分析 火箭发射应用了很多的物理知识,从物理的力、热、声等方面知识考虑,从现象入手,分析其包含的物理知识.
解答 解:燃气推动火箭升空,该过程将燃料燃烧的化学能转化为内能,又将内能转化为了机械能,是利用内能做功;
火焰向下喷,给地面一个力的作用,火箭受到反作用力作用而上升,说明物体间力的作用是相互;
火箭高度增加,重力势能增大;
火箭加速上升,动能增大;
由以上分析可以分析以下现象及涉及的物理问题:
①物理现象:燃气推动火箭升空;
物理知识:利用内能做功.
②物理现象:火焰下喷,火箭上升;
物理知识:力的作用是相互的.
③物理现象:火箭越升越高;
物理知识:重力势能越来越大.
故答案为:燃气推动火箭升空;利用内能做功;(答案不唯一)
点评 解决此类生活实际问题,要结合相关的物理知识去分析解释,属于开放题,有利于培养学生的分析能力.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电压表V示数变大,电流表A2示数变小 | |
B. | 电流表A1示数变小,灯泡L亮度变暗 | |
C. | 电压表V示数与电流表A2示数的比值变小 | |
D. | 电流表A1示数与电流表A2示数的差值不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 盛水的压强大 | B. | 盛酒精的压强大 | ||
C. | 它们的压强一样大 | D. | 无法比较 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 实验探究的是通电直导线中电流大小与周围磁场的强弱 | |
B. | 改变直导线中的电流方向,小磁针偏转方向也发生改变 | |
C. | 实验中小磁针的作用是检测电流的磁场 | |
D. | 实验中用到的一种重要科学研究方法是转换法 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 人拉绳行走的速度为vcosθ | B. | 人拉绳行走的速度为$\frac{v}{cosθ}$ | ||
C. | 船的加速度为$\frac{Fcosθ-f}{m}$ | D. | 船的加速度为$\frac{F-f}{m}$ |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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