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    我们生活在声音的世界里，松涛、鸟语、流水潺潺、琴声悠悠，让人心旷神怡，这些声音都是由物体的_而产生的；我们能够分辨出鸟语和琴声是根据声音的_不同。

    振动 音色

    解析试题分析：声音是由物体的振动而产生，音色由发声体自身结构、材料等决定。我们生活在声音的世界里，松涛、鸟语、流水潺潺、琴声悠悠，这些声音都是由物体的振动而产生的；我们能够分辨出鸟语和琴声是根据声音的音色不同。
    考点： 声音的产生 音色

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    平静湖面的上空，一只鸟正冲向水面捕食，它在湖水中的像是      像（选填“虚”或“实”）鸟在向下俯冲的过程中，像的大小      （选填“逐渐变大”、“逐渐变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：综合题

    小刚家里有一台电热烘干机，工作原理如图所示。铭牌已变得模糊不清，只知道额定电压为220V。小刚为了知道该电热烘干机的额定电功率，把其他用电器关闭，只让电热烘干机在额定电压下工作(烘干物体)。图甲是电热烘干机工作前电能表的示数，图乙是电热烘干机工作6小时后电能表的示数(电热烘干机工作时电能全部转化为内能)。求：

    ⑴电热烘干机工作6小时消耗的电能是      千瓦时。
    ⑵电热烘干机额定电功率是      瓦。
    ⑶电热烘干机发热体的电阻是      欧。

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    利用回声定位的方法可以很方便地测出距离，利用这种方法能解决下列哪些问题（  ）

    A．测海底深度B．测敌机的远近
    C．测与山峰间的距离D．测雷电发生地与我们间的距离

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    声音有“乐音”与“噪声”之分，从声音的特点看，      是指那些动听的、令人愉快的声音，它的波形             （有规律/杂乱无章）

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    科目：初中物理 来源： 题型：综合题

    阅读短文，完成问题：
    雪花落水也有声
    生活中的很多现象都是有科学道理的，但是却缺少发现它们的眼睛。一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄，毫无声响、不过，雪花落水真的发生声波，在3月份一期的《自然》杂志上，几个科学家联名发表文章，宣布了他们的上述结论。
    首先要说明的是，雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×105Hz之间，高于人们能听见的声波频率、但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁、然而，请不要想当然，这些声音不是雪花与水面撞击发出的，而是……
    冷战时期，当时美国海军要监视苏联潜水艇的活动，他们发现，在下雨的时候，水下声呐工作效果不好，常有噪声干扰，甚至干脆无法监听。
    著名的约翰?霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授是个奇才、普罗斯佩勒提断定，这些声音不是雨滴撞击水面发出，而是含在雨滴中的气泡振动发出的、克拉姆有一个设备：一个每秒可拍摄1000张照片的高速水下摄影机、利用这台摄影机，他们确实在下雨时发现水中产生气泡，这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动、普罗斯佩勒提的理论基础和数学能力也很高，他通过计算得出，下雨时哪些噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动状况协调一致，从而证实他们的理论完全正确、他还发现，大气泡振动产生低频声波，小气泡振动产生高频声波、普罗斯佩勒提通过理论分析指出，气泡是要将自己的体积与水的密度相适应，才不断收缩和膨胀的。
    事情还没有结束，人们告诉他们，渔民常抱怨，在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群、一开始，他们也不信，因为雪花中含有90%以上的水，空气不多、但是，他们不是简单否认，而是要用实验来验证、在一个风雪的夜晚，他们在一个汽车旅馆的游泳池找到了证据，雪花落水时也产生气泡，同样，这些气泡也振动，从而发出声波、其实，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响，都不是（或主要不是）来自石块及岩石与水的碰撞，而是由于气泡、你看，大自然是何等奇妙，而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福。
    （1）雪花落水发出的声波属于          （选填“超声波”、“次声波”）。
    （2）声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿的是下列哪种生物         ；
    A.蝙蝠     B.猫      C.狗     D.大象
    （3）雪花落水发出的声音对人来讲不是噪音，站在鲸鱼的角度看          （是/不是）噪声。
    （4）科学家们发现，不论是雪花落水，还是雨滴落水，都会引起气泡的         ，这个声音能被鲸鱼听到，说明          能传播声音。
    （5）在探究雨滴落水产生声音的过程中，科学家们进行了下列的过程，请你把它们按正确的顺序排列起来          （填序号即可）。
    A.归纳分析     B.进行实验     C.提出假设      D.得出结论

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    （3分）声音在海水中的传播速度是1500米/秒，某科学探测船装有回声探测仪，探测水下有无暗礁，探测船发出的声音信号经0.6s被接收到，求障碍物到探测船的距离？

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    体积为1×10-3米3的金属块浸没在水中。求金属块受到的浮力大小F浮。

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