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【题目】如图所示,相邻两室,一明一暗,在两室之间的墙壁上有一平面镜,且,甲、乙两人分别站在两点,面向平面镜张望,则

A. 甲可看到乙,乙看不到甲 B. 甲看不到乙,乙可看到甲

C. 甲、乙相互都可以看到 D. 甲、乙相互都看不到

【答案】B

【解析】

甲乙两人不是光源,本身不能发光,只能反射外界射到他们身上的光.甲在明亮的室内,有外来的光线射到他的身上,他的身体表面又能将这些光线反射出去.被甲反射的一部分光线射到平面镜M上,又会被平面镜反射.由于∠AOC=BOC,所以从甲身上射向平面镜M的光线会沿OB方向反射,而乙处在B点,故乙能接收到来自甲的光线,即看到了甲.乙在暗室中,外界没有光线射到他的身体表面,他本身又不能发光,因此不会有从乙射出的光,照射到平面镜M上,更不会进入到甲的眼镜,所以甲不能看到乙.故选B.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为探究阻力对物体运动的影响的实验装置。

(1)分别选用毛巾、棉布和木板进行实验,目的是_____;实验过程中,应将毛巾、棉布平整地铺在_____(选填“AB”“BC”“AC”)段。

(2)每次都要让小车从斜面上的同一点由静止开始下滑,是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的_____

(3)小车从斜面运动到水平木板上,到达D点时小车的速度为v1,若此时小车所受外力突然消失。当小车到达E点速度为v2,则两者的大小关系是v1_____v2

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座,可使它们不易翻倒。物体的稳定程度(稳度)与哪些因素有关呢?她猜想:可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关。

如何比较物体的稳度大小呢?她发现:让不同的物体倾斜相同的角度时,有的物体翻倒,有的物体不翻倒,翻倒的说明其稳度较小。于是,她将物体放在表面粗糙的水平木板上,让木板绕O点转动,通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度θ的大小(物体不滑动),来比较物体稳度的大小,如图所示。

在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时,她制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体,如图中的甲、乙、丙所示。实验时,将它们依次放在木板上,分别记下让它们刚好翻倒时,木板转过的角度θ的大小。实验记录如下表。

(1)物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小,间接反映了物体的稳度越_____(选填“大”或“小”)。

(2)在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中,应控制物体所受的重力大小和_____的大小不变,这种实验方法叫_____法。

(3)实验现象表明,物体的重心越_____,其稳度越大。

(4)依据以上结论,卡车装货时,应把重的货物装在_____层(选填“上”或“下”),可使货物不易翻倒。

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【题目】同学们为敬老院的老人买了一辆电动轮椅,工作原理如图所示。操纵杆可以同时控制S1S2两个开关,就是能使S1、S2同时接12。向前推操纵杆时轮椅前进且能调速,向后拉操纵杆时轮椅以恒定速度后退.已知蓄电池电压为24V,定值电阻R220Ω,R1为滑动变阻器.下列对电路的判断正确的是(

A. S1接触点1,S2接触点2时,轮椅前进

B. S1S2都接触点1时,轮椅后退

C. 轮椅后退时电路中的电流小于1.2A

D. 轮椅后退时电路中的电流为1.2A

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【题目】下列四幅图对应的应用解释正确的是

A. 气象台用超声波来预报台风

B. 汽车导航仪利用次声波导航

C. 验钞机利用荧光物质在红外线照射下能够发光的原理工作

D. 夜视仪通过识别不同温度的物体辐射的红外线进行侦察

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【题目】如图所示,把标有“6V 3W”的小灯泡与最大阻值为100Ω的滑动变阻器连接在电源电压恒为18V的电路中,各表的示数均不超过所选量程,且灯泡两端电压不允许超过额定值(灯丝电阻不变),闭合开关后,下列说法正确的是(

A. 滑动变阻器滑片向左滑动的过程中,小灯泡变暗

B. 滑动变阻器的阻值变化范围为24Ω∽100Ω

C. 电路的总功率最大值为10.8W

D. 小灯泡的电功率最小值为0.75W

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【题目】如图所示,平面镜MN竖直放置,镜前有一个发光物体S,现将平面镜绕M点从MN转到MN′位置过程中,物体S在平面镜中的像S′的轨迹为 (选填直线曲线);S′M点的距离 (选填越来越近越来越远保持不变).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】)如图甲将红、绿、_____三种色光照在白纸上,中间相互重叠区域会出现白色;

)在暗室内让一束太阳光照射到三棱镜,射出的光射到竖直放置的白屏上如图乙所示.

)如果三棱镜是蓝色透明的,则光屏上出现的是__________色光带;

)如果三棱镜是无色透明的,则I区是__________;如果把白屏换成绿色纸板,则在纸板上可看到__________

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【题目】小明说,学习用温度计测物体温度后,他只凭感觉就可以判断物体温度的高低了,小亮为了推翻小明的说法,设计了一个实验(如图所示),小亮要小明先把两只手分别放入热水和冷水中,然后把左手和右手同时放入温水中,小明两只手对“温水”的感觉相同吗?请查阅相关资料,帮小明解释造成这种感觉的原因。

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同步练习册答案