【题目】小明用如图甲所示实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素.
(1)实验中,小明将长方体木块(长、宽、高各不相同)置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,应使木块做______运动.
(2)在猜想了可能影响滑动摩擦力大小的因素后,小明进行了相关实验,记录的数据如下表:
序号 | 木块放置情况 | 木板表面情况 | 木块上放置的砝码个数 | 弹簧测力计示数F/N |
① | 平放 | 木板 | 0 | 2 |
② | 平放 | 木板 | 1 | 2.8 |
③ | 平放 | 木板上铺上棉布 | 1 | 3.4 |
④ | 侧放 | 木板 | 0 | 2 |
①分析序号______两组数据可得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关.
②分析序号①、②两组数据可得出结论:在接触面粗糙程度相同时,______越大,滑动摩擦力越大.
③小明发现自己的运动鞋底有较深的花纹,这种现象可用分析序号______两组数据得出的结论来解释.
(3)小华同学在学习了滑动摩擦力之后,设计了如图乙方案测量滑动摩擦力的大小.
方案:木块与弹簧测力计相连,弹簧测力计水平固定,通过细绳水平拉动木板,如图所示.
①在该方案中木块所受的摩擦力的大小应等于______.(选填“拉力F的大小”、“木块的重力”或“弹簧测力计的示数”)
②小华在实验中发现当他拉出木板的过程中,发现弹簧测力计的示数仍然不稳定,你认为不稳定的原因可能是______.
【答案】匀速直线运动 ①④ 压力 ②③ 弹簧测力计的示数 接触面的粗糙程度不均匀
【解析】
(1)实验中,为准确测出摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向拉动,应使木块做匀速直线运动,拉力和摩擦力是平衡力,摩擦力的大小等于拉力大小;
(2)①分析①④两组数据,压力和接触面的粗糙程度相同,接触面积大小不同,摩擦力相同,可得滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关;
②分析①②号两组数据,接触面积、接触面粗糙程度相同,压力大小不同,压力越大,滑动摩擦力越大;
③运动鞋底有较深的花纹,改变了接触面的粗糙程度,来改变滑动摩擦力。②③两组数据,压力和接触面积相同,接触面的粗糙程度不同,可得滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系;
(3)在乙图中,将木块固定,抽动下面的木板,此时木块始终处于静止状态,拉力和摩擦力平衡,所以摩擦力大小等于测力计的示数;若弹簧测力计的示数仍然不稳定可能是因为接触面的粗糙程度不均匀。
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【题目】如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为______N;若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起匀速运动(如图乙所示),则推力F2=_______N,此时木块B所受的摩擦力为______N。
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【题目】下列实例中,所采取的措施属于减小压强的是
A. 滑冰运动员穿的冰刀下面很窄
B. 滑雪运动员穿的滑雪板很长很宽
C. 吸管的一端做成斜面状
D. 用来给墙壁打孔的风镐做的很尖
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【题目】如图所示的是探究阻力对物体运动影响的实验。下列说法中正确的是
A. 三次实验要让同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由下滑
B. 实验表明小车所受阻力越大,滑行距离越短
C. 在毛巾表面小车速度减小得最快
D. 实验表明力是使物体运动的原因
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【题目】小李在课外探究弹簧的伸长跟外力的变化关系,利用如图a的实验装置记录了相应实验数据如下:(g取10N/kg)
钩码质量(g) | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 350 | 400 |
指针位置(cm) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7.5 | 7.5 | 7.5 |
(1)若用该弹簧制作一只弹簧测力计,其量程为______N.
(2)小李根据表格数据作出了如图b所示的三个图像,其中正确的是______.(填字母)
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【题目】某中学环保小组在长江边取适量江水样品,分别进行了江水密度的测量:
(1)小薇把样品带回学校,用天平和量筒做了如下实验:
①将天平放在_______台上,把游码移到零刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向________(选填“右”或“左”)调,直至天平平衡;
②用天平测出空烧杯的质量为30 g,在烧杯中倒入适量的江水样品,测出烧杯和江水的总质量如图甲所示,则烧杯中江水的质量为_______g,密度为_______g/cm3;
③小薇用这种方法测出的江水密度比真实值_______(选填“偏大”或“偏小”)。
(2)小亮把样品带回家,用家里的一台电子秤(如图丙所示)和没喝完的半瓶纯净水,做了如下实验:
①用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m1,并用笔在瓶身水面位置标记为A;
②把瓶中的水全部用来浇花,然后吹干,用电子秤测出空瓶的质量为m2;
③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面与_________相平,再用电子秤测出瓶的总质量为m3;
④则江水的密度表达式ρ=_________(纯净水的密度用ρ水表示)。
⑤小亮测算江水的体积使用了下列3种物理方法中的________。
A.控制变量法 B.等量替代法 C.类比法
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【题目】在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小英做了如图甲所示的三次实验,用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板,第3次用表面更加粗糙的长木板。
实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其在水平桌面上做______,根据二力平衡知识,可知滑动摩擦力的大小______选填“大于”、“等于”或“小于”拉力的大小。
比较1、2两次实验,得出结论:______。
比较______两次实验,是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。
刚开始小英做第1次实验时控制不好力度,拉力随时间变化的图象如图乙所示,木块的速度随时间变化的图象如图丙所示,则木块在第7s时的摩擦力为______N。
小芳同学将实验方法进行了改进,实验装置如图丁所示:将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向右运动,此时木块受到的摩擦力方向______,大小为______这样改进的好处是______。
小芳在作图丁实验时,拉动木板没有及时停下来,当木块有七分之一滑出木板表面的时候,摩擦力大小为______N。
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【题目】如图所示,实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压强均为p0,若沿竖直方向切去甲的一半,沿水平方向切去乙的一半,此时它们对地面的压强为p甲和p乙。则下列判断正确的是
A. p甲=p乙 B. p甲<p乙 C. p甲=p0 D. p乙=p0
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【题目】水平面上有两个相同的溢水杯,分别装满不同的液体,将同一个小球A分别放入溢水杯中静止时(如图所示)从甲杯中溢出了0.6N的液体,从乙杯中溢出了0.4N的液体。下列说法不正确的是
A. 小球A在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力
B. 小球A的重力等于0.6N,在乙杯中受到的浮力等于0.4N
C. 小球A放入前,甲杯对桌面的压力大于乙杯对桌面的压力
D. 小球A放入前,液体对甲杯底的压强等于液体对乙杯底的压强
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