利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识．小明利用气球做了以下几个小实验:(1)图甲所示.说明力可以使物体发生形状,(2)图乙中两只气球自由悬挂在空中.用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气.可观察到两气球分开.这是因为气体流速越大.压强越小,(3)图乙中.若用毛皮摩擦过的橡胶棒从A点靠近气球.可观察到两气球分开.这是因为带电体能� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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27、利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识．
小明利用气球做了以下几个小实验：

（1）图甲所示，说明力可以使物体发生

形状

；
（2）图乙中两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球

分开

（选填“分开”或“合拢”），这是因为气体流速越大，压强越

小

；
（3）图乙中，若用毛皮摩擦过的橡胶棒从A点靠近气球，可观察到两气球

分开

（选填“分开”或“合拢”），这是因为带电体能够

吸引轻小物体

．

分析：（1）力的作用效果是不但可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状，观察用力后气球变化情况；
（2）根据流体流速与压强的关系是流体流速越大的地方的压强越小，分析气球为什么运动；
（3）解答此问必须知道带电体的性质是可以吸引轻小的物体．

解答：解：（1）甲图中，在力的作用下，气球的形状发生了变化；
（2）当用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气时，A点的空气流速加快，压强变小，在大气压的作用下左边的气球会向左移动，即观察到两球分开；
（3）用毛皮摩擦过的橡胶棒会带电，靠近左边的球后，会吸引该球，使它向左移动，即观察到两球分开，此现象也说明了带电体可以吸引轻小的物体；
故答案为：（1）形状；（2）分开；小；（3）分开；吸引轻小物体．

点评：此题主要考查了力的作用效果、流体压强与流速的关系、带电体的特点等，都是基础知识．

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