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    5．小明在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源为两节干电池串联，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．
    （1）请你用笔画线代替导线，替小明将图甲中的实物电路连接完整．

    （2）闭合开关前，图甲滑动变阻器的滑片P应位于A（选填“A”或“B”）端．
    （3）闭合开关，移动滑片P滑到某一点时，电压表示数如图乙所示，此时电压为2.2V，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器滑片P向B（选填“A”或“B”）端移动，使电压的示数为2.5V．
    （4）某同学移动滑片P记下多组对应电压表和电流表的示数，绘制成图丙所示的I-U图象，根据信息可算出小灯泡的额定功率是0.5W．
    （5）若在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则原因可能是灯泡断路（写一种即可）．
    （6）小花在测量过程中，若电压表不慎损坏，她设计了如图丁所示的电路，也测出了该小灯泡正常发光时的功率，其中定值电阻R=25Ω，她的操作如下：①只闭合开关S和S2，调节滑动变阻器滑片，使电流表示数为I1=0.1A；②闭合开关S和S1，断开开关S2，保持滑动变阻器滑片的位置不动，读出电流表示数为I2
    ③小灯泡功率的表达式为P额=U额（I2-I1）（用符号表示）．

    分析 （1）本实验中电流表和滑动变阻器应串联在电路中，由灯泡正常发电流确定电流表量程；
    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于最大值处；
    （3）由图乙读出电压表示数，灯泡正常发光时的电压应等于其额定电压，由此分析滑片的移动方向；
    （4）由图象读出灯泡电压为2.5V时通过灯泡的电流，由P=UI计算小灯泡的额定功率；
    （5）小灯泡始终不亮，电流表无示数，电路可能出现了断路，根据电压表有示数分析判断故障原因；
    （6）由电路图可知，电路中无电压表，只有电流表；要测2.5V的小灯泡L的额定，可根据并联电路各支路两端的电压相等进行设计电路；即调节滑动变阻器接入电路的电阻，使R与电流表示数的乘积为2.5V，再用电流表测出干路电流，根据并联电路的电流特点求出通过灯泡的电流，最后利用P=UI求出灯泡的额定功率．

    解答 解：
    （1）测定小灯泡的额定功率的实验中，电流表、滑动变阻器应（一上一下）串联在电路中，灯泡正常工作电流约为：I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A，所以电流表应使用0-0.6A量程．如图所示：

    （2）为了保护电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于最大值A端；
    （3）由图乙知，电压表使用0-3V量程，分度值0.1V，此时灯泡电压为2.2V，低于其额定电压，为使灯泡正常发光，应增大灯泡电压，由串联电路的分压原理知，应减小变阻器连入电路的阻值，即滑片向B端移动，使电压表的示数为2.5V；
    （4）由图象知，灯泡电压为2.5V时通过灯泡的电流为0.2A，
    小灯泡的额定功率：P=UI=2.5V×0.2A=0.5W；
    （5）小灯泡始终不亮，电流表无示数，电路可能出现了断路，电压表有示数说明电压表到电源间是通路，所以故障原因可能是灯泡断路了；
    （6）由实验电路图可知，测量步骤：
    ①闭合开关S和S2，断开S1，调节滑动变阻器使R，使电流表示数I1=$\frac{{U}_{额}}{R}$$\frac{2.5V}{25Ω}$=0.1A；
    ②闭合开关S和S1，断开开关S2，保持滑动变阻器的阻值不变，记录此时电流表的示数为I2；
    ③通过灯泡的电流IL=I2-I1，则灯泡L的额定功率P=U额（I2-I1）．
    故答案为：（1）见上图；（2）A；（3）2.2；B；（4）0.5；（5）小灯泡断路；（6）0.1；U额（I2-I1）．

    点评 本题考查了电路连接和实验操作、电表的读数以及电功率的计算等，要注意测量小灯泡额定功率的实验，一般根据伏安法进行实验，若无电流表可根据串联电流的电流特点进行设计实验；若无电压表可根据并联电路的电压特点设计实验．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到89℃时，开始计时，每隔1min记录一次水的温度．然后根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图象．

    （1）由图象可看出把水从91℃加热到刚开始沸腾所需时间为4min．
    （2）根据图象可以得出：水在沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变的特点．
    （3）在研究水沸腾的实验课上，同学们都能得出上述沸腾特点的结论．而交流评估时，他们的数据记录和所作的沸腾图象来看，有的沸点99℃，有的100℃，还有的是101℃．请你分析一下，出现这种现象最不可能的原因是B．
    A．不同的温度计引起测量出现误差
    B．温度计放置在杯中的位置不同，造成读数不同
    C．加纸盖后引起杯内液面上方气压变化导致沸点不同
    D．由于实验室内气压值不同，导致沸点不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列说法中正确的是（　　）
    A．任何固体熔化时都要吸热，但温度不变
    B．冰的温度升高到0℃，它就一定能熔化
    C．物体吸收了热量，温度一定升高
    D．晶体和非晶体在凝固过程中都要放热

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．在测量额定电压是5V小灯泡功率的实验中：

    （1）如甲图所示是一个尚未连完的电路，请你用笔画线代替导线将电路连接完整．
    （2）连完电路经检查无误后，闭合开关开始实验，发现电压表示数为4V，则应将滑片向C（选填“C”或“D”）方向移动才能使小灯泡正常发光．当小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是1.4W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    20．物体放在距凸透镜26厘米处，物体成像是一个放大的像，凸透镜焦距可能为（　　）
    A．12厘米B．15厘米C．24厘米D．30厘米

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．阅读短文，回答问题：
    如图所示是创业科技园道路两边安装的一种“风光互补路灯”，它头顶小风扇，肩扛太阳能电池板，风扇在风中不停的转动，俨然一道亮丽的风景．它不需要挖路面埋管铺设输电线路，无风有光时，通过太阳能电池板发电，有风无光时通过风力发电机发电，二者皆备时同时发电，并可日夜为蓄电池充电．以一杆传统的路灯和该新颖路灯对比，“风光互补路灯”1年大约可以节省电能3.6×109J，减少碳粉尘排放300kg．请回答下列问题：
    （1）对于风光互补路灯上的小风扇和太阳能电池板，下列说法正确的是C
    A．当无风时，小风扇和太阳能电池板既没有动能也没有重力势能
    B．当气温为0℃时，小风扇和太阳能电池板均没有内能
    C．白天太阳能电池板产生的电能转化成化学能储存在蓄电池里
    D．夜晚无风时，储存在蓄电池里的电能转变为化学能
    （2）若煤炭的热值为3×107J/Kg，一盏这样的路灯每年可节约煤炭多少千克？
    （3）若每年节约的能量有14%被水吸收，可将多少千克的水由20℃加热到沸腾？（水的比热容为4.2×103J/（kg．℃）、大气压强为标准大气压）
    （4）这种风光互补路灯的优点有哪些？（答一点即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．关于欧姆定律及变形公式，下列说法正确的是（　　）
    A．根据公式I=$\frac{U}{R}$可知，在导体两端电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比
    B．根据公式U=IR可知，当通过导体的电流一定时，导体两端的电压与导体的电阻成正比
    C．根据公式R=$\frac{U}{I}$可知，导体的电阻与导体两端电压和通过导体的电流有关
    D．欧姆定律只是表示导体中的电流和导体两端的电压有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．下列措施中不能够减弱噪声的是（　　）
    A．在噪声源外边加个外罩
    B．使装有噪声源的厂房门窗背向居民区
    C．带耳塞
    D．砍掉马路和住宅之间的树

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．单位换算：
    6km=6×103m；
    800g=0.8kg．

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