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    20．关于家庭电路，下列说法中正确的是（　　）
    A．工作的用电器越多，总电阻越大
    B．低于220V的电压对人体是安全的
    C．空气开关“跳闸”不一定是出现了短路
    D．只有当人体接触带电体时，才可能发生触电事故

    分析 （1）并联的用电器越多，电路的总电阻越小；
    （2）不高于36V的电压对人体才是安全的；
    （3）家庭电路电流过大的原因：短路或用电器总功率过大；
    （4）安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体．

    解答 解：A、工作的用电器都是并联的，并联的越多，总电阻越小，故A错误；
    B、低于36V的电压对人体才是安全的，故B错误；
    C、空气开关“跳闸”不一定是出现了短路，还有可能是用电器总功率过大，故C正确；
    D、人体不接触带电体时，也有可能发生触电事故，故D错误．
    故选C．

    点评 本题考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．乘坐地铁和高铁已成为很多人出行的首选，若地铁的速度为25米/秒，高铁的速度为250千米/时．
    （1）求10分钟内地铁驶过的路程．
    （2）上海值杭州高铁线路长约200千米，求高铁从上海至杭州的运行时间．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．有一烧杯装满水后总质量为1100g，装满某溶液后总质量为1000g，若装入一铜块后再装满该溶液，总质量为1800g，若装入铜块后再装满水，总质量为1890g，则此铜块的体积为100cm3，该烧杯的容积为1000mL．（ρ水=1×103kg/m3，ρ铜=8.9×103kg/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图电路是并联电路，开关控制干路，电流表A1测L1电流，电流表A2测干路的电流．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图所示，a、b、c三点所受液体的压强pa、pb、pc表示（盐水的密度为1.03×103kg/m3）则a、b、c三点的压强的大小关系为pa＜pb＜pc．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．小明用如图所示装置探究电流产生的热量与电阻的关系：
    （1）实验中应保证两个相同的透明容器中密封的空气质量相等．
    （2）将此装置接入电路，通电一段时间后，两U型管中液面高度的变化如图所示，由此说明：当电流和通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越多．
    （3）家庭线路改造之一，就是把导线换成更粗的，目的是减小导线的电阻，从而减小电流在导线上产生热量损失．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示的电路，当开关闭合后电流表正常偏转，L1亮但L2不亮，则电路的故障可能是（　　）
    A．L2开路B．L2短路C．L1短路D．L1开路

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．小敏为了比较两种液体的比热容，在相同玻璃瓶内分别装入质量、初温相同的两种液体，用相同的电热丝加热，如图1所示．

    （1）闭合开关一段时间后，观察温度计a如图2所示，其示数为46℃．
    （2）同时观察温度计a和b，发现a温度升高的快．可以判断，甲、乙两种液体吸收的热量Q甲=Q乙，甲、乙两种液体的比热容c甲＜c乙（选填“＜”“＞”或“=”）．
    （3）利用本实验装置，还可以通过观察温度升高相同时，对比加热时间不同，来观察两种液体比热容的大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．在进行“光的反射规律”的探究实验中，设计了如下实验装置（如图所示）：将一面镜子M平放在平板上，把一个画有角度的白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块黏结起来的，可绕接缝ON转动，ON垂直于镜面．

    （1）先使E、F两块纸板成为同一平面，让入射光线沿纸板射向镜面上的O点，观察到反射光线与入射光线的方向不同（填“相同”或“不同”）；
    （2）使入射角变大，发现反射角变大（填“变大”、“变小”或“不变”）；
    （3）用量角器量出入射角和反射角的大小，比较两角大小可得反射角等于入射角；
    （4）把纸板F向后折，不能（填“能”或“不能”）看到反射光线；
    （5）由以上的几个实验我们可得出光的反射规律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线、入射光线分居在法线两侧；反射角等于入射角．

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