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【题目】温度一定时,声波在不同介质中的传播速度是的(选填“相同”或“不同”).如图蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人声音的不同,同时还可以根据声音的来判断周围同学离他的远近(均选填“响度”、“声调”或“音色”).

【答案】不同;音色;响度
【解析】解:(1)声音需要介质来传播,不同的介质中,声音传播的速度是不同的,一般情况下,声音在固体中传播得最快,在气体中传播的最慢;同一种介质中,温度不同时声音的传播速度也不同.(2)音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同.我们能辨别不同的人的声音是因为他们发出声音的音色不同.(3)声音的响度跟发声体的振幅(振动的幅度)和距离发声体的远近有关,因此蒙住双眼的小王能根据声音的响度来判断周围同学离他的远近.

所以答案是:不同;音色;响度.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用声音在不同介质中的传播速度和音色的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握一般情况下气体中的声速小于液体和固体中的声速;音色:也叫音质、音品,它与发声体的材料、结构、和震动方式等因素有关.人们通常通过辨别音色,来辨别不同的发声体.

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【题目】如图所示运动员是赛艇比赛时的照片,赛艇运动员用的桨伸入水中部分较长,它属于杠杆;运动员用桨向后划水,赛艇会向前运动.推动赛艇向前运动的力的施力物体是 , 赛艇在水中快速前进时,水面的一些漂浮物会自动靠近艇身,这是因为 . 如要使赛艇作顺时针旋转,运动员应该在赛艇的(左/右)侧向外侧划水.

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【题目】小刚同学站在竖直放置的平面镜前5m处,向平面镜的方向前进了2m , 此时他在镜中的像与他本人的距离为

A. 2m B. 3m C. 5m D. 6m

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【题目】一个物体重为20N,静止在粗糙的水平面上是受到的摩擦力为N,如果用一个沿水平方向5N的力拉它没有拉动,此时受到的摩擦力为(选填“大于”、“小于”或“等于”)5N.

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【题目】人类社会的进步离不开物理学家们的杰出贡献,为了纪念这些伟大的物理学家,人们常用他们的名字作为物理量的单位。如:热量的单位是_____,安培是_____的单位。

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【题目】小明利用如图甲所示的装置来“探究光的反射定律”.

(1)实验中要使用硬纸板,它的作用是
(2)在实验过程中,若将纸板倾斜,如图乙所示,让光线贴着纸板沿AO方向射向镜面,此时反射光线与入射光线(选填“在”或“不在”)同一平面内,纸板上(选填“能”或“不能”)看到反射光线.

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【题目】如图所示是生活中常见的一些现象,针对各种现象的解释,其中正确的是( )

A.甲图:玻璃上的小水珠是空气中的水蒸气凝华形成的
B.乙图:棒冰冒“白气”是棒冰升华形成的
C.丙图:花草上的小露珠是草叶分泌出来的
D.丁图:热风干手机的作用是加快手上的水蒸发

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【题目】某小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验:
(1)由图甲可知,该透镜的焦距是cm.
(2)实验前,要调节蜡烛火焰、透镜和光屏中心在 , 目的是使像呈现在光屏中心.
(3)如图乙所示,若在光屏上(光屏未画出)得到清晰放大的实像,则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点中的点,此成像规律应用在实际生活中的应用是
(4)小莉同学将自己的近时眼睛镜片放在蜡烛与凸透镜(靠近凸透镜)之间(如图丙所示),小明移动透镜和光屏,直到在光屏上得到一个倒立缩小的清晰的像,将近视镜片取下,发现光屏上的像变模糊了, ①为了使屏上的像重新变得清晰,在不移动凸透镜位置的前提下,小华应将光屏向(靠近/远离)透镜方向移动.
②下列四个选项中,正确表示小莉同学近视眼成像和矫正情况的是

A.乙 B.丙 C.乙 D.丙 丁.
(5)实验时,由于实验时间较长,蜡烛变短,烛焰的像在光屏上的位置会向(选填“上”或“下”)方移动.
(6)王老师用发光二极管制作了一个“F”形光源(如图甲)代替蜡烛,放在离透镜30cm处,则光屏上得到的清晰像的形状应该是图乙中的(填序号).

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【题目】如图所示,小星的爸爸把电水壶的三线插头中间的铜片拆除,变成两线插头,以便能在墙壁上的两孔插座上使用,这样操作后电水壶(“能”或“不能”)正常使用,这种使用方法是(填“安全”或“不安全”)的.

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