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    现给你如图所示的器材，要求用电流表测量灯泡L2中的电流(约为0.3 A)，电压表测量灯泡L1两端的电压，L1、L2并联，开关控制整个电路，将符合要求的电路图画在虚线框内，并用笔画线代替导线将实物图连接起来．

    答案：
    解析：

    如图所示


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网现要测定标有“3.6V”的灯泡正常发光时的灯丝电阻，灯泡的额定功率大约为1.2W，给你的器材如下：开关一只，导线若干，4.5V和6V的电源各一套（电源电压恒定），量程0.6A、3A的电流表各一只，量程3V、15V的电压表各一只，“5Ω、2A”和“10Ω、1A”的滑动变阻器各一只，测量时电表示数必须超过所用量程的一半．某同学用如图所示的电路进行实验，则他：
    （1）应选择电压为
     
    V的电源；
    （2）电流表量程应选择
     
    A；
    （3）电压表量程应选择
     
    V；
    （4）滑动变阻器的规格应选择
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    18、（1）图中木块的长度是
    1.90
    cm；图中电能表的示数是
    931.6
    kWh

    （2）要想测出小灯泡的功率，需要的器材有
    电源，滑动变阻器、导线、开关，电流表、电压表、小灯泡
    ．
    （3）了解到“重力势能”知识的小东同学，想用身边的器材（铅球），来探究影响重力势能大小的因素，其探究程序如下：
    ①猜想：影响重力势能大小的因素可能有：
    a、重力势能大小可能与物体的质量有关
    b、重力势能大小可能与物体的高度有关
    ②实验提供的实心铅球有2kg、2kg、3kg各一个，细沙（足够多）、刻度尺、两个相同大纸盒，请你利用上述器材，帮他设计实验方案、验证猜想、完成实验步骤：
    A、将适量的沙子放进大纸盒里拨平；
    B、取质量为
    2kg，3kg
    的铅球各一个，将两球分别对准纸盒位置提高到相同高度然后放手，用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较；
    C、取质量为
    2㎏，2㎏
    的铅球各一个，将两球分别对准纸盒位置提高到不同高度然后放手，用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较．
    ③通过对该实验的探究，B步骤得到的结论是：重力势能跟
    质量
    有关；C步骤得出的结论是：重力势能跟
    高度
    有关．
    ④两盏完全相同的灯L1、L2接在电压为6V的电源上都能发光，现要判断L1、L2的连接方式．（请完成下表）
    条件 判断方法 L1、L2的连接方式
    不使用任何仪器 方法一：取下一盏灯，若另一盏灯仍能发光
    并
    联
    方法二：取下一盏灯，若另一盏灯不发光
    串
    联
    给一只电压表及
    若干导线    		 方法一：用导线把电压表并在某盏灯的两端，
    若电压表示数是3V
    串
    联
    方法二：用导线把电压表并在某盏灯的两端，
    若电压表示数是6V    		  
    并
    联
    ⑤某同学用如图所示的装置，研究物块受到液体的浮力．弹簧测力计吊着物块在空气中称时，读数为3N；当把物块浸没在煤油中称时，读数为2.5N，此时物块受煤油的浮力为
    0.5
    N．当把物块浸没在水中称时，读数为
    小于
    2.5N（大于/小于/等于）．由此可得出结论：浸没在液体中的物体所受的浮力跟
    液体密度
    有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明利用如图所示的电路做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验．他使用的器材有：两节干电池，电阻箱R、“15Ω　lA”的滑动变阻器、电流表（量程是“0～0.6A”和“0～3A”）、电压表（量程是“0～3V”和“0～15V”）和开关各一只，导线若干．
    （1）实验过程中，电压表的量程应选择
    0～3V
    0～3V
    ；滑动变阻器的作用，除了保护电路外，还用来
    控制电阻箱R两端电压不变
    控制电阻箱R两端电压不变
    ．
    （2）正确连接电路后，闭合开关，小明把电阻箱R的阻值调到5Ω时，移动变阻器的滑片，当电压表的示数为1.5V时，读出了电流表的示数正好为
    0.3
    0.3
    A．
    （3）接下来，小明把电阻箱阻值调到10Ω，移动滑片时，发现滑片与电阻线圈之间接触不良，此时电路中出现的现象是
    电压表和电流表均无示数
    电压表和电流表均无示数
    ；调整好变阻器后，小明移动滑片密切注视
    电压表
    电压表
    的示数，按照实验要求准确读出了电流表的示数．
    （4）当把电阻箱阻值调到20Ω时，无论怎样移动滑片，电压表的示数都无法达到1.5V．分析原因可能是
    电阻箱的阻值太大
    电阻箱的阻值太大
    （写出一种可能即可）．为了能完成实验，你给小明提出的建议是
    控制电阻箱两端的电压改变2V
    控制电阻箱两端的电压改变2V
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小红做实验时，他按如图所示的电路图连接好电路，闭合开关后，发现两灯均不亮，故障原因是两只灯泡中只有一只是坏的．现给你一根导线，一个电压表，一只完好的灯泡，一个电流表．要求只能选择一项器材，检测出坏了的灯泡．
    例：选择器材：电流表．
    检测过程：把电流表并联在灯L1两端，闭合开关，若电流表有示数，则灯L1是坏的．
    选择器材：
    电压表
    电压表
    ．
    检测过程：
    电压表并联在灯L1两端，闭合开关，若电压表有读数，是灯L1开路，若电压表没有读数，则是L2开路
    电压表并联在灯L1两端，闭合开关，若电压表有读数，是灯L1开路，若电压表没有读数，则是L2开路
    ．

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