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10.物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学,学习物理首先要做到善于观察、乐于动手,以下是生活中一些常见的数据,其中符合物理学原理(正确)的是(  )
A.一间教室中空气的质量约为260kg
B.测量小明同学拇指的宽度应选择分度值为0.05mm的游标卡尺,它拇指的宽度约为15.00cm
C.因为人正常的体温是37℃,我们在温度为37℃的房间中会觉得最舒适
D.一块橡皮擦从课桌上掉到地面的时间约为5s

分析 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.

解答 解:
A、空气的密度在1.3kg/m3左右.教室的长、宽、高分别在9m、7.5m、3m左右,教室中空气的质量在m=ρV=1.3kg/m3×9m×7.5m×3m=263.25kg,接近260kg左右.故A符合实际;
B、测量拇指的宽度应选择分度值为1mm的刻度尺,它拇指的宽度约为11.00cm.故B不符合实际;
C、人体正常体温在37℃左右,感觉舒适的温度在23℃左右.故C不符合实际;
D、课桌的高度在0.8m左右,橡皮擦从课桌上掉到地面的时间约为1s.故D不符合实际.
故选A.

点评 估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法.

练习册系列答案
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20.用力将黑板刷压在表面竖直的黑板上且静止,力的方向与黑板面垂直,下列哪对力属于平衡力?(  )
A.黑板刷受到的重力和摩擦力
B.黑板刷受到的支持力和摩擦力
C.黑板刷受到的支持力和黑板受到的压力
D.黑板受到的摩擦力和重力

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.物理课上,小明和同学们共同探究凸透镜的成像规律.
(1)小刚将凸透镜正对太阳光,调整凸透镜和白纸间的距离,直到在白纸上出现一个最小、最亮的光斑,他画出了如图甲所示的光路图,然后将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,则该透镜的焦距为10cm;如图乙所示.点燃蜡烛后,调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度,其目的是使像成在光屏的中央;
(2)当烛焰距凸透镜7cm时,我们可以沿从右向左(选填″从左向右″、″从右向左″或″上述两者都可以″)方向观察到正立放大的虚像;
(3)小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变得模糊了,若不改变蜡烛的烛焰的像后,小明用不透明的纸板遮住了透镜上面的一半,再观察光屏上烛焰的像,可以发现C.
A.只有一半烛焰的像;
B.和原来的像一样;
C.仍然有完整的烛焰的像,只是比原来的像暗一些;
D.仍然有完整的烛焰的像,只是比原来下移一些.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

18.底面积为400cm2的薄壁柱形容器内装有适量的水,将其竖直放在水平桌面上,把边长为10cm的正方体木块A放入水后,再在木块A的上方放一物体B,物体B恰好没入水中,如图(a)所示.已知物体B的密度为5×103kg/m3.质量为0.5kg.求:
(1)物体B受到的浮力;
(2)木块A的密度.
(3)若将B放入水中,如图(b)所示,则水对容器底部压强变化了多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

5.如图所示,O′是O在平面镜中成的像,在图中画出平面镜的位置,并画出线段AB在该平面镜中所成的像A′B′.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.在“探究凸透镜成像”的实验中,将蜡烛放在离凸透镜20cm的主光轴上,在透镜另一侧的光屏上得到一个清晰放大的像,则该凸透镜的焦距可能是(  )
A.9cmB.10cmC.15cmD.20cm

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2.“频闪照片”常用来研究物质的运动,它是在暗室中将照相机的快门常开,每隔一段时间内闪光一次,照亮运动物体,每闪光一次,就在底片上留下物体在该位置的照片,这样就可以根据运动物体在底片上每隔相同时间留下的位置来研究物体的运动情况了,如图所示是甲、乙两个向右运动分物体的频闪照片,可以判断,甲球运动时间长,乙球运动速度越来越大,并可以推测,离开照相区域后,以甲球为参照物,乙球向前运动.

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19.法国科学家阿尔贝•费尔和德国科学家彼得•格林贝格尔由于发现了巨磁电阻(GMR)效应,荣获了2007年诺贝尔物理学奖.如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图.己知巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显变大,为了让灯泡变亮,下列措施不可行的是(  )
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4.乐乐想用如图所示电路测量未知电阻Rx的阻值,已知电源电压不变,定值电阻阻值为R0.步骤:
①当闭合开关S1和S2,断开S3时,电流表只测量R0的电流为I0
②当闭合开关S1和S3时,断开S2时,电流表测量Rx的电流为I;
根据实验要求,请用I0、I和R0表示Rx,则Rx=$\frac{{I}_{0}{R}_{0}}{I-{I}_{0}}$.

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