科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪科版八年级上册物理 4.2平面镜成像 同步练习题 题型:实验题
小芳在家中照镜子时,发现镜中的她“远小近大”.她猜想:物体在平面镜中所成像的大小是否与物体到平面镜距离有关?于是制定了如图装置进行探究 。
(1)为便于观察,该实验最好在较________ 环境中进行(填“亮”或“暗”);
(2)此实验选用透明的玻璃板,是因为玻璃板有平面镜所不具有的________ (填“反光”或“透光”)的特点;
(3)点燃竖直放置的蜡烛A,移动玻璃板后面的蜡烛B,直到与蜡烛A的像 完全重合,这一步骤是为了比较物与像________ 关系;
(4)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_________(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛烛焰的像,说明平面镜所成的像是_________像(填“虚”或“实”);
(5)为测多组数据,你认为应采取下列哪一项操作________ ;
A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(3)相同的操作
(6)细心的小芳同学还发现蜡烛A竟然有两个像,这是由于________ 。
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理九年级上册 14.2探究欧姆定律 同步检测题 题型:实验题
在探究电流与电阻关系的实验中,小凯把5欧的定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器(电压为3V)连接成了图甲所示的电路。另还可供选择的有10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻各一个。
(1)只改接图中的一根导线,就能改正电路中的连接错误。简述你的改正方法:_____。电路改接正确后,将滑动变阻器的滑片移至A端,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,直到电压表的示数为2V,记下此时电流表的示数。
(2)断开开关,将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻,然后闭合开关,将滑动变阻器的滑片向_____(填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2V,记下此时电流表的示数。
(3)换用不同的电阻,经多次实验,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象,由图象可得出:_____。
(4)为了让提供的电阻都能用到,滑动变阻器的最大阻值应不小于_____Ω。
(5)图乙中阴影部分的面积表示的物理量是_____。
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理九年级上册 14.2探究欧姆定律 同步检测题 题型:单选题
由欧姆定律公式I=U/R变形得R=U/I,对此,下列说法中正确的是
A. 加在导体两端的电压越大,导体的电阻越大
B. 通过导体的电流越大,导体的电阻越小
C. 当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零
D. 电阻的大小等于导体两端的电压与通过电流的比值
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理全册:15.4”电流的测量”能力提升练习题 题型:实验题
某同学用如图所示的电路来测通过灯泡的电流.
(1)图中电流表的连接错误是______
(2)现要测量通过A灯的电流,但只允许变动原图中一根导线中一个端点的接线位置,应将导线______(选填“a”、“b”或“c”)的一端改接在电流表的______接线柱上(选填“3”“0.6”或“负”).
(3)在第(2)问已经改动的基础上,若要测量通过A、B两灯的电流之和,而且又只允许再变动一根导线中一个端点接线的位置,应将导线______(选填“a”、“b”或“c”)的一端改接在电流表的______接线柱上(选填“3”“0.6”或“负”).
(4)在笫(3)问已经改动的基础上,闭合开关,灯A、B正常发光,如果实验时电路中a线断路,则电流表的示数______(填“变大”“变小”或“不变”),灯A的亮度______(填“变亮”“变暗”或“不变”).
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理全册:15.4”电流的测量”能力提升练习题 题型:填空题
使用电流表测电路里的电流,为了避免电流过大损坏电流表,在不能预先估计电流大小的情况下,要先拿电路的一个线头试触电流表________ 量程的接线柱.
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年苏科版物理九年级上册 第十二章 第3节 物质的比热容 同步检测题 题型:实验题
小明设计了如图所示的实验装置来探究水和食用油的吸热本领,完成下面各题:
(1)写出调整实验器材的方法步骤________。
(2)依据小明的探究方案,实验探究过程中,除了选用相同规格的烧杯和酒精灯,还需要控制不变的量有哪些? _______-
(3)实验探究记录数据如下表。
在这些数据中,哪一个最可能是由于测量或者记录的疏忽而产生了错误,分析实验数据,可以得出的结论是什么? ________
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年苏科版物理八年级上册 2.4 升华和凝华 同步检测题 题型:单选题
家用白炽灯泡用久了,其灯丝与新买时相比较
A. 变粗了 B. 变细了 C. 粗细不变 D. 无法确定
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