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14.如图所示,杠杆处于平衡状态且刻度均匀,各钩码质量相等,如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相等的钩码,杠杆会(  )
A.右端下沉B.左端下沉C.杠杆仍然平衡D.无法判断

分析 原来杠杆平衡,是因为两边的力和力臂的乘积相等,现在各加一个同样的钩码,就要看现在的力和力臂的乘积是否相等,据此分析得出结论

解答 解:
设一个钩码重为G,一格的长度为L,
原来:2G×4L=4G×2L,杠杆平衡;
在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相等的钩码,现在:3G×4L>5G×2L,所以杠杆不再平衡,杠杆向逆时针方向转动,即左端下沉.
故选B.

点评 本题考查了杠杆平衡条件的应用,杠杆是否平衡取决于力和力臂的乘积是否相等,只比较力或力臂大小不能得出正确结果.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.2017年6月5日,我国选手马龙蝉联世兵赛男单冠军,数以亿计的中国球迷通过电视观看现场直播,电视画面是利用电磁波(选填“电磁波”或“声波”)来传播的;卫星上的太阳能电池板把太阳能转化为电能.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.2016年发生了2次日食3次月食,以下现象与形成日食月食的光学原理相同的是(  )
A.
         游戏中的手影
B.
      筷子在水中“折断”
C.
          水中的倒影
D.
          雨后的“彩虹”

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,手对桌子作用一个力F1,桌子也对手作用一个力F2,则下列说法正确的是(  )
A.F1是手受到的压力,施力物体是桌子,受力物体是手
B.F1是手受到的重力,施力物体是地球,受力物体是手
C.F2是手受到的支持力,施力物体是桌子,受力物体是手
D.F2是桌子受到的压力,施力物体是手,受力物体是桌子

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.池塘里漂浮着大量的冰块,如果没有其它因素影响.当冰块熔化后,池塘内水位将(ρ=0.9×103kg/m3;ρ
=1×103kg/m3)(  )
A.升高B.不变C.降低D.无法判断

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.如图甲所示,小明用弹簧测力计沿水平方向拉木块,图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象.下列说法正确的是(  )
A.木块两次受到的拉力和摩擦力均相等
B.因为第1次木块运动的速度大,所以木块第1次受到的拉力较大
C.若刚开始未拉动木块,是因为拉力不等于木块受到的摩擦力
D.木块的重力就是木块对桌面的压力

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.关于惯性,下列说法正确的是(  )
A.人走路时没有惯性,被绊倒时有惯性
B.汽车行驶时有惯性,停车后没有惯性
C.系安全带可以减少驾驶员的惯性
D.一切物体在任何情况下都有惯性

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率,小明同学设计了如图甲所示的电路图,实验中各元件完好,电源电压保持不变.

(1)连接电路的过程中开关应断开,请你在图乙中用笔画线代替导线,帮小明同学将电路连接完整(连线不得交叉,并确保直接闭合开关时就有保护电路的作用).
(2)小明同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来他首先应进行的最合理操作是C.
A、检查电路是否断路,看开关是否接触不良
B、更换小灯泡
C、移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光
D.将电源正负极对调
(3)为了测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,使电压表的示数为2.5V时,此时如图丙所示电流表的示数0.28A,该灯泡的额定功率为0.7W.
(4)查阅有关资料后得知,电压表工作时,其实内部有微弱电流通过,据此分析,所测量得到的额定功率比真实值偏大(选填“大”或“小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.在“测滑轮组机械效率”的实验中,用图甲所示的装置匀速提起钩码,并做了如下实验记录:
钩码重G(N)钩码上升高度h(m)测力计拉力
F(N)
测力计移动距离s
(m)
20.10.40.3
(1)请你对实验记录进行分析,会发现他的实验结果是违背物理规律的,其表现在于:Gh>Fs;
(2)图乙是测力计的放大图.你会发现导致实验结果违背物理规律的原因是拉力F读错;
(3)纠正错误后,可计算该滑轮组的机械效率约为83.3%;
(4)若仅减小提升钩码的个数,滑轮组的机械效率将减小(填“增大”、“不变”或“减小”);
(5)如图丙是某公司的一幅广告宣传画:一个巨大的滑轮组提起一个小皮箱,宣传文字写着“事无大小,必尽全力”.请你根据实验结论,对这幅宣传画发表自己的评述:使用机械做功,若额外功远大于有用功,机械效率过低,则毫无意义.

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