精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
10.如图是实验室常用的一种电流表,其零刻度不在表盘的最左端.当导线a、b 分别与标有“-”和“3”的接线柱相连时,电流表指针偏转情况如图所示.此时,电流是从导线a(填“a”或“b”)流入电流表,其示数是0.4A.为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差,应将导线a与标有“0.6”的接线柱相连,b与标有“-”的接线柱相连.

分析 电流表使用时应使电流从电流表“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出;如果“+”“一”接线柱接反,则电流表的指针反向偏转;电流表在使用时,尽可能使用小量程.由此分析解答.

解答 解:
由图知,电流表指针偏向了0刻度线的左侧,原因是正负接线柱接反了,所以电流从导线a进入了电流表;
此时电流表使用0-3V量程时,分度值0.1A,所以电流表示数为0.4A;
为测量正确并且读数误差较小,需要改变进入电流表的电流方向,改接小量程,所以需要将导线a与标有“0.6”的接线柱相连,b与标有“-”的接线柱相连.
故答案为:a;0.4;0.6;-.

点评 此题考查的是电流表使用和读数方法,属于基本技能的考查,难度较小,容易解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.关于声现象的描述,下列说法错误的是(  )
A.声音的高低是由声源振动的频率决定
B.声音在真空中传播速度是340m/s
C.人耳听觉频率范围是20Hz-20000Hz
D.深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.以下是小红“探究通过导体的电流与电阻的关系”的部分实验过程.

(1)连接电路时开关应断开(选填“断开”或“闭合”).
(2)某次实验时电压表的示数如图1所示,则R两端的电压是2.4V.
(3)实验中,小红分别把5Ω、10Ω、20Ω的电阻接入电路做三次实验,每次闭合开关后,调节滑动变阻器,使R两端的电压保持不变,记录电流表示数,如表格所示.
实验次数电阻R/Ω电流I/A
150.48
2100.24
3200.12
(4)分析表格数据,得出结论:在电压一定的情况下,电流与电阻成反比.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

18.小明家准备买某品牌的电热水器,售货员向他宣传该电 热水器注满水时,水温从20℃加热至设定温度仅需要30min,为了验证售货员的话是否正确,小明查阅了该热水器的说明书.电热水器部分参数如表所示,简化电路图如图所示,S2是温控开关,当水温低于设定温度时自动闭合,达到设定温度时自动断开.使用时,手动闭合开关S1,电热水器开始工作.c=4.2×103J/(kg•℃),则:
额定电压220V
频率50Hs
保温功率220W
加热功率1980W
水箱容积50L
设定温度40℃
(1)电热丝R1的阻值是多少?
(2)加热时流过电热丝R2的电流是多少?
(3)售货员的话可信吗?请你通过计算说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示,一瓶中装有无色透明的空气,另一瓶中装有红棕色二氧化氮气体(密度比空气大).应选择图乙(选填“甲”或“乙”),研究气体扩散现象.抽去玻璃隔板后,两瓶中的气体逐渐混合,这说明分子在不停地做无规则的运动.该实验在高温(选填“高温”或“低温”)环境中进行,看到实验现象更快.气体混合均匀后,气体分子继续(选填“继续”或“停止”)运动.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.甲乙两物体,比热容之比是2:3,质量之比是1:2,它们放出相同的热量,降低的温度之比是(  )
A.1:2B.2:1C.3:1D.1:3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

2.在一个标准大气压下,初温是40℃质量为2kg的水.
(1)若吸收4.2×105J的热量,水温升高了多少℃?
(2)若吸收5.6×105J的热量,水温会升高到多少℃?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.日常生活中,我们比较物体运动快慢常有两种方法,请以下面实例进行理解,说明这两种方法:2011年5月15日,国际田联110米栏钻石联赛上海站敲响战鼓,冠军争夺在刘翔和奥利弗之间展开.比赛临近结束,选手全力冲刺时,观众看到如图所示的场景,齐声欢呼“刘翔最快”;很快,根据表中所示的比赛成绩,裁判裁定刘翔获胜.
选手用时/s
刘翔13.07
奥利弗13.18
观众判断刘翔比奥利弗快的方法是相同的时间比较路程.
裁判判断刘翔比奥利弗快的方法是相同的路程比较时间.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.李芳同学在对串联电路电压规律进行实验探究时,利用现有的器材按如下步骤进行了操作:
A.按图1所示的电路图连接好电路;
B.闭合开关S,用电压表测出L1两端的电压;
C.在测L2两端的电压时,李小芳同学为了节省试验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
D.测出AC间的电压.

(1)对小芳同学以上实验操作评价是:
①在拆接电路时,开关应该断开;
②小芳同学用上面的方法不能(能、不能)测出L2两端的电压?为什么?电压表正负接线柱接反了
(2)李芳同学改正后,要用电压表测灯L2两端的电压,连接电路如图甲所示.图中只有一根导线连错了,请你在连错的导线上划“×”,并用笔画线表示导线将电路连接正确.
(3)改正电路后,闭合开关,电压表如图乙所示,电压表的示数为1.2V,若电源电压为3V,则灯L1两端的电压是1.8V.

查看答案和解析>>

同步练习册答案