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    【题目】下列有关压力和压强的说法，正确的是

    A. 压力是由于重力产生的，且方向竖直向下，重力越大，压强越大

    B. 压力越大，支持面受到的压强越大

    C. 在压力一定时，增大受力面积可增大压强

    D. 物体所受的压力与受力面积之比越大，压力作用效果越明显

    【答案】D

    【解析】

    A．自由放置在水面地面上的物体对地面的压力是由于重力而产生的，但有时压力的大小不一定与重力有关，例如压在竖直墙面上的物体对墙的压力，所以A说法错误；

    B．根据p=可知，压强大小不仅与压力大小有关，还与受力面积有关，故B错误；

    C．根据p=，在压力一定时，增大受力面积可以减小压强，故C错误；

    D．根据p=，压强大小不仅与受力面积大小有关，还与压力大小有关，物体所受的压力与受力面积之比越大，压力作用效果越明显；故D正确。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示的九阳豆浆机，由打浆和电热两部分装置构成。中间部位的打浆装置是电动机工作带动打浆刀头，将原料进行粉碎打浆；外部是一个金属圆环形状的电热装置，电热装置的简化电路图如图乙所示，开关S可切换加热和保温两种状态，R1、R2是发热电阻，豆浆机的主要参数如下表。请解答下列问题：

    （1）某次向豆浆机中加入黄豆和清水共1.0kg，打浆完成后浆的初温为40℃，加热该浆使其温度升高到100℃，需要吸收多少热量___？[设该浆的比热容为4.0×103J/（kg℃）]

    （2）电阻R1和R2的阻值分别为多大________,_______？

    （3）该九阳豆浆机同时处于打浆和加热时，正常工作lmin所消耗电能为多大_____？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，用砝码、海绵和小桌做了如图甲、乙所示的实验。

    （1）甲、乙、丁实验中，根据_____来比较压力的作用效果。

    （2）从图甲、乙所示的实验中可得到的结论是：_____相同时，_____越大，压力作用效果越明显。

    （3）比较乙丁的实验能否得出正确的结论？答：_____（填“能”或“不能”）。

    （4）将该小桌和砝码放在如图丙所示的木板上，比较图丁中海绵受到的压强p丁和图丙中木板受到的压强p丁的大小关系为p丁_____p丙（选填“＞”“＜“或“＝”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，提出以下猜想：

    猜想一：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关；

    猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关；

    猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；

    小明通过如图所示的实验验证猜想，共进行5次实验，数据如下表：

    次数

    1

    2

    3

    4

    5

    接触面

    木板

    木板

    木板

    棉布

    毛巾

    压力/N

    1.0

    1.5

    2.0

    1.0

    1.0

    弹簧测力计示数/N

    0.4

    0.6

    0.8

    0.5

    0.6

    回答下列问题：

    （1）实验中，小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向上做匀速直线运动，其目的是使滑动摩擦力的大小_____（填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数。

    （2）为验证猜想一，小明用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计示数相同，说明滑动摩擦力的大小与速度_____。

    （3）分析表中_____几次实验可验证猜想二，在接触面不变的条件下，滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小成_____比。

    （4）分析1、4、5次实验，小明得出，在压力相同的条件下，_____，滑动摩擦力越大。

    （5）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半，她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小，你认为她的结论正确吗？_____，理由是_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路中,电源电压为6V,定值电阻R1的阻值为10Ω,当滑片向右移动的过程中,电流表示数_____(选填“变大”“变小”或“不变”);当滑片移至变阻器中间位置时电流表示数为0.4A,则滑动变阻器的最大阻值为___Ω,,此时电路的总功率为______W.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某小组在“观察水的沸腾”实验中：

    （1）图（a）中甲、乙、丙三种读温度计的方式正确的是_______；

    （2）图（b）安装实验器材时，应按照_______（自上而下/自下而上）的顺序进行；

    （3）从实验数据可以看出，水的沸点是_______，由此可以判断此时大气压_______（小于/大于）一个标准大气压。为说明水沸腾过程中是否需要吸热，应_______，观察水是否继续沸腾；

    （4）小明和小红分别利用质量相等的水按图（b）装置同时进行实验，正确操作，却得出了如图（c）所示的两个不同的图线，原因可能是_______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明利用斜面搬运物体的过程中，提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”针对这个问题，他通过在斜面上拉动物体进行了探究（如图所示），测得的实验数据如表中所示：

    （l）沿斜面拉动物体时，应使其做_____运动．

    （2）根据表中的数据可求出第③次实验中拉力所做的有用功为_____J，机械效率是_____．

    （3）通过对上述实验数据的分析可知，斜面的省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越缓，越_____．

    （4）通过对上述实验数据的分析，对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：在其它条件不变的情况下，_____．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了测量某石块的密度，某学校物理兴趣活动小组的同学利用一只小玻璃杯、一个量筒和适量的水做了如下实验：

    在量筒内倒入60cm3的水；

    ①将小玻璃杯开口向上漂浮在量筒内的水面上

    (如图甲所示)，此时水面与84cm3刻线相平；

    ②将石块放入小玻璃杯中，让小玻璃杯漂浮在

    量筒内的水面上(如图乙所示)，此时水面与100cm3刻线相平；

    ③取出小玻璃杯，将石块沉没在量筒内的水中(如图丙所示)，此时水面与64cm3刻线相平．根据以上数据可知，小玻璃杯的质量为______kg；石块的体积是______m3；石块的密度是______kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】新型电混合动力新能源车可以同时使用锂离子动力电池和CNG两种能源。某款新能源车总质量为6000kg，轮胎与地面的接触总面积为0.4m2，该车3min内行驶了1800m，所受的阻力为车总重的0.05倍，新能源车在牵引力的作用下在平直公路上匀速行驶，消耗天然气0.23m3．（g取10N/kg，q燃气=3.6×107J/m3）

    （1）使用这种新型能源车的好处是：_____；该车静止时对水平地面的压强是多少_______？

    （2）牵引力所做的功________和功率分别是多少___________？

    （3）发动机的效率是多少________ ？

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