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5.一台水泵功率2000W,它在5min内可以将10t的水抽到5.4m高的水槽中,该水泵的效率为90%.

分析 已知水的质量、提升的高度,根据W有用=Gh=mgh计算有用功;
已知水泵的功率和所用时间,根据W=Pt可求水泵所做的总功;
利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%计算水泵的效率.

解答 解:水泵抽水时,所做的有用功:
W有用=Gh=mgh=10×103kg×10N/kg×5.4m=5.4×105J;
根据P=$\frac{W}{t}$可得,5min内水泵所做的总功:
W=Pt=2000W×5×60s=6×105J.
该水泵的效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{5.4×1{0}^{5}J}{6×1{0}^{5}J}$×100%=90%.
故答案为:90%.

点评 解答本题的关键:要分清什么是总功(水泵做的功)、有用功(克服水的重力做的功),明确如何计算总功和有用功.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.如图1所示圆筒的直径为1.20cm;如图2所示寒暑表的示数为36℃;如图3中机械秒表的示数是32s

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16.在“测定物质的密度”实验中,用天平测物块的质量,小明同学在某次实验中,为测量矿石的密度,他使用已调平衡的托盘天平测量矿石的质量,实验中将矿石放在天平的左盘内,砝码放右盘.天平再次平衡后,盘内砝码情况及游码位置如图(a)所示,然后又用量筒和水测出了矿石的体积如图(b)所示,则该矿石的密度为3.1×103千克/米3,在“测定物质的密度”的实验中需要进行多次测量,这是为了多次测量取平均值减小误差,对比“探究物质质量与体积关系”和“测定物质密度”两个实验,它们的不同之处是实验目的(选填“实验仪器”、“实验目的”或“测量的物理量”)不同.

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13.有关力与运动的关系,下列说法中正确的是(  )
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B.力能改变物体的运动状态,它的三要素影响力的作用效果
C.物体受到平衡力时,运动速度为零
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20.小功同学在测标有“2.5V”字样的小灯泡功率实验时,他的电路已经连成如图甲所示.

(1)请你用笔画线代替导线,帮他把电路补充完整,要求滑动变阻器滑片向右移动时灯泡发光变暗,连线不能交叉.
(2)图乙是根据实验数据绘制成的I-U图象.当P在某位置时,电压表示数为1.5V,灯泡电阻为10Ω;要使灯正常发光,应将滑片P向B端(选填“A”或“B”)移动,灯泡的额定功率为0.5W.
(3)完成上述实验后,小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清,于是想测量变阻器的最大阻值Rx.他从实验室找来一个阻值已知为R0的定值电阻替换了灯泡.同时撤去了发生故障的电流表,并利用余下器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各一个.导线),在不改动电压表位置及其连线的情况下,很快测出了Rx的大小.
①请把你设计的电路图画在图丙虚线框内.
②简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示:
(a)将滑动变阻器的滑片调到a端阻值为零处,记下电压表的示数U;
(b)将滑动变阻器的滑片调到b端阻值最大处,记下电压表的示数U0
③Rx=$\frac{U-{U}_{0}}{{U}_{0}}{R}_{0}$(用已知量和测量量表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.小红学习了热学知识后,她想估算一下她家每天做饭、炒菜需要的热量,于是小红仔细记录了她家每天做饭、炒菜需要的时间,并把它折算成烧水的时间,相当于在标准大气压下每天将30kg、20℃的水烧开(c=4.2×103J/〔kg•℃〕).
(1)小红家每天做饭、炒菜需要多少热量?
(2)如果普通煤炉效率为20%(c=3×107J/kg),那么小红家每天做饭、炒菜至少需要多少千克的煤?
(3)试评析使用家用煤炉烧水的主要缺点有哪些?

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17.在探究“导体中的电流与电压关系”的实验中,得到了甲、乙两个元件电流与电压的数据,通过整理绘制出了如图所示的图象,据图象分析,下列判断正确的是(  )
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B.乙元件是一个定值电阻且阻值大小为10Ω
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14.某科技小组的同学们制作了一个多档位电热器模型.为了分析接入电路的电阻对电热器的电功率的影响,他们将电表接入电路中,其电路图如图所示.当只闭合开关S1时,电压表的示数为U1,电阻R3消耗的电功率为P3;当只闭合开关S2时,电压表的示数为U2,电阻R3消耗的电功率为P′3,测得此时电阻R2消耗的电功率为1.6W.已知2U1=U2,P3=4P′3,电源两端电压保持不变.则R1:R2=1:4;当开关S1、S2、S3都闭合时,电路消耗的电功率最大,这个最大值为18 W.

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