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17.下列关于分子的说法中错误的是(  )
A.分子极小,不能用肉眼看见B.我们可以用肉眼观察到分子的运动
C.分子之间同时存在引力和斥力D.温度升高时分子的热运动加快

分析 (1)物质是由分子组成的,组成物质的分子很小,直接用肉眼看不到;
(2)构成物体分子间的作用力包括引力和斥力;
(3)分子的热运动与温度有关.

解答 解:
AB、分子是纳米级别的,直接用肉眼是看不到的,分子的运动人眼也不能直接看到.故A正确,B错误;
C、分子间同时存在相互作用的引力和斥力.故C正确;
D、分子的热运动与温度有关,物体的温度升高,分子无规则热运动越剧烈.故D正确.
故选B.

点评 此题考查分子动理论的内容,是一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.用如图1的电路测量定值电阻R的阻值.

(1)测量电阻的实验原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)按图1电路,将图2中的滑动变阻器正确连入电路.
(3)连接电路时,开关必须断开,正确连接电路后,闭合开关前,滑动变阻器的连入电路的阻值应处于最大值.
(4)闭合开关.将图2中的滑动变阻器的滑片P向左滑到某一位置时,电流表的示数为0.5A,电压表的示数如图3.由此可知被测电阻的阻值R=5Ω.
(5)该同学完成一次试验后,为确保测量结果的准确性,接下来的操作是调节滑动变阻器的滑片P到不同位置再进行测量,以测得多组数据.
(6)小明同学利用电流表、单刀双掷开关S、电阻箱R、滑动变阻器R0和电源,也测量出了未知电阻Rx的阻值,实验电路如图4所示.实验操作如下:
①按照电路图,连接好实物电路.
②将开关S拨至a(填a或b)处,移动滑片P,使电流表指针指向一准确值,读出电流表的示数I.
③保持滑片P位置不变,再将S拨至b(填a或b)处,调节电阻箱使电流表的示数仍为I,此时电阻箱的示数R.若R阻值如图5中所示,则Rx阻值为35Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图所示是小华利用合金块、水等器材来探究浮力的实验情景.设计甲、乙、丙所示实验的目的是为了探究浮力的大小与排开液体的体积的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列几个验证性小实验,其中说法错误的是(  )
A.把红墨水滴入一杯清水中,过一段时间整杯水变红,说明一切物质的分子都在不停的做无规则运动
B.用两个不同的小灯泡组成并联电路,用电压表分别测两个小灯泡两端电压,发现电压表示数相同,说明并联电路各支路两端电压相等
C.将两块表面磨平、干净的铅块压紧后能挂较重的物体而不被拉开说明分子间存在斥力
D.冬天搓手取暖,证明做功可以改变物体内能

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.长度相同、粗细分别0.4mm2和1mm2的两镍铬合金丝A、B并联在电路中,接通电源后,通过它们的电流IA<IB,它们两端的电压UA=UB(填<、>或=)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.以下几个验证性小实验,其中说法错误的是(  )
A.将糖块放入水中,过一会儿整杯水都变甜了,说明分子在不停地做无规则运动
B.用力来回弯折铁丝,发现弯折处发热,说明对物体做功,物体的内能增大
C.用与头发摩擦过的塑料尺靠近碎纸屑,发现塑料尺能吸引碎纸屑,说明带电体能吸引轻小的物体
D.将打气筒的出口密封后向下压活塞,发现筒内气体很容易被压缩,说明分子间引力很大

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.设计实验证明:物体对外做功,内能减少.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.液体内部压强跟深度有关,深度增加,压强增大;不同液体内部的压强跟液体的密度有关,在同一深度,密度越大,压强越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.物理趣味课上,同学们尝试用两根缝衣针、一个按扣、一个大头针和一块橡皮自制指南针.
(1)该制作还缺少的器材是条形磁铁;
(2)制作的过程.

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