【题目】在做“测量小灯泡的电阻”的实验时,小明选用了电压为6V的电源,额定电压为3.8V的小灯泡和其它合适的器材,并连接了部分实验电路,如图所示:
(1)为了完成实验,请你帮他用笔画线代替导线将电路连接完整(要求导线不能交叉,滑动变阻器的滑片向右移动时电流表示数变小)________
(2)电路连接好后,在闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移到____(选填“A端”或“B端”);
(3)当闭合开关,移动滑动变阻器的滑片时,灯丝突然烧断,此时电压表的示数______(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)换相同规格的灯泡,重新实验并记录数据如下表:
根据实验数据,小明确定平均电阻就是小灯泡的电阻,你认为这种做法合理吗?_______(选填“合理“或“不合理“),你的理由是_______________________。
【答案】 B 变大 不合理 灯丝的电阻受温度影响,小灯泡的灯丝温度不同,电阻也不相同;
【解析】(1)如图的实验电路已基本连接完成,就差一根据导线,根据题意:滑动变阻器的滑片向右移动时电流表示数变小,则连入电路的电阻变大,所以连接滑动变阻器的左下接线柱到灯泡的右端即可,如图:
(2)根据保护电路的原则,电路连接好后,在闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大端,困为图连接的A端,所以滑片P移到B端;
(3)灯丝突然烧断后,电压表将串联在电路中,电压表的示数将接近电源电压,所以电压表的示数变大;
(4)用求平均值的方法得出灯泡的电阻是不合理的,因为灯泡发光时温度很高,并且电压改变时,灯泡的灯丝温度变化也很大,所以灯丝的电阻是随温度而变化的,这样求出的电阻没有意义。
答案: (1). (2). B (3). 变大 (4). 不合理 (5). 灯丝的电阻受温度影响,小灯泡的灯丝温度不同,电阻也不相同;
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示电路中,电源电压9V恒定不变,R1=6Ω,R2=3Ω,当开关S闭合,滑动变阻器的滑片从最右端移到R1的中点时,电流表示数 (选填“变大”“变小”或“不变”),电压表的示数为 V.
【答案】不变;6
【解析】
试题分析:由电路图可知,定值电阻R2与滑动变阻器的最大阻值串联,电压表测R1右侧电阻和R2两端的电压之和,电流表测电路中的电流;
∵滑片的移动不能改变接入电路中电阻的变化,
∴根据欧姆定律可知,电路中的电流不变,
∵串联电路中总电阻等于各分电阻之和,
∴电路中的电流:
I===1A,
当滑动变阻器的滑片从最右端移到R1的中点时,电压表的示数:
U滑=I(+R2)=1A×(+3Ω)=6V
考点:电路的动态分析;欧姆定律的应用;电阻的串联
点评:本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用,关键是知道滑片的移动不能改变接入电路中的电阻以及电压表所测电路元件的判断
【题型】填空题
【结束】
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【题目】如图所示,抛出的铅球落回地面,画出铅球受到重力的示意图.
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【题目】烛焰上的发光点A发出a、b两条光线,经过凸透镜后会聚于点A'(如图所示)。
(1)小营判断:A'是发光点A的实像,她判断的依据是什么__________?
(2)请在图中作出发光点A发出的c光线经过凸透镜后的传播光路图________。
(3)若蜡烛沿主光轴的水平方向远离凸透镜,烛焰经凸透镜所成像的大小将_____(填“变大”“变小”或“不变”)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示电路,电源电压保持不变.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中,两个电阻的U﹣I关系图象如图所示.图线_____是电阻R1的“U﹣I”关系图象;电源电压为_____;滑动变阻器R2的最大阻值为_____;变阻器滑片在中点时,电压表V2示数为_____.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是某运动员高台滑雪时的情景,他脚踏滑雪板从赛道高处滑下,即将到达赛道底部时,他双脚使劲蹬,顺势上跃,进入空中后上身前倾双臂放于身后,向前滑行,两边的青松飞快向后掠过,最终滑雪板稳稳地接触地面,慢慢停下来.请参照示例写出这次活动所涉及的物理现象和对应的物理知识.
例:物理现象:________ 物理知识:________ .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,电阻R1=12欧.电键SA断开时,通过的电流为0.3安;电键SA闭合时,电流表的示数为0.5安.问:电源电压为多大?电阻R2的阻值为多大?
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【题目】小红设计了如图甲所示的电路来测量一个未知电阻的阻值,其中Rx为待测电阻,R1为电阻箱,S为单刀双掷开关,R为定值电阻.实验主要步骤有:
A.把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数为I;
B.读出电阻箱的示数R1;
C.把开关S接a点,读出电流表的示数为I;
D.根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大.
(1)上述步骤的合理顺序是_____(只需填写序号).
(2)步骤A中电阻箱调节好后示数为30Ω.若已知R的阻值为10Ω,则待测电阻的阻值为_____Ω.
(3)本实验中如果没有电阻R,_____(可以/不可以)测量出未知电阻的阻值.
(4)小明测量未知电阻设计的电路如图乙所示,如果去掉R,_____(可以/不可以)测量出未知电阻的阻值,理由是_____.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是列车上常用的手推车,车内货物均匀摆放.车前行时,需经过障碍物.当车的前轮遇到障碍物A时,售货员向下按扶把,这时手推车可以视为杠杆,若手推车和货物总重200N,动力臂和阻力臂之比为2:3,则售货员作用在扶把上的动力为______N.当后轮遇到障碍物A时,售货员竖直向上提扶把,这时支点是______(填A、B或C)点,这种情况下,手推车可以视为_______(填“省力”或“费力”)杠杆.
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【题目】在探究“光从空气斜射入水和油中时,哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中,小明提出如下实验方案:先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中,记录下光斑位置(如图甲所示);接着分别倒入水和油,记录对应的光斑位置,再通过分析就可得到实验结论。经讨论,同学们认为这一方案是可行的,于是进行了探究实验。
(1)要实现探究目标,他们应选择图乙中的____(选填字母序号)两图实验。
(2)实验时,同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺,这样做的目的是________________。
(3)某小组同学正确实验后,所记录的三次光斑的相对位置如图丙所示,经分析可知:光从空气斜射入水和油中时,___对光的偏折本领较大。
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