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    学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计．他们选了甲、乙两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图象．若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选弹簧_________；若他们要制作精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧________．
    乙 甲

    试题分析：由图象可知，在相同拉力作用下，弹簧甲的伸长量大，弹簧甲较灵敏，可以用来制作精确程度较高的弹簧测力计；在相同拉力作用下，弹簧乙的伸长量小，弹簧比较“硬”，劲度系数较大，适合制作量程较大的弹簧测力计。
    点评：本题要根据图中图象数据分析得出答案，学生要提高分析图象的能力，并真正理解弹簧测力计的原理
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    小明踢足球时脚感到疼，说明　           　；他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和　    　有关，足球最终落向地面是由于受到       　作用．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    牛顿认为：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相      的力，这就是                 ．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．

    （1）（1分）小红的三次实验情况分别如图（a）（b）（c）所示，实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据           条件可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
    （2）（2分）小红在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图（a）（b）两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论．你认为对吗?          ．你的理由是:              .
    （3）（2分）从图（a）（c）两组数据比较，你能得出的结论是：                              

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，物体在木板小车上，随车一起在水平面上向左做匀速直线运动,不计空气阻力，则对物体受力分析正确的是（    ）
    A．只受重力B．受重力、支持力和向右的摩擦力
    C．受重力和支持力D．受重力、支持力和向左摩擦力

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在实验室中，若要让你通过实验“探究物体重力大小与质量的关系”。
    （1）你需要的器材有：                                                  ；
    （2）请你在下面表格的基础上，在第一栏的空白处填上适当的项目，完成实验记录表的设计。

    （3）该实验至少需要三次以上实验测量的原因是                                。
    （4）若通过多次实验，发现物体重力与质量的比值始终是一个定值，则可以得出实验的结论是                                              。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    请你画出橡皮受到的重力和拉力的示意图。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列实例中，增大摩擦力的是                                  （    ）
    A．在行李箱下面安装滚轮B．骑自行车时用力捏闸
    C．体操运动员比赛前在手上抹镁粉D．在轴承上加润滑油

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    端午节，在太原市晋阳湖进行龙舟赛，全体划桨手在鼓声的号令下，有节奏的向后划水，龙舟快速前进，这说明物体间力的作用是           。龙舟到达终点后，虽然桨手停止划水，但由于        ，龙舟仍会继续向前运动。

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