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小明想探究重力势能大小与哪些因素有关?他将“重锤”举高,让它自由下落,将“桩”打入沙中,像这样打桩,要想打得深一些可以采用哪些方法?
方法1______;
方法2______.

【答案】分析:本题是一个探究性的实验,实验过程要采用控制变量法和转化法,对于重力势能,其大小由地球和地面上物体的相对位置决定,物体质量越大、位置越高、物体具有的重力势能就越大.
解答:解:要将“桩”打得深些,就是让重力势能更大些,因为“桩”被打得越深,说明重锤对桩做的功越多,重锤具有的重力势能越大;用同一“重锤”时,质量相同,所以举得越高,重力势能越大,让“重锤”从同一高度下落时,质量越大,重力势能越大;
故答案为:尽可能举高,选用质量大的,越多,大.
点评:此类关于探究影响重力势能的因素时,常采用转化法和控制变量法.
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相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

小明学习了“重力势能”知识后,想用身边的器材(铅球),来探究影响重力势能大小的因素,其探究如下:
(1)猜想:影响重力势能大小的因素可能有:
a.重力势能大小可能与物体的质量有关;
b.重力势能大小可能与物体的高度有关.
(2)实验提供的实心铅球有2kg的两个、3kg的一个,细沙(足够多)、刻度尺、两个相同大纸盒,请你利用上述器材,帮他设计实验方案、验证猜想、完成实验步骤:
A.将适量的沙子放进大纸盒里铺平;
B.取质量为
2kg
2kg
3kg
3kg
的铅球,将两球分别对准纸盒,位置提高到相同高度,然后放手,用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较:
(3)通过对该实验的探究,B步骤得到的结论是:重力势能跟
质量
质量
有关.
(4)本实验中重力势能的大小无法直接观察,我们是通过观察比较铅球所砸沙坑的深度来间接比较的.下列四个研究实例中,同样用到此研究方法的是
B
B

A.认识电流时,用水流进行类比;
B.根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场;
C.在学习蒸发和沸腾时,通过比较得出蒸发和沸腾的异同点;
D.牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

体育课休息时,实验中学的小明、小虎、小亮三位同学拿了一只铅球和卷尺来到沙坑边想探究重力势能大小和高度的关系,小明先后把铅球从1米和2米高处放下,小虎通过观察比较立即得出了结论.小亮说:现在下结论还为时过早,于是他们又多次改变
高度
高度
,重复实验,最后他们共同讨论得出“
质量相同,高度越高重力势能越大
质量相同,高度越高重力势能越大
”的结论.本实验中由于无法直接显示铅球重力势能的大小,他们是通过观察
所砸坑的深浅
所砸坑的深浅
来知道重力势能的大小的,物理学中把这种研究方法叫
转换法
转换法

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科目:初中物理 来源: 题型:

某课外兴趣小组研究势能:
(1)小明想探究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中,三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中的情况如图1 所示.在此实验中,我们是通过观察
木桩下陷的深度
木桩下陷的深度
来比较各铁块重力势能的大小,
若mB<mC,则梁铁块下落的关系是hB
大于
大于
 hC(选填:“大于”“等于”或“小于”).
(2)小华想探究弹性势能的大小与哪些因素有关.她利用一段弹簧、光滑轨道、物块A和B等器材进行实验.如图2所示,用物块将弹簧压缩到一定程度后释放,物块沿轨道向左滑行,最高可冲到光滑斜面虚框处.
①实验时可通过观察同一滑块
冲上斜面的高度
冲上斜面的高度
来判断弹性势能的大小.
②比较如图2(a)、(b)两个实验可以初步得出,弹簧的弹性形变越大,具有的弹性势能就
越大
越大

③若物块冲上斜面的最大高度ha=hc<hb,弹性形变的大小La<Lb=Lc,则物块达到最高处所具有的重力势能Ea、Eb、Ec的大小关系是
Ea<Eb=Ec
Ea<Eb=Ec

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明想探究重力势能大小与哪些因素有关?他将“重锤”举高,让它自由下落,将“桩”打入沙中,像这样打桩,要想打得深一些可以采用哪些方法?
方法1
用同一“重锤”时,要举得高一些
用同一“重锤”时,要举得高一些

方法2
让“重锤”从同一高度下落时,要选质量大的
让“重锤”从同一高度下落时,要选质量大的

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小明学习了“重力势能”知识后,想用身边的器材(铅球),来探究影响重力势能大小的因素,其探究如下:
(1)猜想:影响重力势能大小的因素可能有:
a.重力势能大小可能与物体的质量有关;
b.重力势能大小可能与物体的高度有关.
(2)实验提供的实心铅球有2kg的两个、3kg的一个,细沙(足够多)、刻度尺、两个相同大纸盒,请你利用上述器材,帮他设计实验方案、验证猜想、完成实验步骤:
A.将适量的沙子放进大纸盒里铺平;
B.取质量为______和______的铅球,将两球分别对准纸盒,位置提高到相同高度,然后放手,用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较:
(3)通过对该实验的探究,B步骤得到的结论是:重力势能跟______有关.
(4)本实验中重力势能的大小无法直接观察,我们是通过观察比较铅球所砸沙坑的深度来间接比较的.下列四个研究实例中,同样用到此研究方法的是______.
A.认识电流时,用水流进行类比;
B.根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场;
C.在学习蒸发和沸腾时,通过比较得出蒸发和沸腾的异同点;
D.牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的.

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