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    1．用天平称得一个空烧杯的质量为30g，往烧杯中倒入一定量的盐水后，称得的质量为127.4g，则烧杯中盐水的质量为97.4克．

    分析 当用天平测液体的质量时，用两次测量值的差可求出液体的质量．

    解答 解：烧杯内盐水的质量等于烧杯和盐水的总质量减去空烧杯的质量：m=127.4g-30g=97.4g．
    故答案为：97.4．

    点评 液体的质量无法直接用天平测出，必须借助一定的容器，因此，在计算质量时，必须取两次的质量之差．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图所示，小孩从滑梯上端匀速滑下时，说法正确的是（　　）
    A．下滑时，动能不变，重力势能不变B．下滑时，动能不变，重力势能增大
    C．下滑时，动能不变，重力势能减小D．下滑时，动能增大，重力势能减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．用显微镜和望远镜看物体时，看到的（　　）
    A．都是实像B．前者是实像，后者是虚像
    C．都是虚像D．前者是虚像，后者是实像

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．天气晴朗，河水清澈见底，我们看到河水中的鱼在白云中游嬉，所看到的云实际是由于光的反射形成的；所看到的鱼实际是由于光的折射而形成鱼的虚像（选填“实像”、“虚像”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．在建筑中常用的隔音措施是构建隔音墙，在建筑中要减少建筑传声的措施是：地板上铺设软质面层、塑料面板；在地板和楼板结构中之间铺设弹性垫层；在楼板下增加悬吊式顶棚等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．在探究液体内部压强特点的实验中：
    （1）如图甲，小明将金属盒逐渐浸入水中越来越深的位置，在U形管中观察到的现象时：金属盒浸入水中越深，U型管两边液面高度差越大．
    （2）小明准备了一杯水和一杯浓盐水，想要探究液体内部与液体密度的关系，他的操作办法是：应使压强计的探头在不同液体的同一深度处．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．在横线上填上相关的物态变化名称．
    ①用铁水铸造铁锅：凝固；
    ②钢锭变为钢水：熔化；
    ③河水结冰：凝固．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．实验探究和推理都是科学研究的基本方法．比如科学猜想，往往是以一定的事实和已有知识为依据，通过推理而提出来的．
    （1）用放大镜观察素描炭笔的笔迹，观察到微小的颗粒；麦粒碾成面粉，面粉揉成面团…大量类似事实，为我们想象物质的结构模型提供了依据，终于认识到：物质是由大量分子构成的，向冷、热不同的清水中各滴一滴墨水，观察到墨水扩散的快慢不一样…大量类似现象使我们推想到：分子无规则运动的快慢与温度有关．
    （2）物理学把“物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，就“影响物体内能大小的因素”提出合理猜想、给出推理性结论、说明推理依据（参照示例）．示例：
    ①物体内能的大小可能与物体的温度有关．推理性结论：一个物体的温度越高，内能越大．推理依据：温度越高，分子运动越快，分子动能越大，
    ②物体内能的大小还可能与物体的质量有关．推理性结论：质量越大物体内能越大．
    推理依据：物体质量越大，分子数目越多，所有分子动能，势能的总和就越大．
    （3）由于推理性结论具有一定的事实和理论依据，所以在科学研究中，有时就运用它来初步解释相关问题--同学们也来尝试一下：如图，甲杯中水量较少，乙、丙、丁的水量相同．根据问题（2）中所得的推理性结论，比较各杯中水的内能的大小：
    ①丁杯中水的内能最大，因为丁的水量比甲多，与乙丙相同，且温度最高．
    ②甲、乙两杯中水的内能不好比较，因为甲的水量比乙少，但温度比乙高．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．如图，电流表的示数甲：0.32A；乙：1.4A．

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