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    如图7所示中，通过定滑轮匀速提起重物G时，向三个方向拉动的力分别为F1、F2、F3，则三个力大小关系是     【　　】

    A．F1最大    B．F2最大  　　C．F3最大    D．一样大

    D

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2005?重庆）在课外活动中，老师给出了下列器材：电源（电压为6V）、一个定值电阻（9Ω）、一个滑动变阻器（最大阻值是30Ω）、电压表、电流表、开关、和导线若干．活动中小明同学设计的电路如图甲所示，在正确的连线和调节滑片，小明测出的数据如下表一所示．　

    表一
    实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8
    电压表示数（V） 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0
    电流表示数（A） 0.17 0.22 0.28 0.34 0.39 0.44 0.50 0.56
    功率（W） 0.77 0.88 0.98 1.02 0.98 0.88 0.75 0.56
    （1）现在请你用笔画线代替导线将图乙中的器材按照图甲所示的电路进行正确的连接（已经连接的导线不能改动）．
    （2）数据记录表格一中的“功率”是那个器材的功率？答：
    滑动变阻器
    滑动变阻器
    ．“功率”的变化情况是
    先变大后变小
    先变大后变小
    ．
    （3）小明通过分析数据提出了一个猜想：“在电源电压不变的情况下，图中的定值电阻和滑动变阻器的阻值相等时，滑动变阻器的功率最大”．为了验证猜想是否正确，小明用一个阻值为10Ω的电阻把原电路中的定值电阻换下，进行了一次验证，数据记录如下表二，
    表二：
    实验次数 1 2 3 4
    电压表示数（V） 4.5 4.0 3.5 3.0
    电流表示数（A） 0.15 0.20 0.25 0.30
    变阻器电阻（Ω） 30.0 20.0 14.0 10.0
    变阻器功率（W） 0.68 0.80 0.86 0.90
    你认为小明这次验证实验能否验证其猜想？答：
    不能
    不能
    （选填“能”或“不能”）；理由是：
    滑动变阻器的功率没有变小
    滑动变阻器的功率没有变小
    ．
    （4）现实验室有三个定值电阻，阻值分别是20Ω，30Ω，40Ω．为了继续验证小明的猜想，应选择的电阻是
    20
    20
    Ω，理由是：
    定值电阻的阻值就小于滑动变阻器的阻值
    定值电阻的阻值就小于滑动变阻器的阻值
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小明在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，但上面的电流值已经模糊不清，他想通过实验测量该灯泡正常发光时的电阻，图甲为他所连的实验电路．
    （1）经检查发现电路接线有错误，小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验．请在他接错的导线上打上“×”，并改正．
    （2）电路连接正确后好，闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表无示数，但电压表示数接近电源电压，则产生此故障的原因可能是
    灯泡断路
    灯泡断路
    ．
    （3）排除故障后继续实验时，小雨移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V 时，电流表的示数如图乙所示．则该小灯泡的额定电流为
    0.3
    0.3
    A，正常发光时的电阻为
    12.7
    12.7
    Ω．
    （4）在此实验的基础上，老师又出示了数百欧的电阻RX，提问能否用上述方法进行测量．同学们分析得出上述方案不行，原因是：
    阻值太大，电流太小，无法测出
    阻值太大，电流太小，无法测出
    ．
    接着，小明与其他同学经过讨论，通过增加一电阻箱R0（0～9999Ω  5A）、定值电阻（200Ω 2A）、单刀双掷开关等器材，设计出了A、B两种不同方案，其电路图如下：

    ①A方案所涉及的思想方法是
    等效替换法
    等效替换法
    ．
    ②在A、B两种不同的方案中，你认为方案
    B
    B
    的设计可以让测量结果更准确，理由是：
    B方案可以进行多次测量求平均值，以减小误差
    B方案可以进行多次测量求平均值，以减小误差
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    随着人们生活水平的不断提高，各种小汽车已经走进我们的家庭．仔细观察和思考，可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关，请你用学过的物理知识解答下面的问题：
    （1）小汽车的外形设计成流线型（如图甲所示），当小汽车在水平路面上高速行驶时，车身上方的空气流速
    大
    大
    ，压强
    小
    小
    ，从而
    减小
    减小
    了车身对地面的压力．（以上都选填“增大”“减小”“不变”）
    （2）汽车发动机工作时，缸体的温度很高，为确保发动机正常工作，需对缸体进行冷却．汽车发动机常用水作为冷却剂．若汽车的水箱中装有8kg水，当水温升高50℃时吸收的热量是多少J？[c水=4.2×103J/（kg?°C）]
    （3）图丙为某小汽车测定油箱内油量的电路原理图．其中：Rx为压力传感器，它的电阻值随受到压力的变化而变化，阻值随压力变化的关系如图丁所示；表A为油量表，它实质是一只电流表，油箱内油量的变化通过电流表示数的变化显示出来； R0是阻值为5Ω的定值电阻；电源电压恒为15V；油箱位于压力传感器Rx上，空油箱重50N．若电流表的量程为0～0.6A，该油箱加满油时，指针恰好指示最大刻度，求：
    ①此时，R0两端的电压是多少？Rx的阻值是多少？
    ②油箱最多能储油多少m3？（取g=10N/kg、ρ汽油=0.7×103kg/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    阅读短文，并回答短文后的问题．
    在“探究电阻上的电流跟电压的关系”的过程中，一些同学作了如下猜想：
    猜想A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流就越小．
    猜想B：加在电阻两端的电压越大，通过的电流就越大． 
    猜想C：通过电阻的电流与加在电阻两端的电压无关．
    为了验证上述猜想，小明用定值电阻和一个电压恒定的电源及有关的实验器材，设计了电路，按实验要求分别测出有关的物理量．
    实验序号 R/Ω U/V I/A
    1 R=20Ω 1 0.05
    2 2 0.1
    3 3 0.15
    4 R=10Ω 1 0.10
    5 2 0.2
    6 3 0.3
    7 R=5Ω 1 0.2
    8 2 0.4
    9 3 0.6
    （1）为了完成该实验，需要的测量仪表是
    电压表
    电压表
    、
    电流表
    电流表
    ．
    （2）请在旁边的图1内画出能验证上述猜想的实验电路图．
    （3）当某同学连接好电路开始实验后，发现电流表和电压表出现如图2所示情况，这是因为：
    a．
    电流表“+”、“-”接线柱接反了
    电流表“+”、“-”接线柱接反了
    ，
    b．
    电压表选用了小量程
    电压表选用了小量程
    ．
    （4）表1是小明在实验中测出的数据，U是电阻R两端的电压，I是通过R的电流．通过分析比较实验序号
    1、2、3或4、5、6或7、8、9
    1、2、3或4、5、6或7、8、9
    的数据，可知猜想
    B
    B
    是正确的（选填“A”、“B”或“C”）．
    （5）通过分析比较以上数据，你还会发现
    电压一定时，电流跟电阻成反比
    电压一定时，电流跟电阻成反比
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    随着人们生活水平的不断提高，各种小汽车已经走进我们的家庭。仔细观察和思考，可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关，请你用学过的物理知识解答下面的问题：　　　　　　　　　　　　　　　

    　　 （1）小汽车的外形设计成流线型(如图6所示)，当小汽车在水平路面上高速行驶时对路面的压力比静止时　　　　　 （选填“增大”、“减小”或“不变”），其原因是　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    （2）汽车发动机工作时，缸体的温度很高，为确保发动机正常工作，需对缸体进行冷却。汽车发动机常用水作为冷却剂，这主要利用了水的　　　　　　　　 的特性。若汽车的水箱中装有10kg水，当水温升高50℃时吸收的热量是　　　　　 J[ c水=4.2×103J/（kg·oC）]。

    （3）你还发现小汽车的哪些设计和使用过程中的哪些现象与物理知识有关？试举一例（要求写出设计或现象，以及所涉及的物理知识）。

    示例：设计或现象：高速行驶的汽车急刹车后还要滑行一段距离。

    涉及的物理知识：物体具有惯性。

    设计或现象：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    涉及的物理知识：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    （4）“五·一”期间，小明一家开车外出旅游，途中看到如图7所示的限速牌。小明用了10min的时间通过了这段10km长的限速路段，请你通过计算说明他超速了吗？近期，我国又加大了对超速和酒后驾车的查处力度。请你写一句相关的警示语，以提醒司机朋友一定要按交通法规驾车。

    （5）图8为某小汽车测定油箱内油量的电路原理图。其中： Rx为压力传感器，它的电阻值随受到压力的变化而变化，阻值随压力变化的关系如图9所示；表A为油量表，它实质是一只电流表，油箱内油量的变化通过电流表示数的变化显示出来； R0是阻值为5Ω的定值电阻；电源电压恒为15V；油箱位于压力传感器Rx上，空油箱重50N。若电流表的量程为0~ 0.6A，该油箱加满油时，指针恰好指示最大刻度，求：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    ①此时， R0两端的电压是多少？ Rx的阻值是多少？　　　　　　　

    ②油箱最多能储油多少升？（1升=1dm3） （取g=10N/kg、ρ汽油=0.7×103kg/m3）　　　　　　　　　　

    （6）小汽车给人们带来诸多方便，但也造成了一些负面影响，如能源消耗、尾气污染、噪声污染、交通阻塞等。请你从可持续发展的角度，就如何减小汽车的负面影响，提出一条合理化建议：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    图6

    图7

    图8

    图9

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