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探究“电流与电阻的关系”。器材有:滑动变阻器、开关、电源(电压恒为6V)各一个,电流表、电压表各一块,三个定值电阻(10Ω、15Ω、20Ω),导线若干。
⑴图甲是小明连接的实物电路,图中有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。
⑵电路连接正确后,闭合开关前,滑片应置于_________端(选填“A”或“B”)
⑶闭合开关后,移到滑片,使与电阻(20Ω)并联的电压表示数为4V,读出电流表示数,再分别改接15Ω、10Ω的电阻,重复上述实验,收集的实验数据如表1所示。老师告诉小明有一组数据误差较大,便找来一个5Ω的电阻让他再测一组数据。当他把5Ω的电阻接入电路时,要使电压表示数仍为4V,实验不能继续进行,其原因是____________________________________________________。改变连接后,当电压表示数仍为4V时,电流表示数为________A(如图乙所示)。
综合分析数据可得:电压一定时,_______________________________________。 
 
【拓展】小明又利用上述实验器材探究“电流与电压的关系”,将滑片从一端移到另一端的过程中,收集的实验数据填入了表2中。
⑴分析表2中数据可得:电阻一定时,____________________________________。
⑵分析可知,小明使用的变阻器的最大阻值为_______________Ω。
(1)如下图 (2)A (3)电流超过了电流表所选的量程   0.8 通过导体的电流与电阻成反比
【拓展】(1)通过导体的电流与电压成正比   (2)20

试题分析:(1)电路中的电压表接错了,电流从“-”接线柱流入,“+”接线柱流出,见上图;⑵电路连接正确后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应放在最大阻值处,即应置于A端;⑶当他把5Ω的电阻接入电路时,要使电压表示数仍为4V,此时通过电阻的电流为I=U/R=4V/5Ω=0.8A>0.6A,超过了电流表的量程,所以实验不能继续进行;应换用3A的量程,此时电流表的示数为0.8A;综合分析数据可得:电压一定时,当电阻变为原来的n倍时,电流变为原来的1/n,即电压一定时,通过导体的电流与电阻成反比。
【拓展】⑴分析表2中数据可得:电阻一定时,当电压变为原来的n倍时,电流也变为原来的n倍,即电阻一定时,通过导体的电流与电压成正比;⑵由表2可知,电源电压为6V,当电阻R两端的电压为2V时,变阻器接入的阻值最大为R/=U//I=(6V-2V)/0.2A=20Ω。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

20秒内通过某导体横截面的电荷量为2库,电流所做功为6焦,则通过该导体的电流为______安,此时该导体两端的电压为______伏.当通过该导体的电流为0时,该导体的电阻为______欧.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

为弄清放射性物质放出射线的性质,科学家们把放射性物质的铅盒放在磁场中,结果射线分成如图2所示的三束.下列对此分析中正确的是(  )
A.射线①和③带电,②不带电
B.射线分三束是因为所受的重力不同
C.射线①和③不带电,②带电
D.射线分三束是因为所受的速度不同

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

阻值分别为1欧和10欧的电阻并联后,总电阻R的阻值(  )
A.一定小于1欧B.可能小于1欧
C.一定等于11欧D.可能大于10欧

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“探究电压一定,电流与电阻的关系”实验中,实验室提供的实验器材有:电源一个(两端电压恒为3V),电流表、电压表各一个,开关一个,六个定值电阻(阻值分别为:4Ω、6Ω、8Ω、10Ω、14Ω和25Ω),二只滑动变阻器(规格分别为:“15Ω 1A“和”20Ω 0.3A“),导线若干.实验前电压表和电流表已调零,实验时用导线a、b、c、d、e、f和g按如图甲所示方式连接电路.

①闭合开关前,应把滑动变组器的滑片调到      端(选填:“A“或”B“)
②闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,结果电流表有示数,电压表示数始终为零,则可能是导线    出现断路.
③故障排除后.先将25Ω的定值电阻接入电路,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V.并记下相应的电流值;然后改接14Ω的电阻,此时滑片应向     端滑动(选填:“A“或“B”)为了用六个定值电阻分别进行实验,他应该选择的一个滑动变阻器规格是       
④小张测出了六组数据并在老师的指导下,通过做I﹣图象,来分析电压一定时电流与电阻的关系.如图乙所示,小张已在坐标纸上描了六个点,请在图中做出I﹣图象;并通过分析图象,可以得出结论:                                                

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明同学探究“通过导体的电流与电压的关系”时,电路图与实物图如图所示.已知电源电压和电阻R1的阻值均恒定,电流表A的量程为0~0.6安,电压表V1的量程为0~3伏,电压表V2的量程为0~15伏,滑动变阻器R2上标有“50Ω  1A”的字样.
          
(1)小明按电路图将实物连接起来,闭合开关前滑动变阻器的滑片应放在端(填“左”或“右”).闭合开关,发现电流表A与电压表V1的示数为零,电压表V2的示数不为零,若是电路中的电阻R1或滑动变阻器R2发生故障.则故障是                  
(2)排除故障后,继续进行实验,记录电流表A与电压表V1的示数,得到一组实验数据,如下表所示.
实验序号
1
2
3
4
5
电压表V1示数(V)
1.6
1.8
2.0
2.2
2.4
电流表A示数(A)
0.16
0.18
0.20
0.22
0.24
分析表中实验数据可得结论:当导体的阻值不变时,通过导体的电流与电压成         比.
(3)实验中,记录电流表A与电压表V2的示数,得到一组实验数据,根据实验数据作出U-I图线(实线部分),如图所示.则该实验中,在保证实验器材安全的前提下,电路中允许通过的最大电流为           安.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(9分)某校兴趣小组的同学利用图(甲)所示电路进行两项实验研究:

第一、测定某电阻的阻值;
第二、研究灯泡灯丝的电阻随电压的变化规律.
次数
物理量
1
2
3
U/V
2.0
4.0
5.0
I/A
0.20
0.39
0.51
 
(1)首先,他们只闭合S1,断开S2,调节滑动变阻器,观察电压表和电流表的读数,得到表中三组数据.请你根据表中的数据,帮他们计算电阻R的阻值(计算结果保留1为小数).
(2)然后,他们断开开关S1,闭合开关S2,调节滑动变阻器,记录电压表和电流表的示数,根据记录结果将数据绘制成电流和电压的关系图象(乙).根据图象,他们发现灯泡电阻是随电压变化而变化的.请你计算,当电压表示数为2.5V保持不变时,在50s时间内,灯泡L消耗了多少电能?

(3)最后,他们同时闭合S1和S2,调节滑动变阻器,使灯泡L的功率为0.1W时,R的功率是多大?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图甲是晓科同学探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”的实验电路图.

(1)根据甲图,用铅笔连线将乙图的实物图连接完整.(2分)
(2)实验时,晓科先将5Ω和10Ω的定值电阻分别接在A、B两点之间,闭合开关调节滑动变阻器滑片得到两组实验数据填入了下表;然后她又将A、B两点的电阻更换为15Ω,闭合开关并调节滑动变阻器滑片,直到电压表的示数为3V,此时的电流表的指针位于图丙所示,请填入表格中的相应空格内。(2分)
(3)分析晓科三次试验数据可能得到的结论是:                         (2分)
实验序号
 电压/V
 电阻/Ω
 电流/A
 1
 3
 5
 0.6
  2
 3
 10
 0.3
 3
 3
 15
     
 
 
 
 
 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在探究了电阻上的电流跟两端电压的关系后,同学们又提出了电流与电阻有什么关系这一问题。请你和他们一起解决下列问题:
(1)在方框内画出电路图。

(2)在导线连接完成后,闭合开关前还应_______________。
(3)一位同学在读取完电流表示数后,直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成阻值为10Ω的电阻。他认为这样操作简捷高效。那么:
①电压表示数会怎样变化:____________________。
②请你指出他在操作中的错误:_______________。
(4)分析表中实验数据,请你总结出电流与电阻的关系:________________________。
电压U=2V
次 数
1
2
3
电阻R/Ω
5
10
20
电流I/A
0.4
0.2
0.1
 

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