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    如图所示的物体中，属于费力杠杆的是


    1. A.

      指甲钳
    2. B.

      理发剪
    3. C.

      电工钳
    4. D.

      板手
    B
    分析：结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．
    解答：指甲钳、电工钳、扳手在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；理发剪在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．
    故选B．
    点评：此题考查的是杠杆的分类，判断动力臂和阻力臂的长度是解决此类题目的关键，是常见内容的考查．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    26、王强和李敏两位同学用如图所示的装置做“研究浸没在液体中的物体上、下表面受到液体压强的大小与哪些因素有关”的实验．他们将两只完全相同的U形管压强计的金 属盒粘合在一起，作为研究的物体，金属盒的橡皮膜分别朝向外，作为物体的上、下表面，两金属盒分别用橡皮管连在完全相同的甲、乙U形管上，如图（a）所示．将物体先后浸没在A，B，C三种液体中（A＜B＜C），观察U形管中的液面高度差，如图（b）所示．记录的数据如下表所示．
    液体 液体A 液体B 液体C
    实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    上表面到液面的距离h（米） 0.02 0.04 0.06 0.02 0.04 0.06 0.02 0.04 0.06
    甲U形管液面的高度差（格） 1 2 3 2 4 6 3 6 9
    乙U形管液面的高度差（格） 2 3 4 4 6 8 6 9 12
    （1）分析比较实验序号1、2与3（或 4、5 与 6 或 7、8 与 9）等数据中上表面到液面的距离h和甲U形管液面的高度差的关系及相关条件，可得出的初步结论是：
    同种液体中，物体上表面受到液体的压强与上表面到液面的距离成正比
    ．
    （2）王强同学分析比较了实验序号 1、4 与7（或 2、5 与 8 或 3、6 与 9）等数据中上表面到液面的距离h和甲U形管液面的高度差的关系及相关条件，得出的初步结论是：当深度相同时，液体的密度不同，物体上表面受到液体的压强不同．李敏同学分析比较了实验序号3与4（或 5 与 7）等数据中乙U形管液面的高度差的数据及相关条件，得出的初步结论是：物体下表面受到液体的压强与液体的密度无关．你认为王强的分析
    合理但结论不完整
    ，李敏的分析
    错误
    （均选填“合理且结论完整”、“合理但结论不完整”或“错误”）
    （3）请进一步综合分析表中第四和第五行的数据及相关条件，并归纳得出结论．
    （a）分析比较实验序号 1、2 与 3（或 4、5 与 6 或 7、8 与 9）中数据及相关条件，得出的初步结论是：
    浸没在同种液体中的同一物体，下、上表面受到液体的压强差值是一个定值
    ．
    （b）分析比较实验序号
    1、2、3和4、5、6和7、8、9
    中数据及相关条件，得出的初步结论是：
    浸没在不同液体中的同一物体，液体密度越大，物体下、上表面受到的液体压强差越大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    33、科学家发现某种合金具有“形状记忆功能”：如果在较低温度时将它弯曲成某一形状，然后加热到较高温度时再弯曲成另一形状，那么当降到原来较低温度时，它会自行恢复到低温时的形状．
    现用它制成如图所示装置：在可绕圆O转动的均匀轻质圆盘上安装了一个用形状记忆合金做成的螺旋圈，它在温度低时收紧、在温度高时放松．实验表明：当把该圆盘的下半部分浸在盛有一定量热水的水槽中时，只要给圆盘一个起始转动的力，圆盘就能克服摩擦和水的阻力连续转动起来．
    （1）上述装置能否看作是一个“永动机”？为什么？
    答：
    不能．因为它需用热水，消耗热能，如果热水变成了冷水，它也就不转了．
    ．
    （2）发挥你的想像力，提出一个巧妙应用形状记忆合金的设想（参照示例，另举1例）．
    示例：用形状记忆合金制作一个“保险丝”，安装在电器内易发热物体附近，当温度过高时，记忆合金就恢复到它高温时的形状，断开电路，防止电器过热．
    设想：（所提的设想应是制作“保险丝”以外的）
    用形状记忆合金制作一个“警示铃”，安装在仓库门口附近，当发生火灾温度升高时，记忆合金恢复到高温时的形状，接通电路，电铃响起（本题属开放题，只要符合题意均可）．
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，一束光与镜面成30°角入射，则反射角为
    60
    60
    度，这种反射属光反射中的
    镜面
    镜面
    反射．我们能从不同的角度看清不发光的物体，这是发生
    漫反射
    漫反射
    的缘故．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    王强和李敏两位同学用如图所示的装置做“研究浸没在液体中的物体上、下表面受到液体压强的大小与哪些因素有关”的实验．他们将两只完全相同的U形管压强计的金 属盒粘合在一起，作为研究的物体，金属盒的橡皮膜分别朝向外，作为物体的上、下表面，两金属盒分别用橡皮管连在完全相同的甲、乙U形管上，如图（a）所示．将物体先后浸没在A，B，C三种液体中（A＜B＜C），观察U形管中的液面高度差，如图（b）所示．记录的数据如下表所示．
    液体液体A液体B液体C
    实验序号123456789
    上表面到液面的距离h（米）0.020.040.060.020.040.060.020.040.06
    甲U形管液面的高度差（格）123246369
    乙U形管液面的高度差（格）2344686912
    （1）分析比较实验序号1、2与3（或 4、5 与 6 或 7、8 与 9）等数据中上表面到液面的距离h和甲U形管液面的高度差的关系及相关条件，可得出的初步结论是：______．
    （2）王强同学分析比较了实验序号 1、4 与7（或 2、5 与 8 或 3、6 与 9）等数据中上表面到液面的距离h和甲U形管液面的高度差的关系及相关条件，得出的初步结论是：当深度相同时，液体的密度不同，物体上表面受到液体的压强不同．李敏同学分析比较了实验序号3与4（或 5 与 7）等数据中乙U形管液面的高度差的数据及相关条件，得出的初步结论是：物体下表面受到液体的压强与液体的密度无关．你认为王强的分析______，李敏的分析______（均选填“合理且结论完整”、“合理但结论不完整”或“错误”）
    （3）请进一步综合分析表中第四和第五行的数据及相关条件，并归纳得出结论．
    （a）分析比较实验序号 1、2 与 3（或 4、5 与 6 或 7、8 与 9）中数据及相关条件，得出的初步结论是：______．
    （b）分析比较实验序号______中数据及相关条件，得出的初步结论是：______．

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    科目：初中物理 来源：2010年上海市黄浦区中考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

    王强和李敏两位同学用如图所示的装置做“研究浸没在液体中的物体上、下表面受到液体压强的大小与哪些因素有关”的实验．他们将两只完全相同的U形管压强计的金 属盒粘合在一起，作为研究的物体，金属盒的橡皮膜分别朝向外，作为物体的上、下表面，两金属盒分别用橡皮管连在完全相同的甲、乙U形管上，如图（a）所示．将物体先后浸没在A，B，C三种液体中（A＜B＜C），观察U形管中的液面高度差，如图（b）所示．记录的数据如下表所示．
    液体液体A液体B液体C
    实验序号123456789
    上表面到液面的距离h（米）0.020.040.060.020.040.060.020.040.06
    甲U形管液面的高度差（格）123246369
    乙U形管液面的高度差（格）2344686912
    （1）分析比较实验序号1、2与3（或 4、5 与 6 或 7、8 与 9）等数据中上表面到液面的距离h和甲U形管液面的高度差的关系及相关条件，可得出的初步结论是：______．
    （2）王强同学分析比较了实验序号 1、4 与7（或 2、5 与 8 或 3、6 与 9）等数据中上表面到液面的距离h和甲U形管液面的高度差的关系及相关条件，得出的初步结论是：当深度相同时，液体的密度不同，物体上表面受到液体的压强不同．李敏同学分析比较了实验序号3与4（或 5 与 7）等数据中乙U形管液面的高度差的数据及相关条件，得出的初步结论是：物体下表面受到液体的压强与液体的密度无关．你认为王强的分析______，李敏的分析______（均选填“合理且结论完整”、“合理但结论不完整”或“错误”）
    （3）请进一步综合分析表中第四和第五行的数据及相关条件，并归纳得出结论．
    （a）分析比较实验序号 1、2 与 3（或 4、5 与 6 或 7、8 与 9）中数据及相关条件，得出的初步结论是：______．
    （b）分析比较实验序号______中数据及相关条件，得出的初步结论是：______．

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