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    18．小丽同学用焦距为15cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验．通过实验观察可知，蜡烛通过凸透镜不可能形成的像是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据凸透镜成像的几种情况进行判断．u＞2f，成倒立、缩小的实像．u=2f，成倒立、等大的实像．2f＞u＞f，成倒立、放大的实像．u＜f，成正立、放大的虚像．

    解答 解：根据凸透镜成像规律可知，凸透镜能成倒立、缩小的实像，能成倒立、放大的实像，能成正立、放大的虚像；不能成正立、缩小的实像，故B符合题意．
    故选B．

    点评 此题探究了凸透镜成像的规律，考查了学生对成像特点与物距之间的关系的掌握情况．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    1．下列单位的换算，正确的是（　　）
    A．0.556L=0.556×1000 mL=556 mLB．1.5m=1.5m×1000=15000 mm
    C．7.4m=7.4m×100cm=740cmD．180μm=180×1000=180000 nm

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．电阻R1的阻值为60Ω，当电阻Rl与R2以某种方法连接后接在电源两端时，R1两端的电压为2V；当两电阻以另一种方法连接后接在同一电源两端时，R1两端的电压为1V．则电源电压为2V，电阻R2的阻值为60Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．小乐利用图甲所示装置测定空气中氧气的含量，其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃，瓶内气压用气体压强传感器测定，其变化如图乙所示，则下列分析合理的是（　　）
    A．t1时刻后的一段时间内瓶内气压显著增加，其原因是白磷燃烧产生大量白雾
    B．从瓶内气压达到最高点直至t2时刻，瓶内温度始终保持不变
    C．通过t2时刻瓶内的气压值，可以计算得出氧气约占空气质量的$\frac{1}{5}$
    D．t3时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增加，其原因是气体的体积减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．小敏设计了如图所示的实验．在桌子边上放一条形磁铁，用细线系一回形针缠在桌边适当位置的石头上，使回形针由于被磁铁吸引而与磁铁保持一段距离．将被探究的物体放入回形针与条形磁铁之间，如果出现回形针掉落现象，说明该物质是能阻断磁场的．小敏想探究的问题是什么物质可以阻断磁场．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    3．平衡车是一种新兴的省心省力智能平衡的代步工具，具有低能耗、低噪声、长寿命等特点．在许多景区都有出租．甚至成为小孩子喜欢的玩具，如图是平衡车中的一种，该双轮平衡车的参数如下：（其中电池容量=电流×工作时间，如：1Ah=1A×1h）
    平衡车产品参数
    产品尺寸58.5×18.5×18cm电池参数标准电压36V电动机参数额定电压36V
    整车质量10kg电池类型锂电池额定功率540W
    最大载重100kg充电时间2h
    最高车速12km/h电池容量4.4Ah
    完成下列计算：
    （1）电池充满电时，储存电能多少焦耳？
    （2）电动机正常工作时，通过电动机的电流多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．
    （1）为便于观察，该实验最好在较黑暗环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到蜡烛B能否与A的像完全重合，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
    （2）实验时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像为止，这时发现像与物的大小相等；
    （3）移去后面的蜡烛B，并在所在位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛A的烛焰的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．利用身边的器材可以做很多的科学小实验，如图甲所示，一同学取一根长为L的木棒的B端放在截面直径为D的圆柱体上，且木棒保持水平，用水平力F推木棒的A端，圆柱体在水平地面上向前滚动，设木棒与圆柱体、圆柱体与地面间均无滑动现象，当把木棒从图甲位置匀速推至图乙位置时，推力F做的功是2FL．另一同学用苹果和桔子来玩跷跷板（如图丙所示），她将苹果、桔子分别放在轻杆的左、右两端，放手后，杆马上转动起来，请在丙图中画出使杆逆时针转动的力的示意图．

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