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    小宇做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“3.8V”字样）．

    （1）连接实验电路图，要求滑片左移灯变暗．

    （2）电路连接正确后，闭合开关，记录的部分实验数据和现象如表所示．

    实验次数

    电压表示数/V

    电流表示数/A

    灯泡亮度

    1

    0.5

    0.1

    不发光

    2

    2.0

    0.25

    发光较暗

    3

    3.8

    正常发光

    4

    6.0

    0

    不发光

    分析表中实验数据可知：第1次实验中，小灯泡不发光的原因是 接下来应进行的操作是 ；所用电源电压约为 ．

    （3）由于小宇粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻，再计算出灯泡的额定功率

    R===5Ω，P===2.888W

    请你对小宇计算额定功率的方法作出评价：小灯泡的额定功率 （选填“大于”“等于”或“小于”）2.888W，理由是 ．

    练习册系列答案
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    小刚同学用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”，用5Ω的电阻R实验并记录数据后，将电阻更换为10Ω，为了探究上述问题，他接下来的操作应该是（ ）

    A．闭合开关后观察电压表和电流表的示数并记录

    B．闭合开关后，调节变阻器滑片，当电流表示数等于上一步的示数时，记录电压表和电流表的示数

    C．闭合开关后，调节变阻器滑片，当电压表示数等于上一步的示数时，记录电压表和电流表的示数

    D．将电源电压调高为原来的2倍

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    科目：初中物理 来源：2016届山东省威海市文登区初三期中物理卷（解析版） 题型：实验题

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    （1）小丽测小灯泡电阻的实验原理是 ．

    （2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整（要求滑片向右移动灯泡变亮），

    （3）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表没有示数，其故障原因是 ．

    （4）故障排除后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，示数为 A，小灯泡正常工作时的电阻是 Ω．

    （5）完成实验后，小丽发现同桌小明的电流表坏了，她就向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的实验电路，也测出了小灯泡的正常发光的电阻，请你帮她完成下列实验步骤：

    ①连接好实验电路，闭合开关S1，将开关S2拨到触点 （选填“1”或“2”），移动滑片，使电压表的示数为 V．

    ②保持滑片的位置不动，再将开关S2拨到触点 （选填“1”或“2”），读出电压表的示数为U．

    ③小灯泡正常发光时电阻的表达式为R= （用已知量和测量量表示）．

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    科目：初中物理 来源：2016届山东省威海市文登区初三期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，电源电压为6V，当开关S闭合后，只有一灯泡发光，且电压表示数为6V，产生这一现象的原因可能是（ ）

    A．灯L1处短路 B．灯L2处短路 C．灯L1处断路 D．灯L2处断路

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    科目：初中物理 来源：2016届山东省威海市文登区初三期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    下列现象中，不属于摩擦起电的是（ ）

    A．吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来

    B．用塑料梳子梳干燥的头发，越梳越蓬松

    C．在干燥的天气中脱毛衣时，会听到啪啪声

    D．用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附许多脏物

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