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    【题目】如图所示,长木板B上放着长方体木块A,长木板放在水平光滑的桌面上,实验时用水平拉力F拉着长木板沿水平桌面向左匀速运动,用水平拉力F分拉着木块A向右匀速运动,下列说法正确的是　(　　)

    A. 两弹簧测力计的示数相同

    B. 拉B木板的弹簧测力计示数比拉A木块的示数要大

    C. 拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大

    D. 木块A所受摩擦力的方向水平向右

    【答案】A

    【解析】由于桌面是光滑的,桌面与B木板间无摩擦力，A木块与B木板间有摩擦，所以A、B间水平方向上只有摩擦力作用；木块与木板间的摩擦力是一对相互作用力，两弹簧测力计的示数相等，故A正确，B错误；由于摩擦力的大小与运动速度无关，故C错误；由于木块A向右运动，所以受到的摩擦力是向左的，故D错误，故选A。

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    【题目】用质量相同的铅、铜、铁、铝制成同体积的四个球（ρ铅＞ρ铜＞ρ铁＞ρ铝），下列说法中正确的是( )

    A. 四个球都是实心的

    B. 四个球都是空心的

    C. 铝球一定是实心的

    D. 铁球一定是空心的

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    【题目】著名的马德堡半球实验证实了________，意大利科学家 ________第一个用实验的方法（如图）测出大气压的值________．

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    【题目】从下列图像得到的信息中，正确的是

    A. 甲图说明物体所受的重力跟它的质量成反比

    B. 乙图说明M物体1s通过的路程等于N物体10s通过的路程

    C. 丙图说明a、b、c三种物质的密度ρa、ρb、ρc之间的关系是ρa >ρb >ρc

    D. 丁图反映了小铁球在水中下落过程时所受水的压强与深度的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】观察图中展示的几种情景，指出使用托盘天平测量物体质量时，操作错误原因。

    A、_______________________________；

    B、_______________________________；

    C、_______________________________；

    D、_______________________________；

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用天平、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作：

    ①用调好的天平测出软木塞的质量m1；

    ②将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示数V1；

    ③用细铁丝将软木塞浸没再装有水的量筒中，过段时间后，读出水面对应的示数V2；

    ④将软木塞从量筒中取出，直接用调好的天平测出其质量m2．

    （1）指出小明操作中的不规范之处： ．

    （2）如表中是小明实验中没有填写完整的数据记录表格．请根据图中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整．

    物理量

    m1/g

    V1/cm3

    V2/cm3

    m2/g

    干燥软木塞的密度ρ木/gcm﹣3

    测量值

    6

    370

    （3）对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法． ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】伏安法测定“小灯泡的额定电功率”的实验。

    器材:6V的电源、标有“2.5V　0.■W”的小灯泡(■表示看不清)、滑动变阻器(150Ω　1A),以及符合实验要求的电压表、电流表、开关和导线。

    (1)将图甲所示电路连接完整_____。

    (2)正确连完实验电路后,开关闭合,移动滑动变阻器的滑片发现小灯泡始终不亮,电流表有示数且不变,电压表示数很小,分析故障原因可能是__________。

    (3)故障排除后,移动滑片P到某一点时,电压表示数如图丙所示,若想测量小灯泡的额定功率,接下来应该__________________________________,使灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则灯泡的额定功率是________W。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】

    （1）1000kg的水可供这套节水型洁具冲洗多少次？（水的密度为1.0×103kg/m3）

    （2）该家庭每月可节约用水多少千克？（设平均每天使用10次，每月以30天计）

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    【题目】如图所示电路，电源两端电压保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从C点滑至B时，电压表V1的示数从U1变为U1’，电压表V2的示数从U2变为U2’，电流表A的示数从I变为I ‘，下列判断正确的是

    A. ＞ B. |U1’－U1|＜|U2’－U2|

    C. U1’＞U1，U2’＞U2，I’＜I D. U1’＜U1，U2’＞U2，I’＜I

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