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    15．单位换算（用科学记数法表示）：
    （1）1.8×10-6m=1.8μm；  
    （2）2.5h=9×103s．

    分析 此题考查物理量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答．

    解答 解：
    （1）∵1m=106μm，∴1.8×10-6m=1.8×10-6×106μm=1.8μm；
    （2）∵1h=3600s，∴2.5h=2.5×3600s=9000s=9×103s．
    故答案为：（1）1.8；（2）9×103．

    点评 本题考查了不同物理量单位之间的换算关系，属于考试的基础知识题，注意科学记数法的表示方法和指数的运算．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．小强同学学习电压时，对串联电路电压规律进行了探究．
    【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．
    【设计与实验】
    （1）按如图1所示的电路图连接电路；
    （2）闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC两点的电压并重复3次．
    （3）更换电源电压，用电压表分别测出AB、BC、AC两点的电压并重复3次．
    【交流与评估】
    （1）在连接电路时，开关必须断开；
    （2）小强同学连接好电路，闭合开关S，发现两灯均不亮，电压表有明显示数．可能的故障是L1灯丝断了．
    （3）排出故障后，所测出的电压记录在下面表格中．第2次测量AB两点的电压如图2所示，UAB=1.9V
    （4）分析小强同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路两端电压等于各部分电压之和．
    实验次数UAB/VUBC/VUAC/V
    11.01.62.6
    22.64.5
    32.23.45.6

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．欧姆坚持不懈的探索精神，激发了同学们的学习热情，忠民和勇胜为探究小明提出的问题，设计如图所示电路，并准备了充足的实验器材．

    （1）为完成探究，应该改变电压，观察电流的变化．请写出两种（不同角度）改变定值电阻两端电压的方法
    （2）忠民按设计好的电路进行实验，收集数据如下表（R为定值电阻）：
    次  数123
    电流I/A0.20.40.6
    电压U/V1.02.03.0
    请根据表中数据，写出实验结论在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比．
    （3）勇胜在连接电路时，误将电压表与滑动变阻器并联，在实验中收集数据如下表（电源电压已知且不变）：
    次  数12345
    电流I/A0.160.240.320.400.48
    电压U/V2.21.81.41.00.6
    问题：按勇胜的实验也能得出正确结论，请写出得出正确结论的办法滑动变阻器连入电路中的电阻值减小时，其电功率先增大后减小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．如图所示，温度计的示数为-4℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．在如图所示的电路中，闭合开关S后，灯泡L1不亮，L2亮，电压表无示数，其故障原因可能是（　　）
    A．L1断路B．Ll短路C．L2断路D．L2短路

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．我们用收缩的皮卷尺测量某一物体的长度，测量结果会（　　）
    A．偏大B．偏小C．无影响D．都有可能

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    7．我国山西大同到北京的500kV高压输电线路，输送的电功率约为6.2×106kW．求：
    （1）每天输送多少焦耳电能？
    （2）如果按热值为2.93×107J/kg的标准来折合，相当于每天运输多少煤？

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    4．如图是关于电阻A、B的I-U图象．由图可知，电阻A的电阻值是5Ω，电阻B的电阻值是10Ω，若将A、B两电阻并联后接在电压为2V的电源两端，则并联电路干路中的电流是0.6A；若将A、B两电阻串联接在另一电源上，流过它们的电流是0.3A，则这后接电源的电压为4.5V．

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