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    如图所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据    规律制成的，图中体温计的分度值是    ℃，读数是    ℃．
    【答案】分析：（1）体温计是利用液体的热胀冷缩的原理制成的；
    （2）体温计的分度值为0.1℃，结合体温计中液面对应刻度，可以读取体温计的示数．
    解答：解：（1）体温计是利用液体的热胀冷缩的规律制成的；
    （2）由图可知，体温计的分度值为0.1℃，玻璃管中的液面对应的刻度比38℃多了5个小格，故示数为38℃+5×0.1℃=38.5℃．
    故答案为：液体的热胀冷缩；0.1；38.5．
    点评：体温计的量程和分度值是固定的，读数时关键要把握视线要与体温计的液柱上表面持平．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2012?泰安）如图所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的
    热胀冷缩
    热胀冷缩
    规律制成的，图中体温计的读数是
    37.8
    37.8
    ℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?萝岗区二模）（1）如图是一顶太阳能风扇凉帽，凉帽的顶部装有一个太阳能电池板，帽沿装有一个小型电风扇．电池板在太阳光的照射下，将
    太阳
    太阳
    能转化为电能，驱动电风扇工作．电风扇工作时的电压为1.2V，电流为50mA，若电风扇正常工作了l小时，电流做功为
    216
    216
    J．
    （2）如图所示是人们常用的订书机，它的结构设计和工作原理运用了许多物理知识．例如：在底部垫了两块橡皮，可以增大订书机与桌面间的摩擦．请你按照样例再写出一个：
    压柄做得宽大有利于减小压强
    压柄做得宽大有利于减小压强
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是人们常用的铁锨．铁锨的锨刃做得薄而尖，其目的是为了
    增大压强
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    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是人们常用的体温计，它是根据液体的
    热胀冷缩
    热胀冷缩
    性质制成的．体温计的测量范围是
    35
    35
    ℃至
    42
    42
    ℃．图中所示体温计的示数为
    36.5
    36.5
    ℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据
    液体的热胀冷缩
    液体的热胀冷缩
    规律制成的，图中体温计的分度值是
    0.1
    0.1
    ℃，读数是
    38.5
    38.5
    ℃．

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