【题目】天舟一号与天宫二号于2017年4月22日完成对接,并于4月27日完成首次推进剂“在轨补加”试验,标志着天舟一号飞行任务取得圆满成功,下列相关说法正确的是( )
A. 完成对接后,以天宫二号为参照物,天舟一号是运动的
B. 天宫二号在绕地球匀速飞行时,受到非平衡力的作用
C. 在天舟一号给天宫二号补加推进剂后,天宫二号惯性不变
D. 天宫二号上物体有“失重”现象,是由于物体受到的重力变为零
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】学生在做模拟"蹦极"的小实验(如图所示).一根橡皮筋一端系一个小石块,另一端固定学生在做模拟实验蹦极.一根橡皮筋一端系一个小石头,另一端固定在点a,b点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置,c点是小石块从a点自由下落所能到达的最低点,在小石块从a点到c点的运动的过程,以下说法正确的是( )
A.小石块动能一直在增加
B.小石块减少的重力势能全部转化为动能
C.小石块经过b点时,橡皮筋具有弹性势能
D.小石块到达c点时,动能为0
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】2015年9月3日,举世曙目的中国抗战胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年大阅兵在天安门前举行;如图是此次参加阅兵式的ZTZ﹣96A型主战坦克(简称:96A),是96式坦克最新改进型;其设计质量为43t,最高时速为60km/h,履带的总受力面积为4m2求:
(1)坦克对地面的压力?
(2)坦克行驶是对地面的压强是多大?
(3)坦克以最高时速行驶45min的路程是多少km?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】利用图中的滑轮组,工人师傅用500N的拉力,在100s内把800N的重物匀速提升10m.在此过程中,拉力做功的功率是W;若用此滑轮组匀速提升1000N的重物,拉力的大小是N.(不计绳重和摩擦)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下面是关于“测食用油密度”的实验讨论,请回答以下问题:
(1)小明的方案:
a.用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1
b.向烧杯内倒入适量食用油,测出烧杯和食用油的总质量m2 ,
c.把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V.
d.测得的食用油密度的表达式是:ρ油= .
(2)为了研究实验中食用油残留对测量结果的具体影响,老师做了如下实验:在各种规格的烧杯中倒入适量的食用油,放置一会儿,将全部的油沿杯口倒出,得到如下数据:
烧杯规格 | 500mL | 250mL | 100mL | 50mL |
空杯质量/g | 146 | 100 | 46 | 34.5 |
杯和剩余油的质量/g | 151 | 103 | 48.5 | 35.8 |
若小明实验使用的是100ml的烧杯,则小明测量质量的数据需要(选填“加”或“减”)g,否则其测得的密度值 (选填“偏大”或“偏小”).
(3)为了减小实验误差,请你写出改进后的测食用油密度的方案:
a.用已调节平衡的天平测出;
b.把烧杯内的食用油适量倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V;
c. .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系,他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上,在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P.实验室还提供了下列器材:电压表、电流表、电池组(电压3V)、滑动变阻器(20 2A)、刻度尺、开关和导线若干.
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的实验电路连接完整(要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大).
(2)闭合开关前,将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最(选填“左”或“右”)端.
(3)该实验小组闭合开关后,小天同学观察发现电压表的读数为3V,电流表的指针几乎没有发生偏转,则电路可能出现的故障是电阻丝AP部分发生 .
(4)某次实验中测得电压表的读数为2.1V,电流表指针偏转如图乙所示,则电流表的读数为I=A,此时金属丝的电阻R= .
(5)实验中移动金属夹P,分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R,数据如表:
分析表中数据,可知 .
(6)小虎同学认为,由于电源电压没有超过电压表所选量程的最大值,因此在闭合开关前,可以将变阻器的滑片置于任意位置.你认为他的想法是(选填“正确”或“错误”)的,理由是: .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是简化了的玩具警车的电路图,以下说法中正确的是( )
A.开关S1控制整个电路
B.电动机与小灯泡工作时互不影响
C.电动机与小灯泡工作时两端的电压不相等
D.开关S1、S2都闭合时电动机与小灯泡是串联的
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“动能和重力势能相互转化”的实验中,采用如图所示的实验装置.用细线把一个质量为1m的小球悬挂起来,将小球从位置B拉到位置A,由静止释放小球,观察小球从A→B→C的过程中的高度和速度的变化,并测出了小球在A、B、C三个位置时动能和重力势能的值,从而分析这一过程中动能和重力势能之间的转化,数据如表所示.
(1)小球在图中的C位置,受到__个力的作用.
(2)从实验中可以看出,小球从A→B的过程中速度不断增加,高度不断降低,这个过程中是重力势能逐渐转化为___;在能量转化的过程中,机械能在逐渐减少,这主要是小球由于受到__造成的.
(3)在实验中,如果换用质量为2m的小球,其他条件不变,那么,小球到达B位置时的机械能__质量为1m的小球到达B位置时的机械能(选填“大于”、“小于”或“等于”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在测平均速度的实验中(如图),斜面应选择较小坡度,这样设计是为了实验中便于测量___.实验中用金属片使小车停止,这样做的目的是:________________;若秒表每格为1s,则该实验中,小车通过全程的平均速度是______.实验中,小车通过上半程的平均速度__(选填“大于”、“小于”或“等于”)小车通过下半程的平均速度.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com