为:(1). 竖直向上 (2). 改变电流方向(或使磁场反向、...

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理第一章第四节 测平均速度 课后练习题 题型:实验题

设计一个实验,粗略地测出李刚同学从家到校的平均速度。要求写明所需的实验器材、实验步骤及计算关系式。

见解析所示 【解析】答:所需实验器材:刻度尺、秒表;实验步骤:①用刻度尺测量自己正常步行一步的距离s′,②测出从家到学校正常步行的步数n,同时用秒表测量用的时间t,③数据处理:从家到学校的路程s=ns′,从家到学校的平均速度: .

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同步练习册答案