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【题目】一辆汽车不慎陷入泥坑,司机用图所示的滑轮组将汽车拖出.已知整个过程中,水平拉力F是1×104N,汽车沿水平方向匀速移动了4m,滑轮组的机械效率为80%.求:

(1)拉力F做的总功.
(2)有用功为多大?

【答案】
(1)解:由图可知,承担车的拉力的绳子股数n=3,

则拉力端移动的距离:s=3s=3×4m=12m,

拉力做的总功:W=Fs=1×104N×12m=1.2×105J;

答:拉力F做的总功为1.2×105J;


(2)解:由η= =80%得对车做的有用功:

W有用=W×η=1.2×105J×80%=9.6×104J.

答:有用功为9.6×104J.


【解析】(1)由承担车的拉力的绳子股数得出绳子自由端(拉力)移动的距离s,由W=Fs计算拉力做的总功;

(2)知道滑轮组的机械效率,由机械效率的公式计算对车做的有用功(克服阻力做的功).

【考点精析】根据题目的已知条件,利用机械效率和滑轮(组)的机械效率的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握机械效率:有用功跟总功的比值,用η表示.即:η= W有用 / W 机械效率一般用百分数表示.有用功是总功的一部分,且额外功总是客观存在的,则有W有用 < W ,因此η总是小于1 ,这也表明:使用任何机械都不能省功;关于滑轮组机械效率的计算:W有用 = G·h;W总 = F·s; s = n·h (1)η=W有用 / W总 (2)η= W有用 / W总 = Gh/Fs = Gh/nFh = G/(nF).

练习册系列答案
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【题目】小明在做“用伏安法测量某定值电阻Rx的阻值”的实验中,如图甲.

(1)连接电路后,闭合开关,移动变阻器的测片,电压表有示数,电流表始终无示数,造成这一现象的原因可能是_____(只填序号)
A.Rx断路
B.Rx短路
C.电流表断路
(2)排除故障后,闭合开关,改变电阻Rx两端的电压,进行了三次测量,第三次实验中电压表示数如图乙所示,电压表读数为V.

电压U/V

1.5

2.0

电流I/A

0.30

0.42

0.50

电阻Rx

5.0

4.8

电阻Rx的平均值/Ω


(3)将实验数据填入上表并进行处理,三次所测电阻Rx的平均值为Ω.
(4)将电阻RX换成小灯泡,重复上述实验,发现几次实验测得小灯泡的电阻相差比较大,原因可能是

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【题目】水在4℃以上时,热胀冷缩,在0~4℃是热缩冷胀(即水在0~4℃反常膨胀),那么水在4℃时,其密度将( )
A.最大
B.最小
C.和在其他温度时的一样大
D.无法判断

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【题目】如图所示,当S闭合,甲、乙两表是电压表时,两表示数之比U:U=5:3;当S断开,甲,乙两表为电流表时,两表示数之比I:I= , R1:R2=

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【题目】在“探究平面成像特点”实验中,如图甲所示,在桌面上铺一张图象纸,在纸的中间沿横线竖直放置一块较薄的玻璃板代替平面镜,把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前,可看到它在玻璃板后的像,再拿一只相同但不点燃的蜡烛B,竖立在玻璃板后,移动位置,使B跟A的像重合.
(1)通过图象纸,可方便准确地得出结论,像距(填“大于”、“小于”或“等于”)物距.
(2)蜡烛B与A的像重合,说明像与物大小(“相等”或“不相等”).
(3)玻璃板后不点燃的蜡烛B,却好像点燃了,若在像的位置放一光屏,光屏(填“能”或“不能”)承接到像.
(4)如图乙所示,如果玻璃板没有竖直放置,实验中会出现的情况是

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【题目】小明给妈妈的透明茶壶添水后,放在桌子上,如图所示,妈妈看到后问:“怎么才加了半壶水?”小明说:“我担心再多加一点,水就从细细的壶嘴溢出来了.”妈妈说:“你试试加点水看看.”于是小明反复加了几次水后明白了:茶壶的壶嘴和壶身组成 , 壶嘴和壶身中的水面具有的特点,所以不必担心再加少许水会溢出来.

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【题目】如图所示,金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中,下列说法正确的是_______
A.气泡受到水的压强变小、浮力变小
B.气泡受到水的压强变小、浮力变大
C.气泡受到水的压强变大、浮力变小
D.气泡受到水的压强变大、浮力变大
选择理由_____________________________

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【题目】为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统.当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭.符合上述工作特性的电路图是图中的( )
A.
B.
C.
D.

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【题目】在“测量小灯泡的电功率”的实验中,选用如图甲所示的器材,其中电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V(灯丝电阻约为10Ω)。

(1)①为了能够顺利完成实验探究,应选用(“10Ω 0.5A”/“50Ω 0.5A”)规格的滑动变阻器。
②请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整
(2)电路连接完整后,闭合开关发现灯泡不亮,电流表和电压表均无示数,为了迅速找出故障,他不应该首先检查的是
A.滑动变阻器是否接触不良
B.开关是否接触不良
C.电流表接线柱是否接触不良
D.电压表接线柱是否接触不良
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片,电压表的示数如图乙所示,其读数是 V;为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向(选填“A”或“B”)端移动。
(4)根据实验测得的数据,绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象(如图丙所示),分析图象可知:小灯泡的额定功率为W;当电压表的示数增大时,电压表与电流表的示数之比。(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(5)小华打算增加两只开关和一个阻值为 10Ω 的电阻R0 , 只用一只电表来测量小灯泡的额定功率。方案一和方案二是小华设计的两种不同方案的电路图,则以下判断正确的是

A.两种方案都可行
B.两种方案都不可行
C.方案一可行,方案二不可行
D.方案一不可行,方案二可行

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