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    表一记录的是小刚同学40 m跑的有关数据，请做有关计算：(保留2位小数)

    表一

    (1)前6.2 s内的平均速度是____m/s.

    (2)后20 m内的平均速度是____m/s.

    (3)全程的平均速度为___m/s.

    (4)这个实验依据的原理是___．一位同学跑25 m与50 m的短跑平均速度测定记录如表二所示，计时器用的是手表，有两格计时时刻数值已经模糊不清，请你补上并计算平均速度_______．

    表二

    4.84 6.25 5.19 v＝ 见解析所示 【解析】(1)前6.2 s内的路程为30m，所以平均速度为： (2)后20 m内用时为4.5s，平均速度为： (3)全程的平均速度为： (4)这个实验依据的原理是； 根据跑步时间可知，结束时间分别为： 25m路程时：08：10：30+4s=08：10：34，平均速度为： 50m路程时：08：12：10+7s=...
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：吉林省毕业生学业考试物理模拟题 题型：实验题

    在“探究平面镜成像特点”的活动中：

    实验室提供了如下器材：①厚为2mm的茶色玻璃②厚为5mm的透明玻璃③直尺④光屏⑤两只相同的蜡烛⑥火柴。

    （1）探究活动中应选用的玻璃板是_____（填序号）。

    （2）如图所示，点燃A蜡烛，在玻璃板的另一侧慢慢移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，证明像与物的大小_________；此过程中眼睛应在蜡烛_________（填“A”或“B”）这一侧观察。

    （3）为了探究平面镜成像的虚实，先移去蜡烛B，并在原位置上放一光屏，发现在光屏上______（填“能”或“不能”）接到像，证明平面镜所成的像是虚像。

    ① 相等 A 不能 【解析】(1)实验中应采用较薄的玻璃板，使两个反射面成的像几乎重合，使实验简单化。 (2)蜡烛B和A的像重合，说明蜡烛B和A的像等大，AB是相同的蜡烛，所以A蜡烛和A的像相等。所以当B蜡烛与A蜡烛的像重合时，证明像与物的大小相同。由于成的是虚像，人眼应在A蜡烛一侧观察，即眼睛应位于透明玻璃的前面。(3)移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，发现在光屏上不能承接到像...

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年沪科版八年级物理上册习题：第一节 科学探究：声音的产生与传播 题型：填空题

    (济宁中考)同学们对“声音的产生和传播”有下面两种看法，请根据你的知识，对每种看法的正误作出评论．

    (1)“声音是由于物体的运动产生的”，评论：___．

    (2)“声音的传播速度是340 m/s”，评论：____．

    错误 错误 【解析】（1）声音是由于物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止，故此种说法错误； （2）声音在空气中的传播速度约为340m/s，声音在不同的介质中的传播速度是不相同的，故此种说法错误； 故答案为：（1）错误；（2）错误．

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    科目：初中物理 来源：第12章简单机械第2节滑轮同步训练题 题型：作图题

    一辆汽车不小心开进了泥潭中，司机取来一套滑轮，借助位于汽车正前方不远处的大树将汽车从泥潭中拉出，请在图中画出最省力的绳子绕法，并标出拉力的方向。____

    【解析】由一只定滑轮和一只动滑轮组成的滑轮组，最省力是绕法就是由3段绳子来承担总的阻力，绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后绕过左边的定滑轮，再绕过动滑轮．如图所示：

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    科目：初中物理 来源：第12章简单机械第2节滑轮同步训练题 题型：单选题

    学校升国旗的旗杆顶上有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升。对这个滑轮的说法，正确的是( )

    A. 这是一个动滑轮，可省力

    B. 这是一个动滑轮，可改变力的方向

    C. 这是一个定滑轮，可省力

    D. 这是一个定滑轮，可改变力的方同

    D 【解析】因为滑轮的轮轴固定在旗杆上，所以该滑轮是个定滑轮，使用定滑轮的优点是可以改变拉力的方向，故选D。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年沪科版八年级物理上册习题：第四节 科学探究：速度的变化 题型：实验题

    某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行，并每隔10 s拍摄记录蜗牛的位置，拼成如图所示的照片．同学们依据此图片获得数据，如表格所示：

    (1)根据图中的情景，表格中空白的数据应该是______mm．

    (2)根据上表的数据，你可得出蜗牛是做__运动；整个50 s内的平均速度是____mm/s.(计算结果保留一位小数)

    48.6 变速 1.2 【解析】(1)根据图中的情景，刻度尺的分度值为1mm，表格中空白的数据应该是 48.6mm． (2)根据上表的数据，在相等时间内，通过的距离不等，可得出蜗牛是做变速运动； 整个50 s内的平均速度是： 。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年度第二学期八年级物理第七单元运动和力测试卷 题型：实验题

    如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．

    （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________ ，并通过调整_________来改变拉力的大小．

    （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________ （填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究________ ．

    （3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是（______）

    A. 小卡片是比较容易获取的材料           B. 小卡片容易扭转

    C. 容易让小卡片在水平方向上保持平衡        D. 减少摩擦力对实验结果的影响

    相反 钩码个数 不能 两个力是否在同一直线上 D 【解析】（1）钩码对线的拉力大小等于钩码重力，在线的两端挂上钩码的作用是使两个拉力的方向相反，且可以通过调整钩码的数量来改变拉力的大小； （2）小华将小卡片转过一个角度，则两个拉力就不在同一直线上，而其它都没改变，所以设计此实验步骤的目的是：探究不在同一直线上的两个力能否平衡； （3）如图乙所示的实验，小明的实验中木块在桌面上受水...

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    科目：初中物理 来源：]上海市徐汇区2018届九年级4月学习能力诊断物理试卷 题型：实验题

    一个小球固定在弹性细杆的末端,弹性细杆竖直安置在一个平台上,小球静止时在平衡位置O,当小球被拨离平衡位置到A处后释放,小球将和杆一起按如图所示的方式来回振动。若将小球从A出发再次回到A确定为振动1次,可以数出一段时间内小球来回振动的次数(取整数)。

    小组同学猜想小球在1分钟内的振动次数可能受下列因素影响。

    甲．细杆长度; 乙.小球开始释放位置与平衡位置之间的距离AO; 丙.小球质量

    他们想通过实验来探究影响小球在1分钟内振动次数的因素。于是设计了实验记录表一,并将些有关的实验条件及数据记录在表一中:

    ①根据表一中的信息,你认为可以探究的相关因素是_____

    A.甲 B.乙 C.丙 D甲和乙 E甲和丙

    F乙和丙 G.甲、乙、丙 H与甲、乙、丙无关的其它因素

    请说明你选择该选项的依据:________

    ②小组同学随后进行了实验,并把实验结果记录在表二中

    根据表二中的信息,你认为影响小球1分钟内振动次数的因素是 ________,

    A.甲 B.乙 C.丙 D甲和乙 E甲和丙

    F乙和丙 G.甲、乙、丙 H与甲、乙、丙无关的其它因素

    请说明你选择该选项的依据: __________

    B 根据控制变量的思想，探究相关因素时只能改变一种因素，只有实验序号，2与3满足该条件，细杆长度与小球质量相同，只有AO间距不同，其余各组实验之间都改变了，超过一个因素 C 由实验序号，2与2可知细杆长度与小球质量相同时小球一分钟内振动次数与AO间距无关,再由实验序号，1与2或1与3可知细杆长度相同时，小球质量越小，1分钟内振动的次数越多 【解析】①根据控制变量的思想，探究相关因素时只能改变...

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    科目：初中物理 来源：2018年人教版中考物理专题测试卷：声音的产生与传播 声音的特性 题型：实验题

    如图所示，小明和小华用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。

    （1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明_______。

    （2）相距同样远，小华以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则小明听到的声音就大些。这一实验表明：_______。

    （3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则小明就听不到声音了，这是由于____________。

    （4）如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松驰状态，小明通过棉线_________（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话。

    固体（细棉线）可以传声 细金属丝比细棉线传声效果好 声音在传播过程中被阻断 不能 【解析】试题分析：（1）声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以作为传播声音的介质。他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明棉线（或固体）能够传声； （2）不同介质传播和吸收声音的情况不同。相距同样远，小华以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则小明听到的声音就大些，这一实验表明：金属丝...

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