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12.质量为2千克的水温度从60℃降低到10℃.[c=4.2×103焦/(千克•℃)]求:水放出的热量Q

分析 知道水的质量、水的比热容、水的温度降低值,利用放热公式Q=cm△t求水放出的热量.

解答 解:Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×2kg×(60℃-10℃)=4.2×105J.
答:水放出的热量Q为4.2×105J.

点评 本题考查了学生对放热公式Q=cm△t的掌握和运用,注意温度降低(△t)、降低到(末温)、降低了(△t)的区别.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示是电阻甲和乙的U-I图象,下列说法正确的是(  )
A.甲的电阻值保持10Ω不变
B.乙的电阻值保持20Ω不变
C.甲、乙并联在电路中,当电源电压为2 V时,电路总电流为0.3 A
D.甲、乙串联在电路中,当电路电流为0.2 A时,电路总电压4V

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,电键S1、S2同时闭合时,电路中(  )
A.电压表V的示数不变
B.电流表A1的示数变大
C.电压表V示数与电流表A1示数的比值不变
D.电压表V示数与电流表A示数的乘积变大

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图(a)所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其作直线运动.两次拉动木块得到的s-t图象分别是图(b)中的图线甲、乙,两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,则(  )
A.F1可能大于F2B.F1可能小于F2C.F1一定大于F2D.F1一定等于F2

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图所示,不计滑轮重及摩擦,物体A、B均重为20牛.当用力F1匀速提升物体A时,力F1为20牛;若物体B在10秒内匀速上升5米,力F2所做的功为100焦,其功率为10瓦.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

17.小林和小徐通过实验研究将物体浸入液体的过程中,容器对水平桌面压力的变化情况.如图18所示,他们将重力分别为30牛、40牛的甲、乙两个柱形物体,先后挂在弹簧测力计下,并将其逐渐浸入放在水平桌面上的同一柱形容器的液体中(液体不溢出).他们读出测力计示数F,并测得容器对桌面的压力F,并根据相关物理量计算出物体所受浮力F,将数据记录在表一、表二中.
实验序号F(N)F(N)F(N)
1201060
2161464
3121868
482272
542276
表二 物体乙的重为40N
实验序号F(N)F(N)F(N)
6301060
7251565
8182272
9103080
10830
①小林分析比较实验序号1、6或4、8后得出结论:不同柱形物体浸入同一柱形容器液体中时,物体所受浮力相同,容器对桌面压力相同.
②分析表一、表二中实验序号5与8的数据与小林得出结论不符的原因容器底对物体有向上的支持力.
③小徐分析比较实验序号1、2、3、4(或6、7、8、9)F变化量与F变化量的关系后得出初步结论:同一柱形物体浸入同一柱形容器的液体中,F的变化量等于F的变化量.
④进一步分析表一和表二的数据,可得实验序号10的F的大小为82牛.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.某同学利用橡皮筋、木板、瓶盖等制作了如图所示的抛掷乒乓球的装置.使用时,将乒乓球装入瓶盖,用手指按下抛掷杆,这时橡皮筋被拉长(如图 a).

(1)当松开手指,乒乓球被抛出(图 b),这个过程中橡皮筋的弹性势能转化为乒乓球的机械能.
(2)图c是抛掷杆的结构简图,并已标出抛掷杆受到的阻力F2,请在图中画出抛掷杆所受到的动力F1和阻力臂L2
(3)投掷乒乓球过程中抛掷杆相当于一个杠杆,它与下面B(填编号)杠杆种类相同;

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

1.如图,画出AB在平面镜中的像A′B′.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.我国汽车使用的是乙醇汽油,乙醇汽油是用90%的普通汽油与10%的燃料乙醇调和而成,乙醇的热值是常规车用汽油的60%,使用乙醇汽油可有效的降低汽车尾气的危害,改善能源结构.近年来,“涡轮增压”(T型)轿车非常流行,它是通过给发动机更足量的空气使汽油更充分地燃烧,比普通轿车(L型)更节能,排气更清洁.由以上信息可知乙醇汽油的热值小于普通汽油;同样的汽油加在T型轿车内的热值等于加在L型轿车内.(均选填“大于”、“小于”或“等于”)

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