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在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中,放开手指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,如图所示.
(1)为了测得大气压的值,这时必须测量______.如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部,则观察到的现象是______.
(2)某同学也利用此装置,把水银换成水,将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时,管中的水柱______下降,如果这时在管顶开一个小孔,水柱______向上喷出.(均选填“会”或“不会”)

解:(1)为了测得大气压的值,这时必须测量管内外水银面高度差.如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部,大气压随高度的减小而增大,故所能支持的水银柱高度也变高. 即观察到的现象是管内水银柱高度变高.
(2)一个标准大气压为760毫米汞柱,由p=ρ水银gh水银gh,可知,如果水银气压计中的水银用水代替,那么玻璃管的长度约为 10m,所以把水银换成水,将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时,管中的水柱不会下降; 当管顶开一个小孔时,管内的水与外界的大气相通,玻璃管和水槽组成连通器,则管内的水不会从小孔喷出,反而会立即下降,直到液面相平.
故答案为:(1)管内外水银面高度差;管内水银柱高度变高;(2)不会;不会.
分析:(1)为了测得大气压的值,这时必须测管内外水银面高度差. 管内水银柱的高度只与当时的大气压有关,而与玻璃管的粗细、是否倾斜、以及水银槽中的水银的多少无关.
(2)已知水银的密度和水的密度,大气压一样,可求玻璃管的长度.然后可知管中的水柱是否下降;托里拆利实验中,是管外的大气压支持着管内的水银柱,即管内水银柱产生的压强等于管外的大气压.
点评:本题是考查对托里拆利实验原理的理解,并且要求能在题目中灵活运用,难度适中.
练习册系列答案
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在长约1米、一端封闭的玻璃管中注入一半水,再注入酒精直至装满,用塞子塞住管口.将玻璃管反复翻转,使水和酒精充分混合,将观察到玻璃管中液面
下降
下降
,这说明了
分子间有间隙
分子间有间隙
,间接地说明了
分子在永不停息地做无规则运动
分子在永不停息地做无规则运动

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?宜昌)在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中,放开手指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,如图所示.
(1)为了测得大气压的值,这时必须测量
管内外水银面高度差
管内外水银面高度差
.如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部,则观察到的现象是
管内水银柱高度变高
管内水银柱高度变高

(2)某同学也利用此装置,把水银换成水,将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时,管中的水柱
不会
不会
下降,如果这时在管顶开一个小孔,水柱
不会
不会
向上喷出.(均选填“会”或“不会”)

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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(湖北宜昌卷)物理(带解析) 题型:实验题

在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中,放开手指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,如图所示。

(1)为了测得大气压的值,这时必须测量__________。如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部,则观察到的现象是_____________________________________。
(2)某同学也利用此装置,把水银换成水,将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时,管中的水柱_________下降,如果这时在管顶开一个小孔,水柱______向上喷出。(均选填 “会”或“不会”)

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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(湖北宜昌卷)物理(解析版) 题型:实验题

在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中,放开手指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,如图所示。

(1)为了测得大气压的值,这时必须测量__________。如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部,则观察到的现象是_____________________________________。

(2)某同学也利用此装置,把水银换成水,将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时,管中的水柱_________下降,如果这时在管顶开一个小孔,水柱______向上喷出。(均选填 “会”或“不会”)

 

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科目:初中物理 来源:北京市期末题 题型:实验题

做“托里拆利实验”时,在长约1米,一端封闭的玻璃管里________水银,将管口堵住,倒插在水银槽中,放开手指,水银面下降一些不再下降,这时管内外水银面的________约760毫米,管内水银面上方是________,管外水银面受________,正是________支持管内水银柱,也就是________跟________产生的压强相等。在此实验中,若将管倾斜些,则测得的大气压值________,若再往槽里倒些水银,则测得的大气压值________ (填:变大、变小、不变)。

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