精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
下列是关于声音的几种说法,其中错误的是(  )
A.声音是由于物体的振动产生的
B.声音以波的形式向外传播,声波具有能量
C.我们常说声音“震耳欲聋”,是指它的音调很高
D.能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的音色不同
A、声音是物体振动产生的,故A正确;
B、声音以波的形式向外传播,声波具有能量,故B正确;
C、声音“震耳欲聋”是指声音的响度大,故C错误;
D、音色是有发声体的材料和结构决定的,不同发声体发出的声音的音色不同,可以根据声音来判断发声体,故D正确.
故选C.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

我们生活在声音的海洋里,波涛、鸟语、流水…这些声音都是由于物体的______而产生的.悠扬的小提琴声是靠琴弦的______产生的,琴声是通过______传到人耳的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

一切正在发声的物体都在______,通常称为声源.15℃时空气中的声速是______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上,双翅没有振动,仍嗡嗡地叫个不停.她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑.蜜蜂的发声部位到底在哪里?
下面是聂利同学的主要探索过程:
①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发声.
②剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发声.
③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”,蜜蜂发声时,黑点上下鼓动.
④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点,蜜蜂不发声.
请回答:
(1)聂利同学在实验时,采用多只蜜蜂的目的是______.
(2)从实验①和②可得出的结论是______.
(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

关于声现象,下列说法中正确的是(  )
A.只要物体在振动,人就一定能听到声音
B.只要听到物体在发声,那么物体一定在振动
C.只要人听不到声音物体就一定没有振动
D.发声的物体不一定都在振动

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

列举两个生活或自然现象实例说明发声的物体在振动:______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

声音是由发声体的______而产生的,钢琴、吉它,笛子等乐器发出的声音,即使音调、响度都相同,也可以从它们______来分辨.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法中不正确的是(  )
A.物体不振动,就一定不能发声
B.只要物体振动,我们就一定能听到声音
C.声音要靠介质传播,固、液、气体都是传声的介质
D.我们平时听到声音是因为空气传播声音

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

钟声“余音未止”,其主要原因是(  )
A.大钟还在振动
B.人的听觉发生“延长”
C.钟已停止振动,空气还在振动
D.钟的回声

查看答案和解析>>

同步练习册答案