精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
9.小明要做“测定小灯泡功率”的实验,选用了如下图b所示的实物元件图,其中电源是由两只蓄电池组成,小灯泡额定电压是2.5V,其灯丝电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样,电流表(0~0.6A、0~3A),电压表(0~3V、0~15V).
【聪明的你跟随小明一起,边实验边思考,并逐一回答下面的几个问题.】
(1)本实验的原理是:P=UI.
(2)请你在下面的图a方框内,正确画出该实验的电路图.
(3)请你用铅笔画线代替导线,把图b中的电路元件连正确接成电路.(要求:滑片P向左移时,灯变亮,且连线不得交叉)

(4)当小明刚连接完最后一根导线,立即看到灯泡发出明亮的光.在一旁观察的小张一惊,提醒小明实验中有问题.小明想,我的实验连线没有问题啊!请你帮助小明找出实验中操作不当之处:连线时开关未断开,滑动变阻器滑片未处于阻值最大处.
(5)实验中,如果发现电流表指针摆动分别出现了如下图C中甲、乙所示的两种情况.请分析在使用电流表时分别存在什么问题?并写在下面的横线上.
甲现象存在的问题:电流表正负接线柱接反.乙现象存在的问题:电流表量程所选量程过大.
(6)当故障排除后,应先闭合开关,调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压为2.5V,小灯泡才能正常发光,若此时电流表示数如图d所示,则小灯泡的额定功率是1W;灯丝电阻是6.25Ω.

分析 (1)根据功率的公式分析;
(2)伏安法测电阻,电源、开关、滑动变阻器、电流表、灯泡组成串联电路,电压表并联在待测电阻两端,据此作出电路图.
(3)根据电压表、电流表、滑阻的接线原则和要求,把电压表与灯泡并联,电流表与灯泡串联,滑动变阻器一上一下接入电路.
(4)立即发光,说明开关是闭合的,发出明亮的光,说明电路中的电流较大,电阻是小的,据此可判断所出现的问题;
(5)甲图电流表指针反转,根据电流表出现这一现象的原因来解题;乙图电流表指针偏转角度太小,这样读数误差较大,可以根据出现这种情况的原因来解题.
(6)电压表与灯泡并联,当电压表示数等于灯泡的额定电压时,灯泡正常发光;由公式P=UI可以求出灯泡的额定功率,根据R=$\frac{U}{I}$求出电阻.

解答 解:(1)伏安法测小灯泡电功率的实验原理是:P=UI;
(2)测量小灯泡的电功率的实验原理是P=UI,故为了测量小灯泡的功率,需测量小灯泡的电压和电流,实验电路图如图所示:

(3)灯泡的额定电压为2.5V,所以电压表的量程为0-3V;电路中的最大电流为:R=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,故电流表的量程为0-0.6A;滑片P向左移时灯变亮,说明电路中电流变大,总电阻变小,如图所示:

(4)连接电路后,灯泡立即发出明亮的光,说明开关已闭合,且电路中电阻较小,故问题为:①连线时开关应断开,不能闭合; ②滑动变阻器滑片未处于阻值最大处;
(5)甲的问题:电流表指针反转,所以电流表正负接线柱接反;乙的问题:电流表指针偏转角度太小,所以电流表所选量程过大.
(6)当故障排除后,应先闭合开关,调节滑动变阻器,当电压表示数等于灯泡额定电压2.5V时,灯泡正常发光,灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.4A=1W;电阻为:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.4A}$=6.25Ω.
故答案为:(1)P=UI;(2)如上图;(3)如上图;(4)连线时开关未断开,滑动变阻器滑片未处于阻值最大处;(5)电流表正负接线柱接反;电流表量程所选量程过大;(6)滑动变阻器;2.5;1;6.25.

点评 本题考查了连接实物电路图、实验注意事项、电路故障分析、电表读数、电阻和功率的计算;连接实物时注意仪表量程的选择;对电表读数时要先确定其量程与分度值,然后再读数,读数时视线要与电表刻度线垂直.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.物质是由分子构成的,分子之间存在间隙,分子处于不停的无规则运动之中.分子之间有相互作用的引力和斥力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.广场舞是一种很好的健身运动,但同时广场舞的音响却给周边居民造成了一定影响,为了使双方的利益都得到尊重,你认为采取下面哪种方法是有效、合理(  )
A.跳舞的人都戴上一个播放音乐的耳机
B.禁止广场舞活动
C.住宅楼的居民都戴上一个防噪声的耳罩
D.住宅楼内安装噪声监测装置

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.某班同学用皮尺和电子计时器测平均速度,四位计时员记录了王军同学跑步通过100m、200m、300m、400m处的时刻,并记录在下表中.
路程s/m 100 200 300 400
 时刻/分秒 00:20 00:35 00:5301:10
根据上面数据,计算出王军同学在各段的平均速度:
(1)从起点到100m处的平均速度为5m/s.
(2)从100m处到200m处的平均速度为6.67m/s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

4.某剧组为拍摄节目需要,设计了如图所示拉力装置来改变照明灯的高度,轻质杠杆ABO可绕O点转动.请在图中画出:
(1)杠杆所受拉力的力臂l1
(2)杠杆所受阻力F2的示意图.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.下列力对物体做功的是(  )
A.运动员将杠铃举在空中不动
B.小明背着书包在水平地面上向前行走
C.在光滑的水平面上做匀速直线运动的小球
D.小鸟将地上的虫子啄起

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.如图甲中的喇叭在“唱歌”,看到纸盆上的纸屑上下跳动.这个现象说明声音是由物体的振动产生的.如图乙,笛子发出的声音是空气柱振动引起的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

18.(1)如图甲所示,一辆汽车在平直的公路上从A出发,开始以速度v1匀速行驶到B,再改用速度v2,用相同的时间行驶到C,请你推导该车通过AC的平均速度v=$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$.
(2)图乙所示的是“BRT”样车,车辆配备了智能化的车辆调度和信息服务中心,可以通过GPS全球定位功能全程跟踪记录,并实时传递每台营运车辆的各种信息.若“BRT”在某一地段运动时,先以60km/h的速度运动80s,后停车12s,再以50km/h的速度运行0.5km,求“BRT”在这一地段的平均速度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示,两名佩戴保护耳罩是因为舰载机起飞时所发出声音的(  )
A.响度很大,佩戴保护耳罩在声音的接收处减弱了噪声
B.响度很大,佩戴保护耳罩在声音的产生处减弱了噪声
C.音调很高,佩戴保护耳罩在声音的接收处减弱了噪声
D.音调很高,佩戴保护耳罩在声音的产生处减弱了噪声

查看答案和解析>>

同步练习册答案