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【题目】【2015·泰州市】有一杠杆经过调节,处于水平平衡状态如图所示,在A点悬挂三个钩码(每个钩码重均为0.5N),要使杠杆水平平衡,需在B点悬挂 个钩码;取走悬挂在B点的钩码,改用弹簧测力计在C点竖直向上拉,使杠杆水平平衡,测力计的拉力为 N;如改变测力计拉力的方向,使之斜向右上方,杠杆仍然水平平衡,测力计的读数将

【答案】2;3;变大

【解析】

试题分析:杠杆的平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂;杠杆在水平位置平衡时, A点力臂与B点力臂之比为2︰3;所以B点所挂钩码与A点所挂钩码个数之比为2︰3;A处挂3个钩码。则B处挂2个钩码才能平衡;若改用弹簧测力计在C点竖直向上拉,使杠杆在水平位置平衡,则C点力臂为1格,可得1.5N×2格=F×1格;解得F=3N;如果改变测力计拉力的方向,使之斜向右上方,则拉力的力臂减小,则拉力将增大,故测力计的读数将变大。

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【题目】周末,小明到贵港市南山公园游玩时,时不时能听到南山寺传出的钟声,下列对钟声的解释,错误的是(

A. 人根据音调判断是钟发出的声音

B. 人根据音色判断是钟发出的声音

C. 钟声是通过空气传播到人耳的

D. 钟声是由钟振动产生的

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【题目】【江苏省无锡市新安中学2017届九年级上学期第一次学业质量检测】13分)在探究杠杆平衡条件的实验中:

1)如图甲所示,实验前,杠杆左端下沉,则应将左端的平衡螺母向 (选填)调节,直到杠杆在水平位置平衡,目的是为了

2)如图乙所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂4个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在B点挂 个相同的钩码;当杠杆平衡后,将AB两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格,则杠杆将 (选填顺时针转动逆时针转动仍保持静止不动)。

3)如图丙所示,若不在B点挂钩码,改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆,使杠杆仍在水平位置,当测力计从a位置转到b位置时,其示数大小将 ,请你简述其原因:

4)如图丁所示,已知每个钩码重0.5 N,杠杆上每个小格长度为2 cm,当弹簧测力计在C点斜向上拉(与水平方向成30°角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,拉力F的力臂大小为 cm,弹簧测力计示数大小为 N

5)下表为某实验小组记录的实验数据,请参照已给出的表头栏目信息和实验记录的数据将表格中的①②③④位置补充完整。

实验次数

动力臂L1/m

阻力F2/N

1

2

0.3

3

0.2

2

4

0.4

8

3

5

6

0.25

6)该小组同学在实验中收集多组数据的目的是:

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【题目】对“0dB”的理解,下列说法正确的是(  )

A. 0dB说明物体不振动

B. 0dB是人耳能听到的最弱音

C. 0dB说明频率低于20Hz

D. 0dB说明频率高于20000Hz

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【题目】热机是把______ 能转化为______ 能的机器,汽油机和柴油机统称为______

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【题目】在探究凸透镜成像规律时,当蜡烛距凸透镜20.0cm时,在光屏上成一个等大的实像,则凸透镜的焦距是________cm;将蜡烛远离透镜移动到适当位置,要在光屏上成清晰的像,应将光屏向________(选填“远离”或“靠近”)透镜的方向移动。

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【题目】【江苏省无锡市新安中学2017届九年级上学期第一次学业质量检测】生活中我们经常使用简单机械。

1)图1是家用手摇晾衣架,AB两滑轮中属于动滑轮的是 ;若衣服和晾衣架的总重为120 N,不计动滑轮重、绳重及摩擦,静止时绳的拉力F= N。请你提出一种使用时提高手摇晾衣架机械效率的方法:

2)如图2所示,已知撬棒AD=1 mCD=BC=0.15 m,石头垂直作用在棒上的力是420 N,若要撬动石头,则施加在撬棒A点的力至少是 N

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【题目】【江苏省苏州市吴中区2017届九年级上学期期中考试】小明在探究杠杆的平衡条件的实验中,以杠杆中点为支点.

1)在调节杠杆平衡时,小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向 (左/右)调节。

2)如图甲所示,杠杆在水平位置平衡,记录数据.根据这一次实验数据,小明立即分析得出杠杆的平衡条件,小明这种做法的不足是:

3)如图乙所示,小明设计了两种实验方案:

第一种弹簧测力计沿竖直方向拉,其读数为F1

第二种弹簧测力计倾斜拉,其读数为F2

(一/二)种实验方案更方便,理由是:

4)杠杆不处于水平位置能否平衡?小海和小红意见不同.小海认为能平衡,于是他每次让杠杆倾斜时静止,这样实验也得出了同样的杠杆平衡条件.小海认为杠杆平衡不一定是水平的,这种说法对吗? (对/错).

5)实验结束后,小明提出了新的探究问题:若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因可能是:

6)某同学想利用杠杆的平衡条件来测量刻度尺的质量。实验步骤如下:

步骤一:将刻度尺平放在支座上,左右移动刻度尺,找出能够使刻度尺在水平位置保持平衡的支点位置,记下这个位置A,它就是刻度尺的

步骤二:如图所示,将质量为M的物体挂在刻度尺左边某一位置,向右移动刻度尺,直到刻度尺能够在支座上重新保持水平平衡。物体悬挂点到支座的距离和刻度尺的A点到支座的距离

步骤三:根据杠杆的平衡条件,可以计算出刻度尺的质量 (用题目中所给物理量表示)。

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【题目】1 珍爱生命、注意安全是同学们必须具有的意识。下列做法,符合安全用电原则的是

A.家用电器起火时,先灭火,后切断电源 B.打雷下雨时,站在大树下避雨

C.家庭电路中同时使用多个大功率用电器 D.洗衣机的金属外壳与地线相连

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