为了比较水和煤油的吸热能力,晓雯设计了如下实验步骤:
A.在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和煤油。 |
B.用两支温度计分别测出水和煤油的初温。 |
C.在烧杯中,分别放入功率相同的电热器,加热相同的时间。 |
D.用温度计分别测出水和煤油的末温。 |
(1)步骤A存在的错误是: ,应改为 ;
(2)步骤C加热相同时间是为了使水和煤油 ;
(3)步骤B和D是为了得出水和煤油 ;
科目:初中物理 来源: 题型:
今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想:柑橘的密度是多少呢?于是,他将柑橘带到学校实验室,用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是114g,测得装满水的溢水杯的总质量是360g;然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中,当溢水杯停止排水后再取出柑橘,接着测得溢水杯的总质量是240g。
请根据上述实验过程解答下列问题:
(1)溢水杯中排出水的质量是多大?
(2)这个柑橘的体积和密度各是多大?
(3)小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较,是偏大还是偏小?
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科目:初中物理 来源: 题型:
在一个标准大气压下,质量为1kg,初温为80℃的水吸收1.26×105J热量后,其温度升高到多少?若这些热量被5kg的铜块吸收,则铜块升高的温度是多少℃?(c水=4.2×103J/(kg·℃), c铜=0.39×103J/(kg·℃),最后结果保留一位小数)
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列几种估测中,最符合实际的是
A.课桌的高度约为2m B.物理课本的质量约为300g
C.人的正常体温约为27°C D.家用电冰箱的额定电压约为40V
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科目:初中物理 来源: 题型:
在使用托盘天平时,小明将天平横梁上的游码移到“0”刻度线上后,发现横梁指针向左偏,此时他应该 。称量时,天平再次平衡,砝码及游码指示的位置如图甲所示。小明在记数据时发现他不小心把金属块放在了天平的右盘,而把砝码放在了天平的左盘,略一思考,他觉得不需要重新实验也可以得到金属块的质量。则金属块的实际质量为 g。如果给你如乙图所示的弹簧测力计,
你认为 (选填“能”或“不能”)用它测量该金属块重力,理由: 。
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