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如图所示,将同一物体分别沿光滑斜面AB、AC以相同的速度,匀速拉到顶点A,施加的力分别为F1、F2.拉力做功分别为W1、W2,拉力的功率为P1、P2.下列正确的是(   )

A.F1<F2  W1=W2  P1<P2
B.F1>F2  W1>W2  P1>P2
C.F1>F2  W1=W2  P1=P2
D.F1<F2  W1=W2  P1>P2
A

试题分析:由题意知:将同一物体分别沿光滑斜面AB、AC以相同的速度,匀速拉到顶点A,拉力F1、F2对物体所做的功等于物体克服重力所做的功(功的原理),而同一物体升高相同的高度克服重力做的功相同,故W1=W2;又因W=Fs,W相同,AB>AC,所以F1<F2;再由P=Fv知,速度相同,F1<F2,则P1<P2,本题正确选项是A。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

生活处处有科学。
(2)有人利用筷子开启啤酒瓶盖(如图),筷子相当于   (选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在我国古代,简单机械就有了许多巧妙的应用,护城河上安装的吊桥(如图所示)装置就是一个杠杆的例子。下列工具在使用过程中和吊桥装置属于同类杠杆的是

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(4分)小凡同学在“探究定滑轮和动滑轮特点”的实验中,装置图如下图所示.
实验次数
物重G/N
测力计的示数F/N
1
1.00
0.65
2
1.50
0.90
3
2.00
1.15

(1)在探究定滑轮时,照图乙操作,觉得读数不方便,于是把测力计倒过来,即测力计吊环系在拉绳上,用手拉挂钩,测力计的示数会___________ (“变大”、“变小”或“不变”),其理由是 ______________________________。
(2)在探究动滑轮时,照图丙操作,记录数据如下表,分析数据发现,测力计的示数F大于物重G的一半,与课本结论存在差异,其原因是 __________________________.请给出一条减小此差异的建议 ________________________________________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,轻质木板OB可绕O点转动,OB长1m,细线AB能承受的最大拉力为60N,在C点放一重为50N的物体M,OC长10cm,此时木板在水平位置处于静止状态。现在物体M上再加一水平向右的拉力F,使物体M在木板上匀速向右移动,经过5s细线AB断裂。若F的大小为10N。求:

(1)物体M受到的滑动摩擦力;
(2)当AB断裂时M距O点的距离;
(3)5s内拉力做的功和拉力F的功率。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,不计摩擦,把重G =16N的物体匀速提起所用的拉力F =10N,则关于该动滑轮的说法中正确的是:
A.动滑轮重6N
B.该动滑轮的机械效率为83%
C.提升物体的速度越快,机械效率越高
D.使该用动滑轮要费距离

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,用滑轮组把重为80N的物体匀速提起。(1)在不计绳重、动滑轮重和摩擦的情况下,拉力F的大小是______N;(2)若实际的拉力为50N,匀速将物体提高4m,则拉力所做的功是______J,滑轮组的机械效率是____%。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一均匀杠杆A处挂2个钩码,B处挂1个钩码,杠杆恰好平衡,若每个钩码质量均为50g,在A、B两处再各加一个钩码,那么:(      )

A.杠杆仍平衡                
B.杠杆左边向下倾
C.杠杆右边向下倾                 
D.无法确定杠杆是否平衡

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列杠杆中属于费力杠杆的是( )

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