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    图（1）所示的杠杆提升重物G，画出阻力臂L2及作用在B点的最小动力F1．
    图（2）所示，我们生活中常用的手电筒的实物，请在虚线框中画出对应的电路图．
    分析：（1）根据杠杆平衡的条件可得，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长．而在通常情况下，连接杠杆中支点和动力作用点这两点所得到的线段最长，据此可解决此题．
    （2）手电筒电路为基本的电路，根据基本电路的特点将各元件依次连接起来即可．
    解答：解：（1）OB是最长的动力臂，根据杠杆平衡的条件，要使杠杆平衡动力方向向上，据此可画出最小的动力；O为支点，点O到F2的垂线段就是F2的力臂，如下图：
    （2）手电筒电路为基本电路，即用导线将电源、开关以及灯泡顺次连接起来；如下图所示：
    点评：（1）力臂作图就是从支点向力的作用线画垂线，最小力问题转化成最大力臂问题；
    （2）会识别串并联电路，会根据实物图画出正确的电路图．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?咸宁）对于杠杆的原理，我国古代也很注意研究，在古书《墨经》中就对杠杆作出了科学的说明．某物理小组探究如图1所示的一杆秤，通过观察和测量知道：杆秤上标有刻度，提钮在B点，秤钩在A点，O点为刻度的起点（为零刻度点，在B点左侧）．用刻度尺量出OA=l1，OB=l2．

    （1）秤钩不挂重物时，秤砣挂在O点时杆秤平衡，则重心C应在B点的
    右
    右
    侧（选填“左”、“右”或“不确定”）．设该杆秤秤砣的质量为m，则杆秤自身重力（不含秤砣）和它的力臂的乘积是
    mgl2
    mgl2
    ．
    （2）物理小组利用空瓶（空瓶质量比秤砣质量小一些）、细线测原有秤砣的质量．方法是：用细线系在空瓶上并置于
    O
    O
    点，慢慢往瓶中加沙子，如果杆秤恰能平衡，相当于新做了一个秤砣，再把它挂在秤钩上，移动原秤砣位置至杠杆平衡，秤杆上的读数即为原秤砣质量．
    （3）物理小组通过查资料得到“如果杠杆受两个阻力，杠杆的平衡条件是：F动l动=F阻l阻+F阻′l阻′，如图2所示”．则上一问中实际上只有刻度尺利用科学推理也可以测得秤砣质量，方法是：设想有两个完全一样的原秤砣甲、乙将甲置于A点，乙置于B点右侧某点，杠杆恰好平衡．由杠杆的平衡条件可知，量出长度l1、l2后，只须从B点起向右量出长度
    l1
    l1
    ，该位置杆秤上的读数即为秤砣的质量m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?海淀区二模）小明利用轻质硬棒（可视为杠杆）和透明塑料小桶等器材制作了如图所示的测量液体密度的秤：用细线做成提纽在O点将硬棒吊起，棒的一端悬挂塑料小桶（小桶中可装水或其他待测液体）．另外找一个重物作为秤砣，通过调节秤砣在硬棒上悬挂的位置，可使硬棒（杠杆）处于水平平衡．以下是小明测量某种待测液体密度时的实验步骤的一部分，请你将实验步骤补充完整．
    （1）小桶内不加液体，手提O点处的提纽，移动秤砣位置，当秤砣置于A位置时使杠杆处于水平平衡．测量并记录此时O点到A点的距离l0；
    （2）将适量的水注入小桶中，在桶壁上标记水面位置．移动秤砣到某一位置，使杠杆再次处于水平平衡，测量并记录
    此时O点到秤砣悬挂点的距离l1
    此时O点到秤砣悬挂点的距离l1
    ；
    （3）将小桶内的水全部倒出，
    再注入待测液体到达标记处，移动秤砣到另一位置，使杠杆再次水平平衡，测量并记录此时O点到秤砣悬挂点的距离l2
    再注入待测液体到达标记处，移动秤砣到另一位置，使杠杆再次水平平衡，测量并记录此时O点到秤砣悬挂点的距离l2
    ；
    （4）已知水的密度为ρ水，利用上述测量出的物理量和已知量，写出计算待测液体密度ρ液的表达式：ρ液=
    l2-l0
    l1-l0
    ρ水
    l2-l0
    l1-l0
    ρ水
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?从化市一模）（1）如图所示，一把茶壶放在水平桌面上，请画出茶壶所受的重力G的示意图．
    （2）如图所示的茶壶在倒茶时相当于一个杠杆，现以O为支点，在A点处提壶耳向杯中倒水，请画出作用在A点的最小的动力F 及其对应的力臂l．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示的杆秤，是用来测量物体质量的一种工具．其工作原理是杠杆原理．现图中杆秤的挂钩A到提纽O的距离OA=4cm，提纽O到挂秤砣B的距离为OB=20厘米，若秤砣的重力为10N，杆秤的自重忽略不计．则：
    （1）此时所称物体的重力是多少牛顿？
    （2）如何增大该杆秤的测量范围？具体说出一种方法即可．

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    科目：初中物理 来源：江苏期末题 题型：计算题

    工人师傅在搬运货物时不慎将一个重1600N的箱子落入深1.5m的水池中如图①所示。已知箱子底面积为0.16m2，高0.5m。
    （1）工人师傅需要知道图1中箱子在水里是处于悬浮还是沉底的状态，请通过计算帮助工人师傅作出判断。
    （2）为了方便提拉箱子，工人师傅决定放掉池子里的水，如图2所示。当放到水只浸没箱子的3/4时，箱子对池底的压强是多大?
    （3）放完水后，工人师傅们开始确定提拉箱子的方案：
    方案一：用一根轻竹杠支成如图3所示的杠杆，其中AO=90cm，BO=60cm，工人师傅们至少需用多大力才可以将箱子提起?
    方案二：用两个各重100N的滑轮，组成如图4所示的滑轮组来提拉箱子，如果不计绳子重力和摩擦，要把箱子提起，工人至少要用多大力?在箱底刚好与池子上表面相平时，手拉绳子移动的距离是多少?

      图1                                             图2
                                                                    图3                                                                             图4

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