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研究光的折射规律时,小王根据实验现象画出了如图所示的a、b、c三图,根据图中所示现象,可以得到的信息或初步结论是:

(1)结论一:光从空气斜射入另一种透明物质时,
传播方向会发生改变(或发生折射)
传播方向会发生改变(或发生折射)

(2)结论二:光从空气斜射入水时,入射角越大,
折射角也越大
折射角也越大

(3)比较图c和图
b
b
可得结论:对光的折射能力较强的是
玻璃
玻璃
(选填“水”或“玻璃”);
(4)根据已给出三个图的信息,在图d中画出:光以32°的入射角从水斜射进空气时,在空气中的传播径迹(要求在图上标出折射角及其度数).
分析:(1)根据入射光线和折射光线的方向进行分析;
(2)入射角是入射光线与法线的夹角;折射角是折射光线与法线的夹角.本题应分析入射角和折射角的关系,从而得出结论.
(3)根据控制变量法进行分析,使入射光线的方向相同,比较折射光线在不同介质中折射角的大小即可得出正确答案;
(4)先根据光路的可逆性确定折射角的大小,然后根据当光从水中斜射入空气时,入射光线和折射光线分居法线的两侧,确定折射光线的方向.
解答:解:(1)由(a)(b)(c)三幅图可知:光从空气斜射入水或玻璃中时,光线的传播方向发生改变;
(2)由(a)(b)图可知:光从空气斜射入水中时,入射角减小,折射角也减小;也可以说入射角增大,折射角也增大.
(3)因为图c与图b的入射角相等,并且在玻璃种的折射角小于水中的折射角,因此比较图c与图b可得,玻璃对光的折射能力较强.
(4)从b图中可以看出,当光从空气斜射入水中,入射角等于45°时,折射角等于32°;由于光路具有可逆性,因此光从水中斜射入空气中时,入射角等于32°,则折射角为45°;如图所示:

故答案为:(1)传播方向会发生改变(或发生折射);
(2)折射角也越大;
(3)b;玻璃.
点评:本题考查了光的折射规律的了解和掌握;光从空气斜射入其它介质时的折射情况,还应知道光从其它介质斜射入空气时的折射情况,这两种情况正好相反,光在发生折射时,光路是可逆的.
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科目:初中物理 来源: 题型:

26、在研究光的折射规律时,小明突发奇想:如果光在不是空气的两种透明介质的分界面发生折射时,遵循什么规律?为此他在老师的指导下进行下图的探究:让激光手电筒射出的光束从水中斜射入玻璃,再依次斜射入冰、空气中,得到如图(a)所示的光路.他又通过查资料又知道了光在一些透明介质中的传播速度,如图(b)所示.根据你的分析,请在图(c)中画出光由玻璃斜射入酒精中时,折射光线的大致位置.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小王同学在研究光的折射规律时根据实验现象画出了如图所示的a、b、c三图,根据图中所示现象,可以得到的初步结论是
当光从空气斜射入透明介质时折射角小于入射角,且当入射角减小,折射角也减小
当光从空气斜射入透明介质时折射角小于入射角,且当入射角减小,折射角也减小

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科目:初中物理 来源: 题型:

小张同学在研究光的折射规律时,根据实验现象画出了如图18所示的(a)、(b)、(c)三图,根据图中所示现象,可以得出的初步结论是:

(1)分析图(a)和图(b)可得出的初步结论:光从空气斜射入某种介质(水或玻璃)中时,折射角
小于
小于
入射角;折射光线和入射光线分居
法线
法线
的两侧
(2)分析图( b)和图(c)可得出的初步结论:光以
相同
相同
的入射角从空气斜射入
不同
不同
介质,折射角不同(选填“相同”或“不同”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

小王进一步研究光的折射规律时,根据实验现象画出了如图所示的a、b、c三图,根据图中所示现象,可以得到的信息或初步结论是:
(1)
光从空气斜射进其他透明介质时,会发生折射
光从空气斜射进其他透明介质时,会发生折射

(2)
玻璃比水对光折射的能力更强
玻璃比水对光折射的能力更强

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科目:初中物理 来源: 题型:

小张同学在研究光的折射规律时根据实验现象画出如图所示的(a)、(b)、(c)四图,根据图中所示现象(∠α1>∠α2,∠α1=∠α3,∠γ1>∠γ2,∠γ1>∠γ3),可以得出的初步结论是:
(1)比较图a和b
光从空气中斜射入水中时,折射角随入射角的减小而减小
光从空气中斜射入水中时,折射角随入射角的减小而减小

(2)比较图a和c
光从空气中以相同的入射角斜射入水和玻璃中,斜射入玻璃中的折射角比斜射入水中的折射角小,即玻璃的折射本领比水强.
光从空气中以相同的入射角斜射入水和玻璃中,斜射入玻璃中的折射角比斜射入水中的折射角小,即玻璃的折射本领比水强.

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