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    如图所示,为某种调光型台灯中使用的电位器示意图。P为旋片,可随转动旋钮改变在碳膜(相当于一根电阻丝)上的位置,A、C分别连在碳膜两端。以笔画线将a图连在b图所示电路中,要求顺时针转动旋钮可使灯泡亮度增加。

    【解析】旋钮OP顺时针旋转时，灯泡变亮，原因是电流变大，电源电压不变时，电阻变小，一定连入了接线柱A，如果把A. C连在电路中，电位器相当于定值电阻，不符合题意。所以把A. B连入电路。
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理 第三章第四节 升华和凝华 课后练习 题型：填空题

    在人工降雨时人们用飞机向云层中喷洒干冰，干冰在云层中 ________，吸收大量的热，导致周围的气温急剧 ________；空气中的大量水蒸气遇冷放热 ________成为小冰晶，形成降雨云．

    升华 降低 凝华 【解析】人工降雨是飞机在高空投撒干冰，干冰进入冷云层，会迅速升华为气态的二氧化碳，并从周围吸收大量的热，导致周围的气温急剧降低；使空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶，形成降雨云。 故答案为：(1). 升华 (2). 降低 (3). 凝华

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.2电生磁同步测试2 题型：实验题

    有一只蓄电池,上面标有的“+”、“-”极标志看不清了,如果有漆包线、纸筒、开关、小磁针等器材,你能判断蓄电池的正、负极吗?说说你的具体做法.

    将漆包线平行置于小磁针的上方，用蓄电池给漆包线供电。观察小磁针静止后的方向，利用安培定则判断导线中的电流方向，从而确定电源的正、负极。 【解析】将漆包线平行置于小磁针的上方，用蓄电池给漆包线供电。观察小磁针静止后的方向，利用安培定则判断导线中的电流方向，从而确定电源的正、负极。 思路分析：根据安培定则判断电源的“+”、“-”极。

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.2电生磁同步测试2 题型：单选题

    开关S闭合后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可知（ ）

    A. a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极

    B. b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极

    C. b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极

    D. a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极

    C 【解析】如图：小磁针静止时左N右S，根据磁极间的作用规律，螺线管的a为S极，b为N极，可以确定AD是错误的；再根据右手螺旋定则，右手握住螺线管，四指弯曲指向电流的方向，则大母指的指向即为螺线管的磁场方向，所以b为N极时，d点应为电源的正极，c为负极，故B错误，C正确。 选C。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018海南省北师大版物理九年级第十一章 简单电路 总复习强化练习 题型：实验题

    如图所示,在探究影响导体电阻大小因素的实验中,导线a、b、c粗细相同,b、d粗细不同,a、b、d长度相同。

    (1)该实验是通过观察________的示数间接比较导线电阻的大小;

    (2)选用导线a、b分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的________有关;

    (3)选用导线b、c分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的________有关;

    (4)选用导线________分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关;

    (5)影响导体电阻大小因素除了上述因素外,还可能跟________有关。

    电流表 材料 长度 )b、d 温度 【解析】试题分析：（1）当接入电路不同的导体时，可通过观察灯泡的亮暗或观察电流表示数来比较导体电阻的大小； （2）由图可知，导线a、b的粗细、长度均相同、材料不同，因此选用导线a、b分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的材料有关； （3）由图可知，导线b、c的粗细、材料均相同、长度不同，因此选用导线b、c分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟...

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    科目：初中物理 来源：2017-2018海南省北师大版物理九年级第十一章 简单电路 总复习强化练习 题型：单选题

    2014年诺贝尔物理学奖颁给了发明蓝色二极管的三位科学家,他们的这项发明实现了利用二极管呈现白光,且发光效率高。LED灯(即发光二极管)不具有的特点是(　　)

    A. 亮度高 B. 能耗低 C. 寿命长 D. 发热多

    D 【解析】蓝色发光二极管(LED)发热小，90%的电能转化为可见光，无辐射，是一种高效、环保的光源，其特点是亮度高、能耗低、寿命长，不具有的特点是发热多。故选D.

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    科目：初中物理 来源：2017-2018海南省北师大版物理九年级第十一章 简单电路 总复习强化练习 题型：单选题

    你见过史上最小气的猴子吗？如图所示，这只猴子小气到只要你抢走它手上的香蕉，它就不停地大吵大闹，你把香蕉还给它，它就停止吵闹．从物理学的角度分析，香蕉的作用相当于电路中的()

    A. 开关

    B. 导线

    C. 电源

    D. 用电器

    A 【解析】从题意上看，猴子手中的香蕉能够控制猴子的大吵大闹，电路中起到控制电路作用的器件为开关，故答案选A。

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    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年物理九年级下册同步测试卷 20.2 电生磁 题型：单选题

    关于电磁现象，下列说法不正确的是（ ）

    A. 用磁感线可以形象地描述磁场

    B. 发电机是根据电磁感应现象制成的

    C. 奥斯特实验说明了电流周围存在磁场

    D. 放在磁场中的导体一定受到磁场力的作用

    D 【解析】解答：A. 为了形象地描述磁场我们引入了磁感线，故A正确；B. 发电机原理为电磁感应现象，故B正确；C. 奥斯特的电流的磁效应实验说明了电流周围存在磁场，故C正确；D. 只有通电导体(且电流方向与磁场方向不平行)在磁场中才受磁场力的作用，故D错误；

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    科目：初中物理 来源：江苏省2018届九年级上学期期中考试物理试卷 题型：单选题

    在如图所示的四种情境中，没有对物体做功的是

    A. 静止的小车在拉力作用下运动起来

    B. 人用力搬石头，石头不动

    C. 汽车刹车时，在阻力的作用下速度减小

    D. 火箭在推力作用下腾空而起

    B 【解析】A. 静止的小车受拉力作用，并且在拉力作用下向上移动了距离，拉力对小车做功；B. 人用力搬石头，石头不动，没有移动距离，不做功；C. 汽车在刹车阻力的作用下最终停止，汽车速度降低，克服阻力做了功；D. 火箭腾空而起，在推力的作用下上移动了距离，推力对物体做功。

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